Démarche De Soins Hémiplégie Avc

Promotion 2019 – 2022 L2 / S4SEMESTRE 4UE 3.4Guide de rédaction d’une situation d’appelL’objectif du travail d’initiation à la recherche en soins infirmiers est d’apprendre à questionner sa pratique. La situation d’appel en est le point de départ. Elle est la première partie du travail d’initiation à la recherche, elle constituera l’accroche principale qui servira à intéresser le lecteur mais aussi à légitimer votre choix de thème.1. Qu’est-ce que la situation d’appel ?La « situation d’appel

Institut de Formation en Soins Infirmiers Institut de Formation aux Professions de Santé La Roche sur Yon Evaluation UE 3.1 : Raisonnement et démarche clinique Infirmière & UE 5.1 : Accompagnement de la personne dans la réalisation de ses soins quotidiens Laurie PINSON Le Roy Angélique Rey Alexandre Guinier Laura Promotion 2014-2017 1ère année Décembre 2014 SOMMAIRE Introduction……………………………………………………………………………………….p. I) Analyse clinique de la situation

plus paralysie faciale droite avec aphasie majeure (perturbation pathologique du langage écrit et de la parole). Son hospitalisation sera prolongée suite à la survenue d’une embolie pulmonaire. Le 1er mars 2010, il est admis dans un centre de Soins de Suite et de Réadaptation . Devant les progrès réalisés (bonne récupération de la marche et de la praxie), un séjour dans un centre de rééducation est proposé. Il est à noter que son aphasie reste toujours complète. En août de la même année, sur

ressources humaines de ces derniers est relativement complexe contenu de l’âge moyen du personnel et le manque de connaissance d’une démarche qualité, de plus la mise en place d’une telle démarche requière d’une réelle volonté de l’ensemble de la structure, puisque si l’une des parties néglige cette démarche l’ensemble de l’établissement sera retardé dans la démarche. J’ai effectué mon stage au Centre Hospitalier du Carbet et le Centre Hospitalier de Saint-Pierre, deux structures hospitalières

BAC PROFESSIONNELAccompagnement Soins etServices à la personneOption « En structure »Dossier U13 d’un projet d’accompagnement En PMFP 4 et 5 EHPAD les Hermines à Lanester Le Bihan Moana Lycée Marie Le Franc BAC ASSP2 2022-2023 56100 LorientSommaire INTRODUCTION…………………………….……………………………………………………..3 I-Présentation du contexte professionnel………………………….……………………………

recommandations et la pratique professionnelle (réalité du terrain) afin de développer une démarche réflexive sur notre positionnement en tant que futur professionnel. Ayant effectuée un stage au cours du semestre 6 dans un service de médecine de neurologie j’ai pu constatée que c’était un service très condensé au niveau du rythme de travail, l’organisation du service nécessite une rapidité dans les soins, cette rapidité et le manque de temps des soignants, plus précisément des infirmières provoquent

DEMARCHE  D’ENCADREMENT     J’ai  effectué  ma  démarche  d’encadrement  lors  de  mon  stage  4  en  2ème  année.   Une   aide-­‐soignante   de   la   MAPAD   vient   me   voir   pour   me   demander   de   lui   réexpliquer   comment  réaliser  une  prise  de  tension  artérielle  manuelle.  Je  lui  indique  que  je  n’y  vois   pas  d’inconvénient.

j'ai pu m'occuper de la prise en charge de Madame C. admise dans l'établissement depuis le 20 août 2005. C'est une résidente de 83 ans (16/04/1928), présentant comme antécédents médicaux une hémiplégie (« paralysie affectant la moitié du corps » [Petit Larousse de la Médecine 2000]) du côté gauche suite à un AVC (accident vasculaire cérébral) survenu en 2003. Elle présente également un souffle systolique aortique. C'est une résidente grabataire en fauteuil roulant dans un état d'asthénie sans aucune

 Maryse 
  Fortier 
   Éducatrice 
  spécialisée 
  (CISSS-­‐ programme 
  déficience 
  physique) 
   ACCIDENT 
   VASCULAIRE 
   CÉRÉBRAL 
  (AVC) 
  Plan 
  de 
  présentation 
   •  Comprendre 
  les 
  fonctions 
  du 
  cerveau 
   •  AVC 
  /ICT 
  et 
  les 
  types 
  d’AVC 
   •  Le 
  rétablissement 
  de 
  l’AVC 
   •  Les 
  symptômes 
  de 
  l’AVC 
   • 

personnel Les locaux cuisine Une tisanerie Quatre toilettes Un rangement chariots de soins Un local d’entretien Un local à linge propre 14 chambres individuelles avec salle d’eau et toilettes accessibles aux personnes à mobilité réduite Un salon Niveau 1 : 28 chambres individuelles avec salle d’eau et toilettes accessibles aux personnes à mobilité réduite Une salle de soins Deux rangements chariots de soins Un local d’entretien Deux locaux à linge propre Deux salons Un salon de coiffure