Durkheim Observation Des Faits Sociaux

pas d’autre réalité de ce que nous en disons, ce que nous pensons d’elle. Pour le relativiste, les progrès de la science ne nous font pas avancer. Ce dévoilement est intéressant en ce qu’il est une évolution de la pensée. (Évolution des rapports sociaux. La société produirait une vision de la société qui s’opposerait à ses membres) . Einstein a inventé la théorie de la relativité. Il s’efforce de donner des phénomènes physiques surprenants, une représentation qui ne choque pas notre entendement

discipline : les grands cadres de réflexion sociologique. Pour expliquer ces différents courants, on précisera l’objet de la sociologie et comment les fondateurs on définit de différentes manières le social. Cette discipline vise en effet à l’expliquer. Par la suite, nous traiterons le hollisme avec Durkheim et Bourdieu puis le fonctionnalisme, le structuralisme (notions d’anthropologie), l’individualisme méthodologique et enfin l’intéractionnisme symbolique. Il faut rappeler que la discipline sociologique

Émile DURKHEIM (1922) ÉDUCATION ET SOCIOLOGIE Un document produit en version numérique par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie Courriel: jmt_sociologue@videotron.ca Site web: http://pages.infinit.net/sociojmt Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web: http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index.html Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi

Cadrage (ou framing) (sociologie des médias) 11 Caeteris paribus Voir « Ceteris paribus » 11 CAPI (Computer Assisted Personal Interview) 11 Capital culturel (concept de Pierre Bourdieu) 12 Capital économique (concept de Pierre Bourdieu) 12 Capital social (concept de Pierre Bourdieu) 12 Capital symbolique (concept de Pierre Bourdieu) 13 Carrière 14 Catégorie scientifique 14 Catégories de perception 14 CATI (Computer Assisted Telephone Interview) 14 CCCS Voir « Cultural studies » 14 CECMAS

 l’analyse plurielle des processus interactifs dans les  situations d’enseignement et d’apprentissage, et la modélisation des pratiques enseignantes  en termes d’équilibre et d’ajustement – en particulier à travers les travaux du réseau OPEN  (Observation des pratiques enseignantes). Mots clés : interaction, processus, médiation, pratique enseignante, analyse plurielle. un rappel historique de l’émergence des sciences de l’éducation Dans ce colloque, qui fait le point sur les quarante ans de la discipline universitaire 

PHILOSOPHIQUES A CONNAITRE ET PAR THEME POUR LE BAC L 1) LA CONSCIENCE « Connais-toi toi même» : Socrate « Je pense donc je suis » : Descartes « Ce n'est pas la conscience des hommes qui détermine leur existence, c'est au contraire leur existence sociale qui détermine leur conscience » : Marx "Tout homme, en tant qu’être moral, possède en lui, originairement, une conscience morale" : Emmanuel Kant "La conscience de soi (comme séparé de la vie biologique) consiste à se montrer comme pure négation

auxiliaires. La presentation des sciences auxiliaire du droit: -->Parmis les différentes sciences auxiliaire l'histoire tient une place importante: C'est sciences qui consiste à decrire et expliquer la succession des différents évenement sociaux évoluant dans le temps. Cette compréhension d'évolution est indispensable dans la science du droit. Ex: Le principe d'intégration animant la construction juridique européenne, ne peut être compris que par la connaissance des Guerres Mondiales. Une

Économique 1. Objectifs Dans ce cours, nous aborderons la sociologie économique principalement sous trois angles : d’abord dans une perspective d’histoire de la pensée, nous étudierons les précurseurs (Comte, Tönnies) et les fondateurs (Weber, Durkheim, Simmel, Pareto, Veblen, Polanyi, etc). Nous verrons comment s’est constituée cette discipline à l’interface entre la sociologie, l’économie, l’anthropologie ; comment elle s’est progressivement détachée et a affirmé son autonomie, tout en restant

Chapitre 1 Les fondateurs I) Karl Marx (1818-1883) : sociologie des rapports sociaux et sociologie dialectique : M s'intéresse à l'organisation économico-politico-capitaliste + il s'engage ds un mvt social qui a pr but de transformer la société Analyse du système éco = démarche comparable à un sociologue A.Sociologie des rapports sociaux M va banaliser le système de son tps, monter que le Kisme est fondamentalement inégalitaire = montre à partir des notions Analyse du système Kisme

introduction à la sociologie 1 La sociologie d’aujourd’hui… " " 1.1 les préoccupations des sociologues " " 1.1.1 l’intérêt pour la modernité " " 1.1.2 le souci des faits empiriques " " 1.1.3 la recherche de «lois du social» " " 1.2 les méthodes " " 1.2.1 Méthodes quantitatives " " 1.2.2 Méthodes qualitatives " " " 1.2.2.1 Observation " " " 1.2.2.2 Entretien " " " 1.2.2.3 Intervention sociologique " " " 1.3 Lunettes et perspectives : les «manières de voir». " " 1.3.1 Les lunettes. " " " 1.3.1.1 Voyons