District de Luxembourg

ordres monastiques. 21 mars : Suppression de la gabelle. 27 avril : Fondation du Club des Cordeliers. 14 mai : Mise en vente des biens du clergé. 21 mai : Deuxième commune de Paris : Paris est divisé en 48 sections, remplaçant les 60 anciens districts. 12 juin : Avignon demande son rattachement à la France. 19 juin : Suppression de la noblesse. 12 juillet : Vote de la constitution civile du clergé. 14 juillet : Fête de la Fédération. 22 juillet : La Constitution civile du clergé est

-Le Programme de Développement Intégré de la Santé (PDIS) numéro 2 : 2002-2007 Le PDIS1 couvre les cinq (5) premières du PNDS dont il constitue les priorités. Il fait la synthèse des priorités dégagées des plans de Développement des régions et des districts (PRDS/PDDS) avec les plans de développement des services centraux. L’appui institutionnel prévu dans le cadre du PDIS concerne tous les niveaux de la pyramide et a nécessité pour sa mise en œuvre la contribution des ONG et des institutes de formation

.......................................... 83 CONSIDÉRATIONS GÉNÉRALES ................................................................................................... 83 LES TRAVAUX DE LA COMMISSION SPÉCIALE « RÉORGANISATION TERRITORIALE DU LUXEMBOURG » DE LA CHAMBRE DES DÉPUTÉS ............................................................................................................. 84 8.3 LES STRUCTURES EXISTANTES .........................................................................

101 Xavier Greffe B. Les dépenses fiscales du programme Patrimoines ........... 121 Thérèse Laval C. Gastronomie, mode, design, métiers d’art… un patrimoine français à valoriser ............................................... 131 Thomas Paris D. Districts culturels et Cultural Commons ............................... 141 Walter Santagata E. La mise en œuvre de contrats de partenariat dans le domaine culturel : enjeux et perspectives ................. 149 Jean-Yves Gacon RÉSUMÉ ...................

Notre activité dans le Monde ZooM SUR…. À l’école de la réussite Pour permettre à ses 78 000 élèves d’accéder et de réussir à l’université et ainsi accomplir sa mission éducative, le district de Detroit veut faire de chacune de ses 142 écoles un centre d’excellence. Les attentes de notre client • Le district scolaire cherchait une solution qui lui permette de se consacrer à sa mission première – l’éducation – et d’améliorer le bien-être des élèves tout en réduisant les coûts dans un contexte

l’harmonisation et l’alignement des partenaires sur les systèmes nationaux. Le Chapitre 3 présente les principaux résultats enregistrés par le PRODESS II au regard de ses sept volets. Le Volet 1 traite de l’accessibilité géographique aux services de santé des districts sanitaires. De réels progrès ont été réalisés à ce niveau avec une forte augmentation de la couverture sanitaire, mais des problèmes persistent, notamment au niveau de la qualité de l’infrastructure sanitaire, du recrutement et de la gestion du personnel

regional distributions (management of information that deals with a regional community’s own circumstances) • NUTS 1, 2 and 3 (+ LAU 1 and 2, former NUTS 4 and 5) • Territorially small Member States have less NUTS categories than the large ones • Districts and localities, or LAUs (Local Administrative Units), not subject to NUTS Regulation NUTS (cont.) Population bases Level NUTS 1 NUTS 2 NUTS 3 Minimum Maximum 3 million 800 000 150 000 7 million 3 million 800 000 Source: the NUTS Nomenclature

rajouter aux codes sectoriels C, E, F, O et S (p.ex. : SYVICOL=S036) Les codes sectoriels permettent de faire la consolidation des opérations effectuées par les entités du secteur communal dans le cadre des rapports à produire par le Grand-Duché de Luxembourg aux instances européennes. Ainsi, l’utilisation du code sectoriel est obligatoire au niveau ventilation statistique. → CODE DETAIL Il s’agit d’un code numérique à 5 positions qui sert à détailler davantage le code comptable et éventuellement

progressivement la fin de la dissémination industrielle et souvent aussi la fin de savoir-faire artisanaux de longue date qui dans d’autres pays ont pu subsister en s’arqueboutant sur les solidarités familiales (cf. l’Italie du Frioul et de la Vénétie et le district toscan de Prato). Pour résumer les déséquilibres spatiaux nous disposons des notions suivantes : -La diagonale qui peut remplir à la fois la fonction de séparation (cas de le Havre-Marseille) et de regroupement (diagonale NE-SW)

nomination, 3 questions: avortement, peine de mort, port d’armes) * Pourquoi les tribunaux, en Japon, sont-ils restés vides très longtemps? * En Asie (Extrême-Orient) -> inélégant d’aller au tribunal, personne mal éduquée * Pourquoi en Luxembourg la langue d’enseignement est-elle le français? * Droit luxembourgeois influencé par le droit français > Code civil français a été établi et encore aujourd’hui le Code luxembourgeois est proche du Code Français * Ex. Louisiane -> Etat