Dissertation Sur La Servitude

« L’acteur, comme l’orateur, cherche à convaincre. » Constantin Stanislavski La dissertation littéraire comme projet logique « Rien n’est stupide comme vaincre ; la vraie gloire est convaincre. » Victor Hugo, Les Misérables Dim Mohamed La dissertation littéraire comme projet logique Dédicace : Nous dédions cet ouvrage aux personnes dont les noms suivent :        M. et Mme Mbozong Philippe. Dr Denis Pompidou F . Dr Jacques Evouna. M. Tekeng Denis. Telefo Arno

suivant : – Comment Hugo montre-t-il que la société pousse inévitablement Fantine à la prostitution ? – Quel effet produit sur le lecteur la description des différentes étapes de la déchéance matérielle, physique et morale de Fantine ? ©HATIER ■ Dissertation (14 points) Pensez-vous qu’il est plus efficace de défendre une cause ou de dénoncer une injustice à travers un personnage inventé, comme le font Hugo et les autres auteurs du corpus ? Vous répondrez dans un développement argumenté, en vous appuyant

de produire et de reproduire par nous-mêmes nos conditions d’existence. Aussi comprenons-nous la sourde plainte qui du fond des âges monte et espère en une fin des temps, temps de la séparation, temps de l’effort et de la souffrance, temps de la servitude, temps du travail. Mais une telle sortie du règne de la nature, n’est-elle que chute et perte? Le travail qui fait la peine de l’homme ne fait-il pas aussi sa fierté? Ne s’enorgueillit-il pas de cette différence qui le distingue de toutes les

choix. On lira donc d’abord les intitulés des deux sujets de dissertations, puis on lira une première fois le texte. Il faut se sentir capable de l’expliquer en détails, sans rien laisser dans l’implicite. A la deuxième lecture, on doit être capable de s’expliquer à soi-même ce dont il s’agit dans ce texte : de quoi ça parle et ce que ça dit. Si ce n’est pas le cas, mieux vaut s’orienter sur les sujets de dissertation. Les dissertations ont l’avantage d’être plus libres : on ne peut pas reprocher

de circonstance ; autrement dit, il faut que la réalité fournisse l’occasion et la matière.’’ Voila une belle définition de la poésie par Goethe et pourtant la poésie de circonstance a longtemps été très critiquée. Qu’elle pêche par didactisme, servitude ou légèreté, elle apparaît volontiers anecdotique, superflue, et d’une faible longévité… Pour ses détracteurs, elle ne peut être l’œuvre que de poètes mercenaires, insoucieux des véritables enjeux de l’écriture. Si cette tendance était vraie à l’époque

Tom Van der Meulen Dissertation : « Le service public, une notion en perpétuelle évolution ? »Marcel Waline disait «qu’il est plus facile de récupérer le mercure échappé d’un vieux baromètre que de saisir la notion de service public dans une définition».Si Marcel Waline fait une peinture de ce type de la définition du service public, c’est que celle-ci est difficile à définir du fait qu’il est difficile d’en dessiner les contours. De ce constat, le service public semble

Rédiger une réponse aux questions sur le corpus ................................................................................................ 10 Fiche méthode n°2 : Le commentaire de texte ........................12 Fiche méthode n°3 : La dissertation ...............................................15 Fiche méthode n°4 : L'écriture d'invention ..................................18 B. Grille d'autoévaluation .................................................................... 20 Entraînement

II) La société médiévale idéalisée a) Une société unit est pacifié (unité religieuse, leur statut) b) Une société harmonieuse (le caractère de chaque ordre et la complémentarité d’Adalbéron) Jeudi 10 février Noblesse et chevalerie DISSERTATION : Chrétien de Troyes : Citation « Et l’homme sage a pris l’épée l’an a ceint et puis le baise et dit que donner lui a le plus haut ordre avec l’épée que dieu ait fait et commander c’est l’ordre de chevalerie qui doit être sans vilenie » Le chevalier :

Document n° 15 Objet d’étude : « La question de l’homme dans les genres de l’argumentation, du XVI° siècle à nos jours » Séquence IV « Indignation : du refus à la révolte » Texte A Étienne de La Boétie Discours de la servitude volontaire 1574 « Soyez résolus à ne plus servir… » Texte B Jean-Jacques Rousseau Confessions 1782 « Le peigne cassé » Texte C Victor Hugo Discours 1851 « Les caves de Lille » Texte D Paul Éluard L’Honneur des poètes 1943

du libéralisme économique, il faut un État fort, mais pas d’assistanat ni d’égalité matérielle non plus ; égalité de droit compatible avec une distinction selon les mérites, critère déterminant du travail). La dialectique de la maîtrise et de la servitude montre quel est le rôle du travail dans ce processus de libération. Étapes : - Les deux positions (les deux consciences) « se reconnaissent comme se reconnaissant mutuellement ». Chacun affirme que sa propre position découle de la reconnaissance