Du Pédantisme I 25 Essais

mots qui existaient déjà : enrichir son vocabulaire de termes étrangers | |I.1 Vieux mots : dont l’usage est perdu | |I.2 Emprunts aux dialectes provinciaux | |I.3 Mots techniques : le langage des métiers |

Ustica, le 8 janvier 1927. Ustica, 15 janvier 1927. Ustica, 15 janvier 1927. Prison de Milan, 19 février 1927. Prison de Milan, 19 mars 1927. Milan, 26 mars 1927. Prison de Milan, 4 avril 927. Prison de Milan, le 11 avril 1927. Prison de Milan, le 25 avril 1927. Prison de Milan, 23 mai 1927. Prison de Milan, 4 juillet 1927. Prison de Milan, 8 août 1927. Prison de Milan, le 8 août 1927. Prison de Milan, 10 octobre 1927. Prison de Milan, 17 octobre 1927. Prison de Milan, 14 novembre 1927. Prison de

Mise en page sur papier format LETTRE (US letter), 8.5’’ x 11’’) Édition complétée le 6 septembre 2002 à Chicoutimi, Québec. 2 Sigmund Freud (1925), “Ma vie et la psychanalyse” Table des matières “ Ma vie et la psychanalyse ” Introduction Section I Section II Section III Section IV Section V Section VI Bibliographie 3 Sigmund Freud (1925), “Ma vie et la psychanalyse” 4 sigmund freud : ma vie et la psychanalyse Freud raconte dans ce livre sa vie et la naissance de la psychanalyse. Ce témoignage

Tournée : Comédie de Reims du 7 au 10 février 2007, Comédie de Genève du 13 au 18 mars 2007, Théâtre National de Bretagne à Rennes du 21 au 30 mars 2007, Théâtre du Nord à Lille du 5 au 14 avril 2007, Théâtre National de Bordeaux en Aquitaine du 25 au 27 avril 2007, Théâtre du Gymnase à Marseille du 22 au 26 mai 2007. [pic] L’inconstance et l’aveu Ou bien les amants ne savent pas encore qu’ils s’aiment, et l’aveu les inquiète, ou bien ils le

Cambaluc), ne protestent d’être les fourriers d’un ordre supérieur  ; qu’ils tuent  ; qu’ils pillent  ; qu’ils ont des casques, des lances, des cupidités  ; que les baveurs sont venus plus tard  ; que le grand responsable dans ce domaine est le pédantisme chrétien, pour avoir posé les équations malhonnêtes : Christianisme = civilisation ; paganisme = sauvagerie, d’où ne pouvaient que s’ensuivre d’abominables conséquences colonialistes et racistes, dont les victimes devaient être les Indiens, les

dirai quelque jour vos naissances latentes. A, noir corset velu des mouches éclatantes Qui bombillent autour des puanteurs cruelles, Golfe d’ombre ; E, candeur des vapeurs et des tentes, Lances des glaciers fiers, rois blancs, frissons d’ombelles ; I, pourpres, sang craché, rire des lèvres belles Dans la colère ou les ivresses pénitentes ; U, cycles, vibrements divins des mers virides, 12 Paix des pâtis semés d animaux, paix des rides Que l’alchimie imprime aux grands fronts studieux ;

LIRE LEIRIS, AUTOBIOGRAPHIE ET LANGAGE TABLE DES MATIÈRES PRÉLUDE                               CHAPITRE I : NUMÉRO ZÉRO 1. L’ordre du texte                           2. Autoportrait (pp. 25-29)                       3. Métaphysique de mon enfance (pp. 30-40)          4. La lacune                          5. Bifurcation                          6. L’ordre du texte (pp. 40-42)                  7. Numéro zéro                          CHAPITRE II : TRAGIQUES 1. Faust

LITT ÉR A I R E S SOUS LA DIRECTION DE XAVIER DAMAS Français LIVRE DU PROFESSEUR Marion Baudet lycée Jean Monnet (Yzeure, 03) 2 de Aurélia Courtial lycée Pierre de Coubertin (Meaux, 77) Xavier Damas lycée Gaston Bachelard (Chelles, 77) Nathalie Havot lycée Jules Verne (Château-Thierry, 02) Loïc Larboulette lycée François Rabelais (Saint-Brieuc, 22) Liliane Martinet-Bigot lycée Camille Claudel (Troyes, 10) Murielle Taïeb lycée Victor Hugo (Besançon, 25) AVA

d’individu, depuis l’époque, déjà évoquée, 1750-1850, depuis laquelle les notions critiques nous sont immédiatement accessibles. Il se peut même que l’auteur soit non seulement l’individu par excellence mais le modèle de l’individu : Montaigne, auteur des Essais. Avant même que l’histoire et la littérature n’aient reçu leurs définitions modernes au début du xixe siècle, on avait rédigé des chroniques de la vie des écrivains et des livres, belles-lettres et sciences comprises, comme la monumentale Histoire

élément perturbateur  ? 4. Le véritable héros du roman  le langage libéré  : ? Annexe : bibliographie et webographie Domaine d’étude  Littérature et langages de l’image : Elsa FERRACCI Séquence 2 – FR01 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction A Éditions recommandées Nous utiliserons dans le cours l’édition de poche Folioplus  Classiques (ISBN-13: 978-2070333073). Cette édition propose un dossier par Laurent Fourcade et une lecture d’image par Ferrante Ferranti (sur la photographie