Défaut Argumentation Directe

Bulletin Officiel concernant l’épreuve de dissertation à laquelle vous allez être soumis lors du baccalauréat. Il est demandé au candidat : - de répondre à la question posée explicitement ou implicitement dans le sujet ; - de construire une argumentation à partir d’une problématique qu’il devra élaborer ; - de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier documentaire ; - de rédiger en utilisant le vocabulaire économique

 ARGUMENTATION I - Les démarches de l’argumentation - L’ironie : affirmer le contraire de ce que l’on veut faire entendre. - Convaincre : faire appel à la raison du lecteur (indices de l'énonciation rares ou absents, structure claire et rigoureuse, procédés tels que la concession…) - Persuader : faire appel aux sentiments - Délibérer : discuter et analyser une situation en vue de prendre une décision. On mobilise des arguments contradictoires afin

l’attention sur les aspects importants d’un message : changement de ton, précisions par rapport à une phrase complémentaire … LS - téléchargé sur www.bepecaser.org – septembre 2007 5 L’argumentation Les objectifs Connaître les caractéristiques d’une argumentation. Quand une personne veut faire partager une opinion par une autre personne, elle tient un raisonnement pour prouver sa justesse : elle argumente. L’argumentation L’argumentation est une démonstration faite d’idées qui soutiennent une opinion et

tous ses aspects le combat des Lumières et ses enjeux véritables à travers une ironie ravageuse. Pour défendre leurs idéaux, les Lumières ont sollicité différents genres littéraires dont celui de l’essai qui relève de l’argumentation directe. L’essai est un texte où l’auteur s’adresse librement, en son nom propre, à ses contemporains pour leur faire part de ses idées et de ses expériences personnelles sur un sujet historique, économique, moral ou scientifique en exprimant un point de

clientel : l’agence era st jean recoit tous les types de clientele : jeune couple primo accedant investisseurs professionnels marchand de biens particuliers ( voulant acheter plus grand ou pour un rapport locatif ) concurance : les concurent direct sont les particulier mais il n’y a pas de concurents indirects se sont plutôt des confreres ( century 21 , bourse de l’immobilié ect… ) analyse de l’entreprise : point fort : notoriéré ERA , 1er reseau européen dynamisme du reseau suivi

type argumentatif. Ce qui nous amène à cette affirmation c’est l’idée majeure autour de laquelle tourne cet extrait ainsi que les tentatives de réponse. La structure de cet extrait tend également à nous indiquer que nous sommes en présence d’une argumentation : §, connecteurs logiques, arguments + exemples. - Quelle est la thèse de l’auteur ? La thèse, c’est l’idée principale que l’auteur avance dans son texte ; idée qui réunira les arguments pour le défendre : ici, GAGNIERE affirme que « tout le

| | |But du dialogue : faire avancer l’action et conférer de la vivacité au texte grâce au style direct | | |•Dialogue : 27 vers, dc dominant.

octosyllabes au milieu du poème disparait. Le thème de cette fable est la rencontre entre deux animaux. On doit suivre le rythme du dialogue afin de rendre ce dernier plus vivant. Le renard manipule le coq dans le but de le dévorer. Cette fable reflète les défauts de la société humaine. Comment peut-on résumer l’art de la fable ? Nous étudierons dans un premier temps l’originalité du récit (narratif), et en second lieu sa morale (argumentatif). I_ Un récit animé par des connotations. (è NARRATIF) A

autre personne ou un groupe de personnes. • Chef de l’Etat : Dirigeant d’un Pays, élu par le peuple ou ses représentants, ou porté au pouvoir par la naissance. En France, il s’agit du Président de la République, élu pour 5 ans au suffrage universel direct. • La Vème République : Régime Parlementaire régissant les institutions françaises depuis l’entrée en vigueur de la Constitution du 4 octobre 1958 jusqu’à nos jours. Cet effort de définir les termes du sujet va vous permettre d’encadrer géographiquement

L’ INFLUENCE MOTS-CLÉS Le contexte est le cadre dans lequel s’effectue une communication. Il a pour but de donner un sens à l’échange. Tout échange, dans une communication interpersonnelle, va provoquer une influence. • • • • Accord Argumentation Conflit Entente Mots-clés : notions et concepts essentiels du chapitre POUR APPROFONDIR FICHES OUTILS • Fiches outils 4 et 5 TRAVAUX PRATIQUES Remue-méninges : questionnement sur la situation illustrée en regard incitant l’ensemble