Distraction

exercices. Votre attitude pendant un cours : 1. Évitez de vous asseoir près d’une porte ou d’une fenêtre : il y a trop de distractions. 2. Prenez part au cours : ne vous assoyez pas trop loin du tableau. 3. Évitez de vous asseoir à côtés d’amis qui pourraient vous déranger. 4. Sur votre table, n’ayez que le strict nécessaire pour éviter toute distraction. 5. Restez concentré : votre étude ultérieure sera beaucoup plus facile et plus rapide. La prise de note pendant un cours

l'impuissance? *Qu'es-ce qui nous rend puissant ? *L'impuissance face au bonheur n'exprime t-il pas notre refus de mourir ? *Qu'es-ce qui nous rend malheureux ? Nous cherchons le bonheur et la satisfaction dans la consommation, le sexe, les distractions licites et illicites. Rechercher l'âme sœur, accumuler les richesses, partir en aventures, faire des exploits, atteindre le pouvoir et la reconnaissance sociale, est autant de manières de chercher le bonheur et la satisfaction.  Déçus du matérialisme

indirect libre : « Rieux ne disait rien », « Rieux approuva de la tête », « Rieux ne répondit pas tt de suite ». C'est uniquement lors du refus que ses paroles sont données au d dir, jusqu'au moment où il semble « sortir d'1 distraction ». On peut penser que cette distraction (songeait-il à sa femme ?) était justement rendue ds la conversation qui précède par l'utilisation des autres types de discours que le discours direct. Aussi est-il, presque jusqu'à la fin, 1 sorte de « mur » contre lequel viennent

à entendre » comme il le dit lui-même. Il tourne sur lui-même. A cause de la cruelle absence de distraction, l’imagination de M.B n’est pas nourrie. Et ses pensées n’ont pas d’appui. Et lorsque l’on n’a pas d’appui on tombe. En conséquence séquestré dans cette chambre M.B est constamment menacé par une chute dans la folie. De plus sous la pression du néant et de la solitude, sans aucune distraction, sombrer dans la folie semble être comme une échappatoire pour lui. Surtout qu’il ne peut pas accéder

bruit, par exemple. En fait, les sources de distraction proviennent tout autant de lui que de son environnement. Ces perturbations peuvent être d’ordre physique (faim, douleur, fatigue…), psychologique (problème affectif à régler…) ou intellectuel (préoccupation parce que l’on a un commentaire de texte oral à faire en cours…) ou proviennent d’une résonance émotionnelle liée au message ou à l’émetteur. Il faut donc d’abord identifier les sources de distraction et, si possible, les éliminer, manger si

sont un bon moyen de distraction. Facebook, par exemple, propose une immense variété de jeux tous plus différents les uns que les autres. On a aussi la possibilité de regarder des albums entiers de nos amis, visionner les liens YouTube ou autres postés sur le mur des autres utilisateurs ou encore de s’amuser à lire les innombrables « pages » présentes sur le site sur lesquelles on peut soit retrouver une blague, une vidéo ou encore une photo amusante ou non. Mais la distraction par excellence que l’on

caractère impulsif, arbitraire des décisions : sa grimace déplut v.18 ; …. Y plaire v.34 Roi vaniteux : étalage de richesse : fort grand festin v.10 ; magnificence v.12 ; étalait sa tte puissance ; son Louvre : possessif v.14 ; invita v.14 repas + distractions : tours de fagotin v .11 cf fêtes royales à Versailles : mise en eau des fontaines du parc, feux d’artifices, spectacles de danse, musique, théâtre (Molière) Cruauté du roi : pouvoir de vie et de mort sur ses sujets (cf Moyen-Age ) : l’envoya

éperdument amoureuse de son patron, a été pendant des mois sa maîtresse, elle se voyait déjà comme son épouse et la future mère de ses enfants. Tous ses proches lui répétait que lui ne l’aimait pas autant qu’elle, qu’elle n’était pour lui qu’une distraction mais comme toute femme amoureuse, Iris ne pouvait le concevoir et s’entêta à continuer une relation sans avenir. Mais du jour au lendemain ce dernier l’ignora, fît comme si ils ne se connaissaient pas et que rien ne c’était passer. Iris, elle sombra

une fonction critique de la société, si bien qu'on peut se demander si le théâtre classique n'est pas un acte littéraire élaboré afin de représenter la complexité des êtres et du monde. Le théâtre est avant tout un spectacle de source de distraction, la comédie vise à provoquer le rire du spectateur grâce à différents procédés comiques. Par exemple l'Acte III, scéne 2 des Fourberies de Scapin montre plusieurs procédés comique comme celui de gestes, quand Scapin tape Géronte. Ou bien le comique

quand celui-ci passe de l'âge de l'innocence à l'âge de raison et l'influence qu'exerce les parents pour définir la réailité de façon objective."Dès qu'un enfant atteint l'âge de raison"Quand nous étions jeunes enfants, nos parents utilisaient la distraction pour nous protéger des réalités parfois difficiles de la vie, afin de ne pas nous heurter et de nous inquiéter. Ils nous protégeaient des réalités, des soucis et des images violentes, ce que nous ne manquons pas de reproduire à notre tour une fois