Douai Recueil Coherent

intervenir dans certains domaines relevant du Parlement, et création de nouveaux codes. A un grand succès pour deux raisons : -elle respecte le principe de clarté, elle essaye de réunir des textes éparpillés pour essayer de rendre le droit plus cohérent -elle respecte les principes d'accessibilité et d'intelligibilité du droit a valeur constitutionnelle. Les textes sont censés être claire et accessible, ainsi on essaie de mieux organiser le droit. ( L111-1 : R111-1) -codification création :

génèrent ont rendu inévitable en fait puis en droit la promotion des femmes. Le Droit de la famille retrouve son âge d’or à partir des années 60 parce que la matière formait un tout cohérent. La refonte intégrale du Droit de la famille commence en 1964 sous l’impulsion du doyen Charbonnier. Ces réformes successives sont cohérentes pour deux raisons : - Elles ont une inspiration commune (le même homme) - Toutes ces lois des années 64-75 mettent en œuvre une méthode législative identique. Elle repose sur

procédé à la promulgation du Code civil. Les 4 traits du code civil sont successivement : œuvre unificatrice (sur tout le territoire) œuvre de praticiens : les 4 étaient avocats, on a donc le souci de poser des règles simples dans un ordre cohérent (le code civil va de l’article 1 à l’article 2283 depuis sa création) grâce aux alinéas (1 à [...]). œuvre de compromis/synthèse : on a une synthèse entre les solutions des pays coutumiers et des solutions des pays de droit écrit ; ainsi que

prennent leur sens qu'en elle. Dans les tribus accidentellement décimées, se produit en compensation un regain de natalité, malgré les épreuves. En fait, on distingue trois comportements différents : - le groupuscule (la dizaine d'individus) est cohérent ; ses membres agissent de manière coordonnée sans même se consulter ; il peut y naître une pensée commune ; c'est l'institution naissante ; - la tribu (la centaine) est solidaire ; les comportements de reconnaissance, d'intégration et d'exclusion

parus sur ce sujet 1 – ne doit pas faire croire qu'il s'agit d'une apologie. Cette critique de l'éducation – comme l'a été celle de l'économie politique – est fondée essentiellement sur des critères de classe soulignant le ca- 1 Par exemple, le recueil d'Allemagne de l'Ouest, Karl MARX, Bildung und Erziehung (Culture et éducation), ou celui de l'Allemagne de l'Est traduit du russe : MARX-ENGELS, Ueber Erziehung und Bildung (Sur l'éducation et la culture), édité par le professeur P.N. Grusdew, Volkseigener

Introduction au droit civil, P.U.F., Collection Droit fondamental, 2e édition, 1990. - B. STARCK, H. ROLAND et L. BOYER, Introduction au droit, Litec, 4e édition, 1996. - F. TERRE, Introduction générale au droit, Précis Dalloz, 4e édition, 2000. 2) RECUEIL DE DECISIONS - H. CAPITANT, Les grands arrêts de la jurisprudence civile, 11e édition par F. TERRE et Y. LEQUETTE, Dalloz, 2000, 2 tomes. 3) CODES - Code civil, édition 2001, Dalloz (code rouge). - Code civil, édition 2001, Litec (code bleu).

Introduction au droit civil, P.U.F., Collection Droit fondamental, 2e édition, 1990. - B. STARCK, H. ROLAND et L. BOYER, Introduction au droit, Litec, 4e édition, 1996. - F. TERRE, Introduction générale au droit, Précis Dalloz, 4e édition, 2000. 2) RECUEIL DE DECISIONS - H. CAPITANT, Les grands arrêts de la jurisprudence civile, 11e édition par F. TERRE et Y. LEQUETTE, Dalloz, 2000, 2 tomes. 3) CODES - Code civil, édition 2001, Dalloz (code rouge). - Code civil, édition 2001, Litec (code bleu). 4)

parus sur ce sujet 1 – ne doit pas faire croire qu'il s'agit d'une apologie. Cette critique de l'éducation – comme l'a été celle de l'économie politique – est fondée essentiellement sur des critères de classe soulignant le ca- 1 Par exemple, le recueil d'Allemagne de l'Ouest, Karl MARX, Bildung und Erziehung (Culture et éducation), ou celui de l'Allemagne de l'Est traduit du russe : MARX-ENGELS, Ueber Erziehung und Bildung (Sur l'éducation et la culture), édité par le professeur P.N. Grusdew, Volkseigener

parus sur ce sujet 1 – ne doit pas faire croire qu'il s'agit d'une apologie. Cette critique de l'éducation – comme l'a été celle de l'économie politique – est fondée essentiellement sur des critères de classe soulignant le ca- 1 Par exemple, le recueil d'Allemagne de l'Ouest, Karl MARX, Bildung und Erziehung (Culture et éducation), ou celui de l'Allemagne de l'Est traduit du russe : MARX-ENGELS, Ueber Erziehung und Bildung (Sur l'éducation et la culture), édité par le professeur P.N. Grusdew, Volkseigener

? A la musique (mais nous sortons du cadre littéraire) ? Et qu'en est-il de l'interprétation ? Si nous reprenons l'exemple des « feuilles mortes », Yves Montand s'est toujours déclaré son premier interprète. Or il est maintenant avéré que Jacques Douai en fut le premier interprète et que Cora Vaucaire et Marianne Oswald l'avaient enregistrée un an avant Montand. Depuis la fin du dix-neuvième siècle, on peut conserver l'enregistrement des voix. Cette composante technologique nouvelle doit-elle être