Dossier Professionnel Bac Pro Commerce

DOSSIER PSE DE TERMINAL Année scolaire 2014-2015 Sommaire Introduction Présentation du point de vente Page 1 Description de la situation professionnelle Page 2 Tout d’abord je me présente, je m’appelle Antoine Incorvaia, je suis élève en classe de terminal bac pro commerce. J’ai réalisé ma période

LICENCE PRO DROIT, ECONOMIE, GESTION COMMERCE MARKETING DES PRODUITS FINANCIERS ET D’ASSURANCE w w w. u n i v - l i t t o r a l . f r OBJECTIFS DE LA FORMATION La licence professionnelle Marketing des Produits financiers et d’Assurance a pour objectif de former des chargés de clientèle des secteurs «particuliers» et «professionnels», polyvalents et disposant d’un potentiel d’évolution. La formation permettra aux futurs diplômés d’acquérir les techniques permettant de traiter l’ensemble

métiers de la culture et du patrimoine p. 3 p. 8 p. 11 p. 14 p. 15 2 - LES METIERS DE L’ENSEIGNEMENT Conditions de recrutement Professeur des écoles Conseiller principal d’éducation Professeur de collèges et lycées Professeur en lycée professionnel Professeur en lycée d’enseignement agricole Enseignant chercheur Webographie p. 21 p. 22 p. 24 p. 24 p. 25 p. 26 p. 27 p. 29 3 - LES METIERS DE LA FONCTION PUBLIQUE Présentation générale Les concours de la fonction publique d’Etat

RAPPORT DE STAGE Société Civile Professionnelle d'avocats Lagarde Alary Gayot Tabart Cayrou Souladie Stage d'Observation en entreprise Du 19/10/09 au 23/10/09 Remerciements Après ces cinq jours de stage, qui se sont déroulés dans des conditions très favorables, je tenais à remercier tout particulièrement : Maître TABART pour son accueil, sa confiance, et tout le temps qu'elle a consacré pour répondre à mes nombreuses questions, Maître ALARY pour ses multiples conseils pour

 2012/2013 ECONOMIE DROIT T bac pro ETUDE PREMIERE/SECONDE Étude : Le métier de comptable Programme de référence : Partie 1 : le contexte économique de l’activité professionnelle 1 – 1 Les métiers et le contexte professionnel Objectif : Constituer un dossier de synthèse sur l’emploi de comptable : - situer le métier (positionnement, lieu d’exercice, formation), - identifier les compétences et les qualités requises, - analyser l’évolution de la profession et le niveau des

solides connaissances dans le domaine des ten get plus particulidans les rmobiles (GSM, GPRS, EDGE et UMTS) dont j'ai fait ma sp. Par ailleurs, mes prexpen tant que saisonniers et les difftqui m'ont éàoccasions m'ont permis de mieux apprle monde professionnel et d'acquautonomie et rigueur dans le travail. Intune entreprise telle que la votre me permettrait d'appliquer mes connaissances et de vous apporter mon dynamisme ainsi que mes connaissances dans le domaine des t. C'est avec plaisir que je

EXPERT-COMPTABLE. Recherches. ONISEP : • Niveau d'accès : bac + 8 • Salaire débutant : 3100 € • Statut(s) : Libéral, Statut salarié • Secteur(s) professionnel(s) : Banque - Assurances - Immobilier Nature du travail De l'écriture au bilan Les prestations de l'expert-comptable varient selon ses clients. Pour des artisans, des commerçants, des médecins, il peut tenir la comptabilité de A à Z ( des écritures comptables au bilan). Pour une PME possédant un service comptable, il vérifie

diplômes. Une enquête personnelle est toujours nécessaire. Programme pédagogique, taux d’insertion professionnelle, qualité des locaux, équipement, taux d’encadrement... Des critères à étudier avec attention. ue faire après le Baccalauréat ? Très souvent, beaucoup d’élèves ne se posent cette question qu’après avoir connu les résultats des examens ou, à tout le moins, quelques jours seulement avant. Une fois le bac en poche, commence alors une course contre la montre pour être sûr que la filière choisie est

Rectorat Secrétariat Général Service Statistique Académique Etudes Prospectives Dossier suivi par Maguy MARIE-CLAIRE (M.MC) Téléphone 05.96.52.29.06 Fax 05.96.52.29.89 Mel maguy.marie-claire @ac-martinique.fr Les Hauts de Terreville 97279 Schoelcher cedex EFFECTIFS DES ELEVES DU SECOND DEGRE PUBLIC ANNEE SCOLAIRE 2014-2015 SOMMAIRE PAGES ETABLISSEMENTS / TAILLE / EFFECTIFS - Nombre d'établissements 6 - Effectifs élèves à la rentrée 2014-2015 6 - Taille des établissements du 2nd degré public

QUE FAIRE APRES LA LICENCE AES Préparer son insertion professionnelle Définir un projet de formation Le document qui vous est proposé ci-après a été réalisé par deux conseillères du CIO de l’Après-Bac à l’intention des étudiants de 3ème année de licence AES de l’Université de Lille 2 dans le cadre d’un Module Insertion Professionnelle. Il met donc bien évidemment l’accent sur les formations offertes par cette université, sans toutefois omettre celles existant dans les autres universités et établissements