Douleurs Et Soins Infirmiers Fiche De Lecture

10/10/2009 Fiche descriptive TITRE Méthode de Travail Objectifs Education Thérapeutique du Patient aux Autosondages (ETP-AS) Guide méthodologique • Définir lʼETP-AS, ses finalités, son organisation • Décrire la démarche dʼETP-AS, le contenu de ses étapes • Proposer une structuration de programme dʼETP-AS • Proposer une évaluation du processus dʼETP-AS • Proposer une réflexion pour évaluer lʼefficacité de lʼETP-AS • Tout professionnel de santé impliqué dans la démarche de soins aux personnes

AFFAIRES SOCIALES DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE DIPLOME D'ETAT D’AIDE MEDICOPSYCHOLOGIQUE LIVRET DE PRESENTATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE (Livret 2) Ce Livret est construit afin de permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Pour vous aider dans la constitution de votre Livret 2 : lisez attentivement la NOTICE

m’a sensibilisé, à travers le management d’une équipe de soins de 12 aides-soignantes et 4 infirmières, au problème de l’épuisement professionnel qui conditionne bien des choses, à la fois dans le parcours personnel et dans l’environnement professionnel des soignants impactés. Le constat de départ est le suivant : une équipe harmonieuse et équilibrée qui travaille dans la bonne humeur et dans une ambiance générale sereine réalise des soins de qualité qui profitent en premier lieu aux patients et

Spécialité Accompagnement, soins et services à la personne - option A : « à domicile » - option B : « en structure » du baccalauréat professionnel Spécialité Accompagnement, Soins et Services à la Personne, option A : à domicile, option B : en structure du Baccalauréat Professionnel Sommaire Annexe I – Référentiels du diplôme Annexe I.a – Référentiel des activités professionnelles Annexe I.b – Référentiel de certification Annexe II – Les périodes de formation en milieu professionnel Annexe

Méthode Recommandations pour la pratique clinique........................................................21 Participants.............................................................................................................................23 Fiche descriptive ....................................................................................................................26 HAS / Service des bonnes pratiques professionnelles – Janvier 2009 3 Obésité : prise en charge chirurgicale

des donnes. Description du systme ou de la situation courante Dans le systme actuel, toute linformation est enregistre dans des documents papier les dossiers des patients sont littralement des filires en carton avec le nom du patient, contenant une fiche de donnes personnelles avec sommaire de lhistorique mdical du patient au moment o il sinscrit dans la clinique. Toutes les interventions qui suivent sont enregistrs dans divers documents papier tels, rapports de visite/consultation, prescription, rsultats

Jean-François d’Ivernois, médecin, professeur des universités en sciences de l’éducation, directeur du Laboratoire de pédagogie de la santé EA 3412, université Paris 13, Bobigny, France Sylvie Dolbeault, chef du Département inter-disciplinaire de soins de support pour le patient en oncologie (DISSPO), responsable de l’Unité de psycho-oncologie (UPO), Institut Curie, Paris, France Isabelle Durack, chef de projet, société Édusanté, Vanves, France Linda Edgar, professeur des universités en santé publique

l’ANESM, Président de la section enfance, directeur de services de milieu ouvert de l’ARSEA à Colmar Orientation secteurs "handicap" et "addictologie" Participants à la table-ronde Dr Stéphane Carnein, médecin coordonnateur, centre de repos et de soins de Colmar Mme Cécile Devin, chef de service éducatif, Institut St Joseph de Lutterbach Mme Hélène Fleurival, représentant d’usagers, AAPEI de Strasbourg Mme Christine Gangloff, ergothérapeute, FAM d’Oberkirch M. Gildas Le Scouezec, directeur général

médico-social départemental (EPMSD) Jean-Elien Jambon, Gironde • Fabienne NOWACKI, chef de bureau du Suivi de la prise en charge médico-sociale, conseil général du Pas-de-Calais • Christophe PELLETIER, responsable qualité Union nationale de l’aide, des soins et des services aux domiciles (Una), Paris • Jean-Philippe POLITZER, directeur, institut d’éducation motrice (IEM), Association des paralysés de France (APF), Seine-Saint-Denis • Florian ROGER, conseiller technique médico-social, Syndicat national

Construit pour plusieurs diplômes en travail social, ce Livret 2 doit permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Pour vous aider dans la constitution de ce Livret 2, il est nécessaire : - de lire attentivement la notice d’accompagnement spécifique au diplôme que vous visez, - de consulter attentivement le référentiel professionnel