Diversité Culturelle Et Unité Nationale

moyen de rapprochement des différents peuples et groupes sociaux et d'affirmation de leur identité culturelle, Notant son importance sociale, économique, culturelle et politique , son rôle dans l'histoire d'un peuple et sa place dans la culture contemporaine, Soulignant la nature spécifique et l'importance de la culture traditionnelle et populaire en tant que partie intégrante du patrimoine culturel et de la culture vivante, Reconnaissant l'extrême fragilité de certaines formes de la culture

dont certains intègrent aujourd’hui un pourcentage très significatif de populations provenant d’horizons variés (tels que par exemple la Canada, les États Unis, l’Australie, etc.), la conflictualité potentielle liée aux différences ethniques, culturelles et religieuses entre communautés amenées à cohabiter ne saurait être ignorée ou éludée. Au contraire, le défi consiste, pour ces sociétés, à intégrer harmonieusement ces différences de manière à promouvoir l’émergence d’un sentiment d’appartenance

la poussée des changements introduits par les nouvelles techniques de l’information et de la communication, les frontières géo-politiques traditionnelles sont devenues de plus en plus poreuses et l’enchevêtrement entre sphère locale, régionale, nationale, mondiale apparaît plus que jamais manifeste. Ces transformations touchent directement le secteur de la communication publicitaire qui participe activement à la construction d’une nouvelle géographie des marchés et des cultures, tricotant – pour

CAPITAL(E) CULTURE Profil culturel des pays du sud membres de la Francophonie Un aperçu de trois pays de l’UEMoA l’ Le Burkina Faso, la Côte d’Ivoire, le sénégal SOMMAIRE Avant propos............................................................................................................................................................................................. 3 Introduction. ............................................................................................................

Introduction : La biodiversité a été définie par la Convention sur la Diversité Biologique (CDB) au Sommet de Rio en 1992 comme étant : "La variabilité des organismes vivants de toute origine y compris, entre autres, les écosystèmes terrestres, marins et autres écosystèmes aquatiques et les complexes écologiques dont ils font partie ; cela comprend la diversité au sein des espèces (interspécifique) et entre espèces (intra spécifique) ainsi que celle des écosystèmes

Encart - Bulletin officiel n° 32 du 28 août 2008 Organisation de l’enseignement de l’histoire des arts École Collège Lycée Ministère de l’Éducation nationale ORGANISATION DE L’ENSEIGNEMENT DE L’HISTOIRE DES ARTS Ecole Collège Lycée Préambule L’enseignement de l’histoire des arts est un enseignement de culture artistique partagée. Il concerne tous les élèves. Il est porté par tous les enseignants. Il convoque tous les arts. Son objectif est de donner à chacun une conscience commune

83.40.61 Site Internet : http://www.ids.fr - email : ids@ids.fr L’IDS est géré par l’Association pour le Développement Social et Culturel International (ADSCI) ✔ UN METIER L'assistant de service social exerce de façon qualifiée, dans le cadre d’un mandat et de missions spécifiques à chaque emploi, une profession d’aide définie et réglementée, dans une diversité d’institutions, de lieux et de champs d’intervention. Dans une démarche éthique et déontologique, il contribue à créer les conditions

Identité culturelle et conflit Sur pareille question, il est urgent de se placer sur le terrain des faits, avant même d’avancer une quelconque théorie et les faits ici nous mettent en présence d’affrontements graves. S’il est une question grave dans notre monde actuel, c’est bien celle des conflits entre les cultures et les conflits dits ethniques. Depuis la chute du mur de Berlin et l’effondrement du communisme, les nœuds conflictuels ont changé de nature, ils sont devenus moins idéologiques

en question les normes dictées par leur culture) vers la réorganisation (métissage entre les normes de la culture d’origine et les normes de la culture d’accueil). Grâce aux 2 dernières variables : - Ils mettent en prépondérance le processus culturel d’intégration dans les civilisations. Leurs travaux mettent en évidence 4 étapes : 1. Compétition 2. Conflit 3. Adaptation 4. Assimilation Chaque étape représente une évolution par rapport à celle qui la précède. Chaque étape

Guide pratique de la gestion de la diversité interculturelle en emploi Remerciements La conception du Guide pratique de la gestion de la diversité interculturelle en emploi a été rendue possible grâce à la participation financière d’Emploi-Québec par l’intermédiaire de la Direction régionale de Montréal. Nous remercions les partenaires du projet: Liliane Desgranges et Rola El-Hayek, conseillères aux entreprises à la Direction régionale de Montréal d’Emploi-Québec; Johanne Maletto, directrice générale