Dissertation Sur La Violence

Dissertation Partons de l’expression courante, « Se faire des illusions » pour arriver à la question suivante : y a t-il une fonction à l’illusion ? « Se faire des illusions », c’est se faire volontairement un jugement eronné, c’est être inconsciemment dans l’erreur, c’est ne pas voir la vie telle qu’elle est .Tantôt, l’illusion nous aide à trouver une vie heureuse, à apprécier les bienfaits de la vérité. Mais d’autre part, l’illusion nous pousse vers un état instable, une situation de malheur

Dissertation philosophie. Sommes-nous prisonnier des mots ? Les mots sont des sons qui présentent un sens, ainsi l’homme s’exprime à travers eux en les utilisant de façon libre et réfléchi, seulement parfois ils ne suffisent pas. D’une part, l’homme est prisonnier des mots depuis sa naissance car on lui impose une langue – système organisé de mots propre à chaque société – particulière. Aussi, les mots reflètent mal la réalité, selon Bergson ; ils ne sont pas assez forts ou ils simplifient

(1) Éléments de correction de la dissertation sur Le Rouge et le Noir Introduction [Contexte du sujet] Stendhal publie en 1830 Le Rouge et le Noir, un roman d'apprentissage qui relate le parcours social et sentimental du protagoniste Julien Sorel pendant la période de la Restauration. Le héros de ce roman n'a en effet d'autre choix, pour réussir socialement, que de se tourner soit vers l'état ecclésiastique : le « Noir », soit vers la carrière militaire : le « Rouge»

Janvier 2000 Dissertation : Faut-il rétablir la peine de mort ? Plan I. Introduction ( Accroche (Dutroux) ( Citation de propos ( Annonce du plan II. Le développement (selon le plan dialectique) a) Thèse A1 : Elimination

Dissertation explicative à compléter sur le Journal d’Anne Frank (10 %) Consignes : Ce travail se fait hors classe et à l’ordinateur ; Vous me remettez une copie papier de votre travail. Le travail est à remettre en classe le mercredi 8 avril pour le groupe 13 et le jeudi 9 avril pour le groupe 15. Le groupe 14 vient le porter à mon bureau, le E-609, au plus tard le mardi 14 avril, avant 16 h; Le sujet amené et l’ouverture valent 2 points chacun. Les autres éléments ajoutés valent 1 point

Dissertation Introduction : Le théâtre est un art vivant qui suppose la présence conjointe, durant la représentation de comédiens et d’un public. D’une part, je montrerais dans quelles mesures la lecture d’une pièce de théâtre permet d’imaginer la représentation de comédiens et d’un public. D’autre part, après avoir montré que notre théâtre, branche de la littérature, accorde une grande importance à « la paroles », nous verrons que sa finalité n’est pas dans le texte, mais en spectacle destiné

Toutes les opinions sont-elles tolérables ? (corrigé de dissertation, fait par I. Smadja) Voici la problématique de ce sujet (qui ne doit pas apparaître dans le devoir qu’intégrée à l’intro cf ci-dessous): D’un côté, nous savons bien que la liberté d’expression est un droit fondamental de l’être humain, qu’interdire à quelqu’un de s’exprimer, de dire son opinion, c’est en quelque sorte lui refuser le droit d’avoir un statut dans le monde, c’est quasiment lui refuser le droit d’être. Bref, nous

Dissertation de Français En 1988, Roberto SUCCO tueur en série décède mais ne plonge pas dans l’oubli. En effet Bernard-Marie KOLTES écrit une pièce de théâtre Roberto Zucco élevant ainsi le tueur de la pleine lune à un rang mythique. La pièce traduit de l’importance du fait divers et de son influence dans la société. Bernard-Marie KOLTES est un dramaturge utilisant le théâtre pour faire passer ses idées, et renverse les codes de la tragédie. Robert CASAVANT commente la pièce en tant

donne gratuitement, sans espoir de retour, qu’il donne pour donner. Il faudrait donc conclure à un antagonisme réciproque entre le don et l’échange, chacun excluant l’autre. Assez paradoxalement, le don, au même titre que la guerre, le pillage, la violence, la fraude ou encore l’exploitation, serait une figure du refus de l’échange. Car, donner reviendrait à refuser la logique de l’échange fondée sur la réciprocité, le « donnant-donnant », le partage du gain. Dès lors, il est difficile de concevoir

rationnel est-il toujours raisonnable? Dans un lycée où on sélectionnerait les élèves pour atteindre 100% au bac , ce serait rationnel. Serait-ce raisonnable? -Vous pouvez distinguer le simplement utile et le vraiment utile. voir dans "aide aux dissertation" http://www.philagora.net/dissert.php le N°47 Autrui n'est-il qu'un moyen ou un obstacle? (analyser méconnaissance et reconnaissance, distinguer la chose et la personne). 2) Faut-il toujours être rationnel et raisonnable? Faut-il: implique