Dossier Histoire Cap Sur Les Ouvriers

est la région française où la présence immigrée est la plus forte. Disposant d'un large espace inhabité, la Guyane a très tôt cherché à attirer des immigrants pour peupler son territoire. Or, jusqu'au début des années 1960, elle en attira peu : son histoire se caractérise au contraire par un peuplement difficile et insuffisant. Après une immigration chinoise et saint-lucienne très ancienne, la Guyane a connu une diversification de ces flux migratoires. En 1999, les trois-quarts des immigrés sont natifs

rechercher les livres tous les jours ressuscités des auteurs ensevelis depuis plus de mille ans ? L’étude et la volonté de savoir chez lui était si grandes que, dès son plus jeune âge, il n’a jamais cessé de faire lire devant lui les livres sacrés et les histoires, de commander des traductions, de les faire commenter continuellement à sa table, en buvant et en mangeant, à son lever, à son coucher. (…) La cosmographie, la géographie du monde entier et de son propre royaume, nul ne pouvait mieux en parler que

de l’Observatoire Social EDF Philippe GERBET, Directeur de Ressources Humaines de la MGEN Bernard GIRET, Directeur des Relations du Travail ALCAN Marie-Pierre ITTURIOZ, Conseillère confédérale CGT Jean-Michel LESTRADE, Directeur Ressources Humaines CAP GEMINI Laurent MAHIEUX, Conseiller Fédéral à la Fédération Cadre CFDT Philippe MONCOURRIER, Responsable de l’Observatoire Social RATP Philippe PINVIN, Directeur des Ressources Humaines LA POSTE Direction du Courrier Claude POUYAT, Directeur Ressources

La formation d’un apprenti se fait en alternance dans un centre de formation d’apprentis (CFA) et en entreprise Un BTS se prépare en 3 ans après le bac Le CAP est plus général que le BEP qui est lui plus spécialisé Le baccalauréat pro se prépare en 2 ans après le BEP Le BTS peut se préparer soit dans un lycée soit en apprentissage Le BEP et le CAP ne correspondent pas au même niveau de qualification De plus en plus d’élèves préparent un baccalauréat pro après le BEP Le DUT est un diplôme supérieur

réajustements (du moins en France, le cœur de notre cible dans ce RECAPSS). De nombreuses associations et institutions spécialisées sont créées afin de pouvoir s’occuper plus à même de chaque individualité et leur situation, notamment l’AGEFIP, ou bien les CAP emploi, des branches spécialisées de Pôle Emploi. Des formations diverses sont créés afin de répondre aux attentes des moniteurs d’ateliers aujourd’hui avec des entreprises telles que les EA (Entreprises adaptées) qui depuis les lois de 2005 ont intégré

50 ANS RENAULT 4 DOSSIER DE PRESSE DOSSIER DE PRESSE Renault Histoire & Collection Sommaire La Renault 4 en quelques lignes - La Renault 4 fête ses cinquante ans - Carte d'identité de la Renault 4 - Chronologie sélective de la Renault 4 - Les séries limitées et les dérivés La Renault 4 dans le détail Chapitre 1 : Chapitre 2 : Chapitre 3 : Chapitre 4 : Chapitre 5 : La Renault 4, la voiture blue-jean La Renault 4, une destinée internationale La production de Renault 4 dans le monde La Renault

L’EVOLUTION DU SYSTÈME DE PRODUCTION ET SES CONSEQUENCES SOCIALES Nouveau programme d’Histoire de 3e Elise VIGIER, Collège Arsène Lambert, Lencloître Groupe Histoire Géographie collège, Académie de Poitiers Partie I : Un siècle de transformations scientifiques, technologiques et sociales (environ 15 % du temps consacré à l’histoire, soit environ 5h pour les deux thèmes)  Thème 1 : les grandes innovations scientifiques et technologiques  Thème 2 : l’évolution du système de production et ses

REMERCIEMENTS INTRODUCTION Durant ma formation professionnelle CAP PETITE ENFANCE, j'ai effectué 12 semaines de stages dans diverses structures, telles qu'une crèche (6 semaines en tout), puis dans deux écoles maternelles (l'école maternelle Jean Macé puis l'école maternelle Vauban). Ayant obtenu auparavant mon Brevet des Collèges (mention Bien), le BEPA Services Aux Personnes, puis le BAC ST2S, je souhaite passer le diplôme du CAP PETITE ENFANCE, car j'aimerais vraiment travailler auprès d'enfants

: Institut National des Études Démographiques 12EC2SME1 Page 2/9 LISTE DES ANNEXES ANNEXE 1 : Chantal CASES, directrice de l'INED, membre du HCSP, « Réduire les inégalités sociales de santé : la mission n’est pas impossible », Actualité et dossier en santé publique, n° 73, décembre 2010. ANNEXE 2 : Repère sur la santé des migrants, www.inpes.sante.fr site, consulté le 20/07/2011. ANNEXE 3 : « État de santé des migrants et taux de recours aux généralistes et spécialistes », « Le recours

Introduction : qu’est ce que l’économie ? Histoire de la pensée économique Les aggrégats économiques La monnaie L’échange Économie contemporaine (crises, mondialisation, environnement) Comportement du consommateur Comportement du producteur Équilibre du marché Économie Organisation Cours et TD Inscription sur la plate-forme “Moodle” de l’Université clef : eg-lille3 adresse : http ://moodle.univ-lille3.fr/ Evaluation Exposés et dossiers Un devoir surveillé Économie Sujets