Duplication de documents

Ressources pour le lycée général et technologique éduSCOL Ressources pour la classe terminale générale et technologique Sciences de la vie et de la Terre Série S Enseignement spécifique Thème 1-A Génétique et évolution Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale. Toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du Directeur général de l’enseignement scolaire

d’énergie. En l’absence d’erreurs, les deux molécules obtenues ( qui formeront les deux chromatides) ont rigoureusement la même séquence de nucléotides, et donc la même information génétique. La réplication semi-conservative de l’ADN permet la duplication des chromatides à l’interphase, donc la séparation à la mitose. C’est le mécanisme fondamental de la multiplication cellulaire. Chaque chromatide contient une molécule d’ADN. Au cours de la phase S, l’ADN subit la réplication semi conservative

 les molécules d’ADN sont dans un état décondensé et forment un amas diffus de filaments de 2  nm d’épaisseur. En réalité un filament comprend une molécule d’ADN enroulée autour de protéines  cylindriques, les histones (on parle de chromatines ou nucléofilaments).  Pendant la phase S, il y a duplication de chaque molécule d’ADN, on obtient deux molécules d’ADN  décondensée reliées par le centromère. Cet état décondensé du programme  génétique permet son « utilisation »   Au début de la mitose, chaque molécule d’ADN va se condenser (l’ADN s’enroule 

Classe de seconde : DS 2 CORRECTION Exercice 1 : Restitution de connaissances (5 points) Compléter et annoter le document suivant. Pour cela, légendez tous les différents symboles utilisés et titrez le document. Complétude de l’encadré : Titre : Molécule d’ADN en double hélice (0,25) Légendes : - Brin n°1 et brin n°2 (0,5) - Compléter les symboles des 3 bases par les lettres souhaitées à la seule condition qu’elles soient complémentaires (0,5) - Rajouter trois nucléotides au moins pour montrer

strict, au même titre que les films cinématographiques. Le nitrate de cellulose est le support d’un matériau photographique très fragile : la matrice unique de l’image comportant l’ensemble des informations enregistrées, et dont le tirage ou la duplication seront une interprétation. La question des clichés en nitrate de cellulose nous fait ainsi entrer dans un univers où les mots danger, incendie, toxicité côtoient les mots patrimoine, sauvegarde et prévention. Un univers où il ne peut s’agir d’éliminer

image et à ajouter un arrière-plan artistique. 3. Retouche de photos et réglages de couleurs Dans cette leçon vous allez apprendre plusieurs techniques de retouche des images à l'aide des outils Correcteur de ton direct, Pièce et Tampon de duplication. Vous apprendrez également des informations complémentaires sur les couleurs, sur la manière de modifier le mode couleur d'une image et explorer les options de correction des couleurs. 4. Redimensionnement et résolution des images Dans cette

 les molécules d’ADN sont dans un état décondensé et forment un amas diffus de filaments de 2  nm d’épaisseur. En réalité un filament comprend une molécule d’ADN enroulée autour de protéines  cylindriques, les histones (on parle de chromatines ou nucléofilaments).  Pendant la phase S, il y a duplication de chaque molécule d’ADN, on obtient deux molécules d’ADN  décondensée reliées par le centromère. Cet état décondensé du programme  génétique permet son « utilisation »   Au début de la mitose, chaque molécule d’ADN va se condenser (l’ADN s’enroule 

de gènes malades, choix de la couleur des yeux d’un enfant …). Il est arrivé à une telle maitrise scientifique que seul des questions d’éthiques pourraient être un frein pour la recherche comme nous le montre, les différents documents étudiés. Les deux premiers documents, des articles de presse, le premier écrit en 1997 par J.DAUSSET un scientifique qui parle, de la responsabilité des chercheurs en génétique. Le second écrit par un ancien ministre français, Luc FERRY, qui donne son avis sur le

dicter s’appelle « sténorette » 2 mai 22 Le matériel de duplication des documents 9 mai 23 Les microfiches ou l’archivage dynamique 16 mai 24 Alcool. Stencils. Offset. EFC CBTS047 -7- CORRIGÉ DU DEVOIR DBTS047 SOUS-SUJETS N° TITRES 1 Archives 23 Les microfiches ou l’archivage dynamique. 2 Duplication N° TITRES 17 Le stencil électronique et le graveur automatique de stencils. 22 Le matériel de duplication des documents. 24 Alcool ? Stencils ? Offset ? 13 Les machines à calculer

liens de parenté est à la base d’une discipline qui étudie les filiations et l’histoire des organismes : la phylogénie. Phylogénie = étude de la formation et de l'évolution des organismes en vue d'établir leur parenté. Transparent (TS) et document du livre (p 291) et correction exercice C. Parentés et arbre phylogénétique a. La notion d’ancêtre commun • Les caractères homologues possédés en commun par un groupe d’espèces sont hérités d’une population ancestrale commune