Dossier Thématique Sur La Violence

de revenir voter ou iront vers les extrêmes si notre campagne ne répond pas à leurs préoccupations".  Elle a présenté un "kit pour réussir un débat participatif" constitué de diaporamas thématiques sur l'éducation et le premier emploi, la lutte contre la "vie chère", le combat contre "toutes les formes de violence" et l'écologie. Elle a également annoncé que 20 % du budget de la campagne  seraient alloués aux départements, déclenchant de vifs applaudissements.  La conclusion des débats participatifs

Israël Palestine : Naissances et reconnaissances d’Etats Introduction : Hésitations avec d’autres situations contemporaines Kosovo, Ossétie du sud et Géorgie Choix d’Israël et de la Palestine motivé par différent facteurs . Présentation de la thématique : Les territoires d’Israël et de Palestine sont situés au Moyen Orient, au sud est de la méditerrané et au nord de la mer morte. Au sud ouest l’Egypte, au nord le Liban , la Syrie et a l’est la Jordanie. Traditionnellement ce que l’on appelle

Observations inattendues... et capricieuses de la santé La violence C’est parfois en prenant connaissance du malheur des autres que l’on parvient à comprendre, un peu mieux et sous un jour différent, sa propre condition. Jacques Sémelin1 La violence met en jeu les droits fondamentaux de tous, le droit à la sûreté et à la sécurité, tels que stipulés dans l’article 3 de la Déclaration des droits de l’homme – tout individu a droit à la vie, à la liberté et à la sûreté de sa personne. En

réflexions similaires, dans des liasses différentes ? Quant au classement de ces premières liasses, il n’instaure point un ordre éclatant. Comment justifier ainsi que la liasse intitulée “Commencement” occupe la douzième position et que le quinzième dossier se présente comme une “Transition de la connaissance de l’homme à Dieu”, alors que le mouvement anthropologique de l’apologie s’est achevé avec la liasse 10 et que le point de bascule de la pensée paraît indiscutablement coïncider avec la onzième

l’AJC (Agissez, redevenir acteur, sujet de sa vie). Cette dernière est une association pour les droits des victimes de violence morale dans le cadre privé (= la famille). L’AJC a pour objectif de lutter contre les violences au sein de la famille, d’accompagner les victimes de violence psychologique (hommes, femmes, enfants), de contribuer à une prise de conscience au sujet de la violence morale (société civile) et de participer à la construction d’une société sur l’égalité entre hommes et femmes (reconnaissance

________________________________________________________________ Les coulisses des assistances téléphoniques : Le cas de Police Secours et du traitement des violences intrafamiliales. ___________________________________________________________________________ Résumé Cette contribution vise à établir les difficultés que rencontrent les services de Police Secours face aux appels concernant les violences intrafamiliales. Problématique actuelle, nous essayons de voir au travers de ce travail les raisons de la frustration des policiers

en chef SOMMAIRE N°1/ Mensuel/ Janvier 2011 3 14 25 Édito SOMMAIRE Dossier spécial Apocalypse Now Militairement De la RÉALITÉ à la REPRÉSENTATION Humainement 35 56 65 Critiques presse L'avis des meilleurs critiques pour VOUS Les conditions du tournage Entre alcool et drogues comment Apocalypse Now a pu naitre ? FICHE TECHNIQUE Marlon Brando ou plûtot Papa Brando... Dossier spécial Jaquette du film au cœur des débats des é l e c t io n s p r é s id e n

des jeunes pour prévenir et réduire les violences dans la société 76 Moins parler de la violence des jeunes dans les médias. Diffuser des images positives de la jeunesse dans les médias. 77 Mieux respecter l’anonymat des jeunes (auteurs ou victimes) dans les médias pour ne pas être reconnu en floutant, en transformant la voix, en filmant de dos ou à contre jour. 78 Informer dans les quartiers et les écoles des conséquences de certains comportements (violences, internet…) ; mieux faire connaître les

................21 INTRODUCTION Dans le cadre de la formation de moniteur éducateur, les formateurs nous ont expliqué que pour le Domaine de Compétence 3 « travail en équipe pluri-professionnelle », nous avions à réaliser un dossier thématique, ayant pour objet « La Responsabilité ». Ce thème est commun à l’ensemble de la promotion. Dans un premier temps, il nous a été demandé de travailler en groupe. Puis, nous devions poursuivre ce travail de manière individuelle.

Stéphane Chomienne, professeurs de lettres modernes à Saint-Malo. SOMMAIRE Fiche 1 › Entrer dans la littérature fantastique Fiche 2 › Le Chevalier double ou le combat des chevaliers Fiche 3 › Autour de l’œuvre Fiche 4 › La femme fantastique, étude thématique Fiche 5 › Du texte à l’image Fiche 6 › La Morte amoureuse, étude du passage sur la morsure Fiche 7 › Le Pied de momie et bilan des trois nouvelles p. 2 p. 3 p. 4 à 6 p. 7- 8 p. 9 p. 10 p. 11 Introduction : L’intérêt pédagogique La présente fiche