Document Et Photo Guerre Mondial

Description du document ( Frédéric Coudert 06 ES 11) : Le document étudié est une photographie, l’identifier comme une source historique implique plusieurs axes de recherche : de quel événement traite t-il ? que voit on sur ce document ? sa date de création, de publication ? quel en est l’auteur ? Ce document ne nous indique pas précisément à quel événement il se réfère. Le seul élément concret réside dans l’inscription «  ici, on noie les algériens » qui sera notre point de départ de recherche

LES RELATIONS INTERNATIONALES DEPUIS 1945 1ère Partie : La « Guerre Froide » (1947-1991) Introduction Définition ?  C’est la confrontation (« guerre ») des Etats-Unis et de l’URSS (Union des Républiques Socialistes Soviétiques) au lendemain de la 2GM, deux modèles politiques et sociaux à portée universelle qui s’opposent.  Elle se caractérise par l’absence d’affrontement direct (« froide »), surtout en raison de la dissuasion nucléaire, et impose la mobilisation de tous les moyens de la propagande

S. Maffre et S Linger La 1ère guerre mondiale : l’expérience combattante dans une guerre totale : Proposition de mise en oeuvre Réflexions avant de construire le cours : « L’expérience combattante dans une guerre totale » (1914-1945) 1. Renouvellements historiographiques A. Thèse de G.Mosse, Fallen soldiers. Reshapping the Memory of the World War, 1990, Oxford. La « brutalisation des sociétés ». « L’expérience et la transcendance de la guerre et de la mort ont-elles conduit à

notre quotidien ? INTRODUCTION : pp 62-63 - photo 1 : le téléphone portable dans les rues de Tokyo, Japon - photo 2 : une opération de la myopie au laser en France Travail individuel : questions 1 à 4 p 63 Réflexion et mise en commun sur les notions de développement et de progrès et leurs implications dans les pratiques culturelles quotidiennes de l’homme occidental. Rappel du contexte de l’après-guerre et de la guerre froide. DOC. 1 p 64 : La vitesse de diffusion

développer dans l’ensemble des économies occidentales. Elle est caractérisée par un krach boursier : le jeudi 24 octobre 1929 plus communément appelé le jeudi Noir. 2) Nous pouvons démontrez qu’il s ‘agit d’une crise mondiale grâce aux deux graphiques qui constituent le document deux, en effet le premier nous permet de voir l’effondrement de la production industrielle dans les cinq principales puissances économiques de l’époque : les Etats-Unis, le Royaume-Uni, l’Allemagne, le Japon et la France

1. L’expression « guerre froide » représente l’affrontement entre les deux superpuissances, Etats-Unis et URSS, qui a duré de 1947, début de la course aux armements nucléaires et année du discours de Truman qui énonce la doctrine de l‘endiguement qui parle de limiter l‘expansion de l‘URSS, à 1991 la chute de l’URSS. Cette « guerre » n’a jamais été déclarée, tout d’abord par peur de la part de l’URSS qui ne possèdera pas la bombe atomique avant 1949 contre 1945 pour les Américains. Staline se sent

AU REVOIR LES ENFANTS Fiche technique France Titre original : Au Revoir Les Enfants Réalisateur : Louis Malle Producteur : Louis Malle Scénariste : Louis Malle Chef des costumes : Corinne Jorry Monteur son : Jean-Claude Laureux Photo : Renato Berta Musique : Camille Saint-Saëns, Franz Schubert Décorateur : Willy Holt Acteurs : Julien Bonnet Mme Quentin François Quentin Père Jean Père Michel Mlle Davenne © PYRAMIDE Gaspard Manesse Raphael Fejtö Francine Racette Stanislas Carré De Malberg Philippe

de chapitre pages 8-9 1. Commentaire du sommaire Depuis leur entrée en guerre en avril 1917 pour défendre la liberté des mers et le commerce maritime, la démocratie américaine cherche à imposer à l’ensemble de la planète sa conception de l’équilibre mondial, rompant ainsi avec le principe de neutralité et l’isolationnisme préconisés par la doctrine Monroe. Les États-Unis influencent le cours des deux conflits mondiaux et jouent alors un rôle majeur dans les questions internationales notamment

1.Présenter les documents Nous sommes en présence d’un corpus de cinq documents évoquant une des plus graves crises de la guerre froide : la crise des fusées de Cuba en 1962. Le théâtre de cette crise est dressé par le document 2 qui est une carte nous présente l’environnement régional de Cuba afin de mettre en évidence sa proximité des grands centres industriels des États Unis. Le document 1 est une photographie aérienne qui fait apparaître des installations militaires en construction.

Clydesdale devient « la race qui construit l'Australie ». La Première Guerre mondiale entraîne une réduction d'effectifs en raison d'une motorisation croissante et des pertes en chevaux de guerre. Cette baisse se poursuit et, dans les années 1970, le Rare Breeds Survival Trust considère le Clydesdale comme vulnérable à l'extinction. Le nombre de ces chevaux a légèrement augmenté, bien que la race reste peu commune. L'effectif mondial était d'environ 5 000 Clydesdales en 2010. Alors qu'il était à l'origine