Documentaliste

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d'édificateur: http://www.larousse.fr/dictionnaires/francais/%C3%A9dificateur/27841?q=edificateur#27697 définition éditeur : http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/editeur/ Définition de documentaliste : http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/documentaliste/ Définition de régisseur : http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/regisseur/ Définition de subjugation : http://www.cnrtl.fr/definition/subjugation Définition de subjuguer : http://www.cnrtl

Séquences 1 à 4 Du 14 /09/15 au 05/10/15 Du thème au sujet Constituer un groupe de 3 ou 4 élèves (maximum) qui travaillera en autonomie et réalisera une production collective, sous l’encadrement de deux professeurs et avec l’aide du professeur documentaliste. Choisir un sujet qui plaît à tous les membres du groupe, qui permet de croiser deux disciplines et qui peut s’appuyer sur des recherches locales. Rattacher le sujet à un des thèmes du programme officiel. Valider le sujet avec les professeurs

participé à ce numéro d'Idéal B. : Guiard David (1GEN), Noblesse François (1GEN), Lemaire Emeric (1GEN), Vaneste Kévin (1GEN), Proust Alexandre (1S), Kamangu Nöel-Kevin (1ère GET) et Glasz Adrien (1AA) encadrés par Isabelle Goddyn (professeur documentaliste) et Claude Demarcy (professeur d'électrotechnique). Edité sur le logiciel Microsoft Office Publisher 2007 Retrouvez moi sur notre site http://www.lycee-branly.fr/ n°6 # Février 2011 page 4 

organismes déjà existants en dehors de l’institution. a. Renforcement de l’encadrement des élèves Il a été unanimement jugé nécessaire de rétablir les postes récemment supprimés et d’en créer d’autres : des personnels de service ou d’entretien, des documentalistes, des aides-éducateurs, des surveillants, des infirmières et des psychologues. Tous ces personnels, chacun dans leur domaine de prédilection permettent, en renforçant l’encadrement des jeunes, de limiter leurs débordements en les plaçant sous

jeunesse : auteurs, illustrateurs. Partenariat : car cette journée s’adresse aux différents médiateurs du livre, les enseignants, bien sûr, mais aussi les associations de lecture, les bibliothécaires de la ville de Nantes et des environs et les documentalistes des lycées et collèges. Pédagogie : dans la mesure où le public le plus nombreux et celui auquel s’adresse prioritairement cette journée est et reste les étudiants de l’ESPE, les collègues en poste dans les écoles, les formateurs de l’ESPE, en

accomplir cette tâche par des documentalistes tandis que Google n’utilise que des ressources logicielles. Cependant, au vue de l’ampleur du Web aujourd’hui, Yahoo n’a pas d’autre choix que celui de sous-traiter une partie de son travail à son concurrent direct, qui n’est autre que Google lui-même. Mahalo2, moteur de recherche crée par Jason Calcanis semble utiliser de manière pertinente les deux systèmes. Ce dernier employa pour ses débuts une trentaine de documentalistes qui établissaient manuellement

autres professeurs de prendre en compte le TPE dans la charge du travail qu’ils donnent aux élèves. Les TPE m’ont permis de développer mes méthodes de recherches. Je dois avouer qu’avant les conseils avisés de mes professeurs référents et de la documentaliste du lycée, j’effectuais toutes mes recherches via Internet. J’ai donc étendu mes outils de recherches aux livres, magazines, manuels scolaires, musées ou expositions, ainsi qu’à … L’humain. Mes méthodes de travail ont également gagné en diversité

les notions et les concepts fondamentaux au travers INFO + Élaborer son parcours de formation et d’orientation en collaboration avec le conseiller d’orientation-psychologue et votre professeur principal, un tuteur (enseignant, enseignant documentaliste ou conseiller principal d’éducation) peut vous accompagner, de la 2de à la terminale, pour vous guider dans vos choix de formation. Pour éviter les redoublements, des stages de remise à niveau peuvent vous être proposés, sur recommandation du

sélectionner des informations et à les mettre en forme. Il ne faut pas être trop ambitieux. Les élèves doivent commencer par acquérir des méthodes, puis construire leur dossier peu à peu. Par la suite, avec l’aide du professeur de français et du documentaliste, il est envisageable d’obtenir davantage de diversité dans les recherches et davantage de rédaction. Annexe 1 - Recherche Documentaire Pour trouver la bonne information, il est nécessaire d’acquérir une méthode de travail. Il faut