Dossier D Histoire Geographie Cap Esthetique

franco-française, n'est plus le centre. Le centre jusqu'ici, même si de moins en moins, avait eu cette capacité d'absorption qui contraignait les auteurs venus d'ailleurs à se dépouiller de leurs bagages avant de se fondre dans le creuset de la langue et de son histoire nationale : le centre, nous disent les prix d'automne, est désormais partout, aux quatre coins du monde. Fin de la francophonie. Et naissance d'une littérature-monde en français. Le monde revient. Et c'est la meilleure des nouvelles. N'aura-t-il

1975 © 1975, Preases Universitaires de France Tous droits de traduction, de reproduction et d'adaptation réservés pour tous pays INTRODUCTION Les études consacrées au roman policier sont três nombreuses. Tantôt, elles s'efforcent de retracer son histoire, ne voyant en lui que le produit contingent de circonstances en continuelle évolution, et comme les auteurs policiers se comptent par centaines, l' érudition la mieux armée ou hien s'en tient à des généralités sans profondeur ou hien, égarée dans

un lexique. Dommage aussi qu’il n’y ait pas de dossier documentaire. C’est la raison pour laquelle vous trouverez ci-dessous quelques pages intitulées “partie documentaire”. --------------------V. Partie documentaire (diverses infos ) - Attique Péninsule et nome de Grèce, entre le mont Parnès et le cap Sounion (où est édifiée Athènes), au relief montagneux et semi-aride, entrecoupé de petits bassins cultivés (céréales, oliviers, vignes). Géographie L'Attique forme, à l'extrémité sud-est de la Grèce

manifester par des sifflets, de manière labiale, par des cris, de façon phonique... Un code peut se transposer d'une matière d'expression dans une autre: ainsi, les codes picturaux du XIX ème influencent l'image photographique; certaines formes esthétiques propres au peintre Auguste Renoir se retrouvent chez son fils, le cinéaste Jean Renoir. Le western, au cinéma, ne fait que reprendre des codes narratifs et culturels antérieurs, dont on trouve l'origine dans des chansons folkloriques de l'Ouest

peut constater que les parents qui lisent des ouvrages sur l’adolescence sont les mêmes que ceux qui vont éviter d’orienter leurs enfants vers l’enseignement professionnel. Au sein de l’Ile de France, les différences sont considérables selon la géographie. C’est en fin de 3ème que se fait « l’écrémage » pour l’entrée au lycée GT (LGT : 58 %, EP : 42 %). |Collège situé à |Orientation LGT |Orientation LP et CFA | |92 Neuilly-sur-Seine

du cours humanisme 1549. Par ailleurs, les guerres de François Ier en Italie mettent en contact la noblesse française avec l’art italien. Les artistes italiens sont alors fréquemment conviés en France, répandant ainsi une culture et un goût esthétique nouveaux. GRANDS NOMS Érasme (1467-1536), à la source de la Renaissance intellectuelle D’origine hollandaise, Érasme reprend des études à Paris, à l’âge de 25 ans, auprès des humanistes français. Il publie en 1500 ses Adages et en 1511, son

concours écrit et oral, 70% de filles suivent en 2008 les enseignements dispensés par 5 hommes et 1 femme (17%)2. Au Fresnoy, au Studio National des Arts Contemporains (désormais SNAC le Fresnoy), où l’admission requiert un Bac +5 et se fait sur dossier et entretien oral, la proportion s’inverse à 40% de filles, et la proportion de professeures femmes est la plus basse : 6 professeurs hommes et 1 femme ( 14%)3. En Arts Plastiques, en 2005-2006, 6720 jeunes femmes constituaient 63% des effectifs4

Dézé et Jean-Louis Missika, Parler pour gagner, Presses de Sciences Po, mars 2007. De même, on consultera avec profit le livre de Christian Salmon, Storytelling, La Découverte, 2007 : l’auteur y analyse la propension des politiques à « raconter des histoires » sur le modèle du marketing. Comment composer votre discours « Déferlement de pathos », conclut Slama. Les trois sont, à notre goût, à la même enseigne de ce point de vue. Et, pas loin derrière, Jean-Marie Le Pen, à Valmy, qui sert à son

L iv re du profes s eu r Histoire 2 de Les Européens dans l’histoire du monde Directeurs d’ouvrage Jérôme Grondeux, Michaël Navarro, Jérôme Amichaud, Élodie Isoard, Christian Birebent, Sylvain Lancelot, Agrégé d’histoire, docteur en histoire Maître de conférences, Université Paris-IV Sorbonne et Sciences Po Paris Certifié d’histoire-géographie Lycée Jules-Uhry, Creil (60) Certifié d’histoire-géographie, docteur en histoire Lycée Couperin, Fontainebleau (77)

sahariens et d’une identité territoriale. Ces dynamiques multi-acteurs et multidimensionnelles, dites « territoriales », sont le reflet des systèmes de relations que sont les territoires, croisements géoculturels d’un héritage écologique et d’une histoire humaine millénaire. Parce qu’exceptionnelle, la vaste zone saharienne justifie que l’on prenne des mesures d’exception. Les cadres administratifs, techniques, procéduriers et financiers doivent permettre des marges d’innovation et des espaces