Ds Physique

FONDEMENTS DE LA METAPHYSIQUE DES MŒURS PREFACE ● Ancienne philo grecque divisée en 3 sciences : physique, éthique, logique ( conforme à nature des choses. Doit y ajouter principe sur lequel elle se fonde. ● Toute connaissance rationnelle est matérielle (se rapporte à objet) ( philo physique (=naturelle) si loi de la nature, éthique (=morale) si loi de la liberté ; ou formelle (que forme entendement) ( philo logique. ● Philo Logique ne peut être empirique (= lois tirées de l’expérience) alors

lieu ds lequel l'homme survit difficilement. - difficulté de survie soulignée par "ni minaret, ni tour" (v.6) = vide architectural = absence de vie humaine. Impression de solitude renforcée par l'absence divine (sous-entendue par le substantif "minaret" qui désigne la tour d'une mosquée du haut de laquelle sont lancés les 5 appels à la prière quotidienne). Dieu n'est pas un dieu Créateur ms un Dieu destructeur (cf. 2ème tercet). - désert qui s'inscrit non seulement ds l'espace, ms aussi ds le tps

répétition 3x (v.1,5,14) pas qualifié sauf ds « courbe (physique) et « yeux purs » (moral) donc ce dernier détail montre que célébrat° d’1 partie corps de femme donc blason -fonct° du regard : Gala regarde le poète v.1 depuis qu’elle le connaît v.5 +regarde aussi l’univers v.14 II. Regard domine univers : -énumération du monde visible : 2ème quintil énumérat°beautés de la nature *reprise ds formule globalisante « monde entier » + *totalité monde ds éléments : végétal ; liquide , animal , humain

decrit la mine de manière très réel puis nous montrerons comment les difficultés hinumaines du travail des mineurs leurs font vivre un veritable enfer . Une decription basé sur le réel a. Le vocabulaire de la mine : Comme toujours ds les romans de Zola : description basé sur des termes très techniques et précis: Chps lexical de la mine Imparfait de description et d'habitude => quotidien des mineurs L'environnement

Ils semblent être anciens et sont à l avantage du poète. Il a une influence particulière sur la femme qui paraît soumise à sa volonté. pas de description physique ou morale de cette femme contrairement aux poèmes lyriques tels que ceux de Ronsard. Il s'attache à montrer les liens entre eux seulement. Rappelle la place importante de la femme ds la vie et l'oeuvre de Baudelaire. b) Un cadre intemporel : Le rapport au temps Ce poème est intemporel. Le temps ne semble pas avoir de prise sur les

méthode, 1637 Méditations métaphysique, 1641 Jusqu’à Descartes, on enseignait Aristote aux élèves, not chez les jésuites, qui est le père fondateur de la logique, la bio…il écrit sur tt ce qui concerne l’H et le monde. Pour lui il n’y a pas de vérité ds la nature mais du chgmt, une contingence, pas de nécessaire. Nécessaire : est nécessaire ce qui ne peut pas ne pas être et qui ne peut pas être autrement qu’il n’est. Contingent : est contingent ce qui peut ne pas être et qui peut être différent que

traditionnellement ? Analysez son rôle ici. Intro : Scène d’expo traditionnellement capitale sur le plan de la dramaturgie. Cf. rôles. Ici composition littéraire particulièrement précise et maîtrisée, sans doute parce que au départ conçue pour la lecture, ds le cadre de l’ensemble compris sous le titre collectif de « Spectacles dans un fauteuil » Pbtique : rôle scène d’expo ? I Une scène d’exposition qui joue son rôle informatif : 1) les circonstances de l’action : espace : didascalie + évocation

travail et le 2°, // au 1°, ds lequel un nouveau développemt de Pangloss est arrêté par C qui l’invite cette fois à l’action. Par l’impce quantitative, la parole de Pangloss prédomine, ms le mot de la fin est pr C. Parvenu au terme de son apprentissage intellect, à la maturité, il peut répliquer à son maître et donner la leçon du livre. Arrivé à une maturité intellect = « fit de profondes réflexions » 1. Le salut par le travail L1 à 28  La maturité de C se traduit ds la 1° phrase par l’express°

personnifié (situation de victime): ''gémissant'', ''en proie'' v.2. La 2nde proposi° de temps (v.3,4)= agrava° de l'idée d'emprisonnement. Passage de la verticalité (ciel, esprit) à l'horizontalité (horizon,cercle(=enterrement)). De + sensation physique de pesanteur et absence de lumière = ''jour noir'' = oxymore qui met en relief ctte obscurité dominante. V.3 évoque l'encerclement ac ''horizon'',''cercle'' ms aussi ''embrassant'' mis en exergue par sa post-position = structure perturbée dc participe

2012-2013 1e S Physique – Chimie  > ^ ^ / > Z ^ Z  > ^ & & &  Z 1. 1.1. / > E  K ^  Chap. 2 – p. 1 / 9 Lycée Français de Moscou – 2012-2013  E 1e S Physique – Chimie   1.2. Z > W ^ Z  D    / • • > > >  s  d > D  Z :  s  ds Z  s K > s Chap. 2 – p. 2 / 9 Lycée Français de Moscou – 2012 2012-2013 1e S Physique – Chimie 2. 2.1. ^ Z ^ Z  s > > Z  s D  : D  : W ds  Zs  > ds Zs 2.2.