Dualisme Fonctionnel

Distribuée entre l’acteur et certain élément, affordance, artefact. Les objets guident et contrôlent l’activité des élèves, façonne l’arène de l’action des enseignants et des élèves. 4- Une activité complexe * Approche ergonomique : sortir du dualisme entre les prescriptif individualiste et les situées collectif. Ici on traite du couplage entre travail prescrit et travail réellement réalisé. La complexité de l’enseignement tient dans le fait de la difficulté de la tache en termes de but poursuivis

casse le fondement de l’acte réglementaire. Nous allons passer à l’étude du juge adm. Nous avons terminé le 1er Chapitre. CHAPITRE 2 : la juridiction administrative Nous allons l’étudier en 2 temps : l’organisation organique puis l’aspect fonctionnel. SECTION 1 : ORAGNISATION DE LA JURIDICTION ADMINISTRATIVE. Pendant un moment, il existait qu’un seul degrés de juridiction (CE). PARAGRAPHE 1 : LES DIFFERENTES JURIDICTIONS ADM Le cœur de la juridiction adm c’est le CE. Nous commencerons

de Saint Jean d’Angelie. La matière a tout de même changé et a donc très peu de point commun avec la matière qu’on enseigne aujourd’hui. Le mot « administratif » rapporte à l’administration en tant que action c-a-d qu’il a un sens organique et fonctionnel. L’Administration comme organe renvoie à des personnes publiques ou à des autorités administratives qui ne sont pas des personnes (ex: collectivités territoriales, établissements publics : écoles, hôpital..,certaines composantes de l’Etat, les autorités

comportement de l'homme (homo sapiens)en communauté. En scrutant les représentations que les hommes se sont forgés d'eux mêmes en réponse à leurs désirs, il retrouve les figures de l'homme traditionnel soit une conception unitaire du savoir s'opposant au dualisme, à l'intolérance de sociétés vouées, comme il l'a écrit, au culte hyperbolique de la mystification. Il s'en expliquait au Colloque de Beaubourg en 1988: "L'imaginaire sous ses deux formes produit du langage et de la fantaisie, il est attaché au sapiens

Elles ont une compétence générale de libre ad dans leurs affaires locales par le biais d’organes élus. * Le critère fonctionnel (activités exercées) : Ce sont les établissements publics (université, chambres de commerce, hôpitaux). Ce sont des personnes publiques. Ils sont crées pour gérer un ou des services publics déterminés. C’est la décentralisation fonctionnelle. On peut aussi créer ce type d’établissement pour regrouper des communes = communauté urbaine. On peut donner à certains

affectif, social et cognitif de chaque personne à son milieu dans les dialectiques corps-sujet-environnement. > > La psychomotricité s’appuie sur différents postulats dont : - l’unité des composantes bio-psycho-sociale de la personne (pas de dualisme corps/esprit) ; - l’interaction entre les fonctions psychiques et motrices (et la notion de complexité causale) ; - l’importance qu’occupent notre moi et notre corps au centre des relations avec nous - mêmes, avec les autres et avec l’environnement

libidinales (de vie entravant parfois l’activité de liaison du moi et entrainant des désintrications pulsionnelles. 2.2. Le point de vue dynamique Ce point de vue tient compte des conflits apparaissant: -entre les pulsions : dualisme pulsion sexuelle/pulsion d’autoconservation et dualisme pulsion de vie/pulsion de mort -entre les pulsions et les mécanismes de défense (refoulement, contre-investissement, formation de compromise). 2.3. Le point de vue économique Ce point de vue tient compte de l’aspect

publique La notion d’administration publique L’administration, toujours entendue administration publique, est considérée comme un ensemble d’activités (défense du territoire national, enseignement, ...) dont la variété apparaît à la lecture du budget fonctionnel. Ces activités se caractérisent par : - leurs finalités = assurer le maintien de l’ordre public et la satisfaction des autres besoins d’intérêt général. L’ordre public est la paix interne au sens de la société définie dans le contrat social par

l’idéalisme pur pour s’orienter vers le pragmatisme et le naturalisme qui vont imprégner la philosophie de sa maturité. A partir d’une psychologie fonctionnelle qui doit beaucoup à la biologie évolutionniste de Darwin et à la pensée d’un autre pragmatiste, William James, il commence à élaborer une théorie de la connaissance qui conteste les dualismes opposant l’esprit au monde et la pensée à l’action et dont la philosophie occidentale était imprégnée depuis le XVIIe siècle. Pour lui, la pensée

une séparation souple des pouvoirs, c'est à dire caractérisée par une collaboration entre pouvoir exécutif et législatif, ces derniers étant dotés de moyens d'action et de pression réciproques. Cela signifie d’abord qu’il y a une collaboration fonctionnelle entre ces deux pouvoirs : aucun organe n’exerce seul sa fonction maîtresse, le gouvernement collabore à l’élaboration de la loi (grâce à l’initiative législative par exemple), tandis que le Parlement participe à l’exécution des lois (grâce à l’autorisation