Défauts Et Qualités Sur Les Personnages De Théâtre

vois assez riche… choisir une moitié qui tienne tout de moi » (vers 125-126) B ) Un personnage machiste : un complexe de supériorité Derrière sa fausse philanthropie, Arnolphe se montre très rétrograde et machiste quant à sa façon de considérer l'éducation des femmes. Il se qualifie de philanthrope, homme tourné vers les autres ainsi que le suggèrent les vers 131 et 132, mais en fait c'est un personnage faux et à double face. Il a un caractère autoritaire, borné, possessif, vers 124 : "en

grand bond en avant du capitalisme, l’argent a prit une place de plus en plus importante au sein de notre société. En effet depuis l’invention de la Bourse, les hommes n’ont plus besoin d’armées immenses ou de courber l’échine devant les hauts personnages de l’état pour acquérir puissance et richesse. Et si les millions avaient remplacés la poudre dans les conflits des hommes afin d’acquérir le respect qu’ils convoitent tant? L’argent est-il donc une forme, moderne, civilisée, raffinée de la violence

Pb : En quoi cette scène permet-elle d’identifier les personnages ? I. discours sur la justice A. polémique pour Egisthe B. mis en opposition avec le ton lyrique d’Electre II. Qui permet d’identifier le rôle des protagonistes A. Le rapport d’Egisthe et Electre B. Face au peuple Électre est une pièce de théâtre en deux actes de Jean Giraudoux, représentée pour la première fois le 13 mai 1937 au Théâtre de l'Athénée dans une mise en scène de Louis Jouvet.

Objet d'étude Le théâtre : texte et représentation Le sujet comprend : Texte A - Molière, La Critique de L’Ecole des femmes (1663), scène 5 Texte B - Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac (1897), acte I, scène 3 Texte C - Paul Claudel, Le Soulier de satin (1929), Première journée, scène 1 Texte D - Jean Anouilh, Antigone (1944), Prologue TEXTE A – Molière, La Critique de L’Ecole des femmes La Critique de L’Ecole des femmes met en scène un débat entre des personnages adversaires et partisans

exotique , mais les personnages des demi-sauvages qui ont déjà connu la civilisation. L’exotisme à la mode attire une série de difficultés dont l’auteur est conscient. Il explique au lecteur les ambiguïtés éventuelles étant sensible à la clarté du message. Adversaire de Rousseau, Chateaubriand a voulu concilier deux mondes, le monde sauvage et le monde civilisé sous le signe du christianisme. La démarche continue dans René dont le héros est toujours son porte –parole. Ce personnage, tourné vers lui-même

comme une anecdote vécue par un « je » (cf. le début et la fin : « J'entends » ; « je cède et je disparais ») et une « comédie-minute » selon l'expression de L. Van Delft. La remarque, délimitée par l'entrée d'un personnage et la sortie d'un autre, est composée comme une scène de théâtre dans laquelle l'auteur donne à voir et entendre Théodecte : au lecteur-spectateur d'identifier la source morale de son comportement. Le récit de l'arrivée fracassante de Théodecte, en une seule phrase au style

Baccalauréat blanc de Français Objet d’étude : le Théâtre et sa représentation Corpus : texte A : Pierre Corneille, Le Cid, Acte I, scène 4, 1637 texte B : Jean Racine, Phèdre, Acte I, scène 3, 1677 texte C : Eugène Ionesco, Rhinocéros, Acte III, scène finale, 1959 Question : (4 points) Comment les spécificités du texte théâtral (personnages, registres, énonciation, etc.) apparaissent-elles dans ces trois extraits ? Travaux d’écriture : Vous traiterez

Les principaux personnages vus par leur auteur. Dans sa préface et dans "caractères et habillements de la pièce", Beaumarchais donne de précieuses indications au lecteur sur ses personnages : - Le Comte est essentiellement caractérisé par son rang social et par sa puissance :"Un grand seigneur espagnol... un maître absolu que son rang, sa fortune, sa prodigalité rendent tout-puissant... C'est un mari peu délicat....assez galant,..., un peu libertin."De plus, il doit être joué "très noblement

Théories du théâtre : Bertolt Brecht ____________________________________________________________ _________ Brecht a touché à la quasi-totalité des métiers du théâtre, sauf le comédien. Il est lié à l’idéologie communiste car il est le principal dramaturge de l’Allemagne de l’est. C’est le renouveau du théâtre dans les années 20, mais qu’est-ce qui a fait que le théâtre ai eu besoin de renouveau à cette période? - Brecht reviens de la 1WW - il connait l’entre deux guerres et la montée

parle le moins ». Pour le chercheur contemporain, ce dicton pourrait bien gouverner l’effort de redécouvrir des textes littéraires tombés dans l’oubli qui apportent des perspectives fécondes pour l’étude de la Révolution française. Dans le cas du théâtre de Beaumarchais, qui se résume pour beaucoup à ses comédies brillantes, Le Barbier de Séville et Le Mariage de Figaro, ce dont on parle le moins est justement les pièces qui étaient destinées à affecter le plus profondément le public, ses drames.