Double Enonciation Corpus

Zola, L’Assommoir (p. 110 ES/S et Techno / p. 112 L/ES/S) SÉQUENCE 5 – Visages de la folie dans les romans du XVIIe au XXe siècle • Honoré de Balzac, Adieu (p. 128 ES/S et Techno / p. 130 L/ES/S) • Corpus Bac (Séries générales) : Émile Zola, Thérèse Raquin (p. 140 ES/S / p. 142 L/ES/S) • Corpus bac (Séries technologiques) : Stendhal, Le Rouge et le Noir (p. 140 Techno) 28 2210441163_027-115_Ch1_LDP_Fr1.indd 28 08/07/11 11:28 1 – Le personnage de roman, du Le XXe siècle : la

transposition, parodie, pastiche,hypotexte, hypertexte, intertexte, hypertextualité, intertextualité. Séquence 1-FR10 7-FR10 407 © Cned – Académie en ligne B La filiation des fables (première approche de l’objet d’étude) Lecture du corpus n°1 La Fourmi et et le Hanneton, Ésope Par un jour d’été, une fourmi errant dans la campagne glanait1 du blé et de l’orge qu’elle mettait de côté pour s’en nourrir à la mauvaise saison. La voyant faire, un hanneton s’étonna de la trouver si dure

*étude de la méthode de scientifique= science propre à l'homme, *histoire des sciences *la sociologie des sciences; un domaine en plein expansion. Philosophie de la science, épistémologie traditionnelle: double vocation vise à illusider modèle conceptuel des modèles scientifique. Mais aussi elle cherche à mettre en lumière condition philosophique de la science, elle comprend une axiomatique ensemble des principes qui sont posée au début d'une science, fondement

les objectifs du cycle, le deuxième précise la contribution essentielle de chaque enseignement aux cinq domaines du socle et le troisième précise les contenus par enseignement. Quel est l’intérêt d’un tel dispositif ? Il permet d’abord d’éviter une double prescription (programme du socle d’un côté et programmes des disciplines de l’autre), défaut majeur du dispositif retenu en 2006, et donc de rendre lisible et efficace un projet global et cohérent d’éducation et d’enseignement, prenant en compte le

(Chapitre 4). Pour cela, nous avons proposé plusieurs jeux permettant d’enregistrer des locuteurs en situation de communication semi-spontanée interactive ou non, tout en contrôlant le matériel linguistique. Cette expérience nous a amenés à constituer un corpus pilote (présentée en Annexe Pil2) puis une deuxième base de données acoustiques, électroglottographiques et articulatoires (BD2) composée cette fois de 3 locutrices immergées dans 2 types de bruit et pour 2 conditions d’énonciation (avec et sans interaction

autobiographie au niveau de son langage : à l’écriture de Leiris répondra un travail sur cette écriture, l’expérience concrète et précise d’une lecture. Mon dessein n’est donc pas de donner d’emblée une vue d’ensemble de l’œuvre de Leiris, ni de faire double emploi avec d’excellentes études qui existent déjà : le livre de Maurice Nadeau (2), l’étude de Ross Chambers (3) qui prend pour fil conducteur le théâtre orphique , et les essais de Maurice Blanchot (4). Il m’arrivera de rencontrer leurs conclusions

(titres, dénomination de 12 métiers ou de positions hiérarchiques, attributs liés à l’aménagement de l’espace de travail) qu’elle leur donne. L’organisation possède donc une “double face” : d’un côté, l’activité, c’est-à-dire des systèmes d’activités orientées vers des fins ; de l’autre, l’ordre social. A cette “double face” de l’organisation correspondent deux grandes catégories d’actes de communication : ceux qui sont principalement orientés vers l’activité ; ceux qui sont principalement orientés

s’est produit car Clinton nous est apparu comme un etre normal (qui bégaye, s’énerve). On a donc eu pitié de lui. On en parle tellement que ça devient un stéréotype, un cliché. Tout le monde fait de la communication sans le savoir. Il y a donc une double difficulté: incertitude et succès. Incertitude : elle est partout et nulle part. On ne sait pas exactement ce que c’est, puisque ce n’est pas une discipline. (et pourtant tout le monde en parle). On a du mal à situer la communication parce qu'elle

lecture de ce poème. On comprend alors que le tableau de bonheur et de bien-être cachait la vision cruelle et morbide d’un cadavre abandonné en pleine nature. Cette chute amène donc le lecteur à reprendre le poème donné beaucoup d’indices d’une double 30 Séquence 6 – FR10 © Cned – Académie en ligne lecture. Premier indice, l’insistance sur le sommeil qui désigne, par euphémisme, le dernier sommeil, la mort. Ensuite, la position du personnage qui évoquait l’abandon total suggère en

première lecture de ce poème. On comprend alors que le tableau de bonheur et de bien-être cachait la vision cruelle et morbide d’un cadavre abandonné en pleine nature. Cette chute amène donc le lecteur à reprendre le poème donné beaucoup d’indices d’une double 30 Séquence 6 – FR10 © Cned – Académie en ligne lecture. Premier indice, l’insistance sur le sommeil qui désigne, par euphémisme, le dernier sommeil, la mort. Ensuite, la position du personnage qui évoquait l’abandon total suggère en fait la