Doctorate

ÉTUDIANTS ÉTRANGERS 2011-2012 Bourses pour tous les pays Bourses de doctorat en recherche (V1) Bourses de stage postdoctoral (V2) Bourses de court séjour de recherche ou de perfectionnement (V3) Bourses Québec-Brésil Bourses de doctorat en recherche Québec-Brésil (1B) Bourses de stage postdoctoral Québec-Brésil (2B) Bourses de court séjour de recherche ou de perfectionnement Québec-Brésil (3B) Bourses Québec-Chine Bourses de doctorat en recherche Québec-Chine (1C) Bourses de stage postdoctoral Québec-Chine

soutenue le 30/01/2010 ENIT ENIT ENIT Annexe 9 : Thèses de doctorat en sciences soutenues en 2009 Nom(s) et Prénom(s)!! !!!!! !!! ! ! Yassine Manai Hela Boukef Sonia Hammami Diplôme !!!!! ! !! Thèse de Doctorat Thèse de Doctorat Thèse de Doctorat Date ! !! !!!! Lieu ! !! ! !!! 22/06/2009 03/07/2009 21/12/2009 ENIT EC-Lille EC-Lille Annexe 10 : Thèses de doctorat en sciences en cours de préparation Tableau : Thèses de doctorat en sciences en cours de préparation N° Nom et prénom du doctorant

UNIVERSITE LOUIS PASTEUR STRASBOURG 1 FACULTE DE PSYCHOLOGIE ET DES SCIENCES DE L’EDUCATION THESE PRESENTEE PAR Annouar AYACHI POUR L’OBTENTION DU DOCTORAT EN SCIENCES DE L’EDUCATION SOUS LA DIRECTION DE M. HENRI VIEILLE-GROSJEAN LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES IMMIGRES EN FRANCE : Attentes, stratégies et enjeux. JURY : * M. Henri VIEILLE GROSJEAN…………………………...….Directeur de thèse * M. Michel SONNTAG………………………… ……..........….Rapporteur interne * M. Albert HAMM…….. ……………………………..………. .Rapporteur

à titre de professeur, un doctorat Ph. D est exigé. 3.3 Formations  Université de Sherbrooke Programmes de deuxième et troisième cycles  Autres programmes offerts dans les universités : Répertoire des programmes de maîtrises et de doctorats au Québec (CRÉPUQ) Service de psychologie et d’orientation 7 L’enseignement Poursuivre des études supérieures dans le secteur de l’éducation  Université de Sherbrooke : o Programmes de maîtrises et doctorats – cours o Programmes de maîtrises

Michel Beaud L’art de la thèse Comment préparer et rédiger un mémoire de master, une thèse de doctorat ou tout autre travail universitaire à l’ère du Net ÉDITION RÉVISÉE, MISE À JOUR ET ÉLARGIE en collaboration avec MAGALI GRAVIER assistante à l’université de Salzbourg et ALAIN DE TOLÉDO maître de conférences à l’université Paris-VIII ISBN 2-7071-4794-X Le logo qui figure au dos de la couverture de ce livre mérite une explication. Son objet est d’alerter le lecteur sur

volcanologue fait un métier a risque il doit être endurant physiquement et mentalement Les études et formations Dans le cursus universitaire, le doctorat en science (bac+8) se prépare en 3 ans minimum après un master de recherche (bac+5) dans une école electorale. Le doctorant rédige une thèse. Après la thèse, le jeune chercheur effectue souvent un post doctorat (bac+11) sous forme de cdd dans un institut ou une entreprise, en France ou à l’étranger .durant cette période, la publication d’article dans

Voyons donc maintenant comment est né cet institut qu'on appele aujourd'hui "Université", d'où celle-ci tire son nom, comment est apparu le recteur, qui était-il au Moyen-âge, et comment sont apparu les concepts de "faculté", de "baccalauréat", et de "doctorat". 1 L'origine de l'université Au départ, le mot "Université" signifiait "corporation, association, confrérie". Il apparait en 1150 et il est issu du latin "universitas". Le nom d'"université" _ courant dans le langage juridique de l'époque _ s'est

Moi : J’ai juste travaillé 2 mois, puis j’ai arrêté pour passer le concours de doctorat à Belabes, malheureusement ils n’ont pas encore affiché les résultats. Elle : Je crois qu’ils sont entrain de trier leurs étudiants, surement que leurs étudiants uniquement seront admis. Loool ih a madame Donc, tu as postulé pour M2 ! Mais pk pas Doctorat directement. Moi : Comme vous le savez madame, de décrocher un doctorat directement en France c’est très difficile parce que les prérequis sont pas les même

traits individuels, des dominantes ou constantes comportementales qui pourraient peut-être l’expliquer. Mots Clés : FOAD ; Auto-formation ; Styles apprentissage ; Andragogie ; Mathétique ; Métacognition ; Adultes. Résumé et Mots clés Thèse de Doctorat en Sciences de l’Education – Université de Toulouse II Le Mirail 2 Jean FRAYSSINHES Les pratiques d’apprentissage des adultes en FOAD : Effet des styles et de l’auto-apprentissage tel-00636549, version 1 - 27 Oct 2011 Abstract and

maîtrise, 1978, v, 114 p. Dir. : François Hébert. Cote : UdeM D. Thèses PQ 35 U54 1978 v.003; UdeM L.S.H. PQ 35 U54 1978 v.003; Microfilm; CÉTUQ. Alexandre, Annie, «Le pouvoir comme lecteur : la censure devant Madame Bovary et La Scouine», thèse de doctorat, 1982, viii, 245 p. Dir. : Gilles Marcotte. Cote : UdeM D. Thèses PQ 35 U54 1982 v.007; UdeM L.S.H. PQ 35 U54 1982 v.007; Microfilm; CÉTUQ. Allard, Paul-André, «Au bout de soi : scénario de film, suivi d’un essai sur le dialogue au cinéma», mémoire