Démocratie Et Sport

esprit libre et critique. Une intégration primaire dans la transmission de normes et valeurs par la famille et l'école pendant les premiers âges de la vie principalement, secondaire par le travail et les réseaux associatifs, tels que ceux liés au sport. Concernant l'école, son rôle est au centre des débats, tant elle peut être considérée comme l'instance centrale d'intégration sociale. Durant des années le duo famille / école a fonctionné. Mais peu à peu la famille a délégué l’enseignement et l’éducation

s’engage dans des conflits armés (guerre de Corée, guerre du Vietnam), affronte l’URSS sur des terrains aussi divers que la science (course à l’espace), le militaire, le sport… Par ses soutiens à des dictatures en Amérique latine et au Moyen-Orient, la première puissance mondiale met parfois entre parenthèses la promotion de la démocratie pour privilégier ses seuls intérêts économiques ou stratégiques. En 1989, les États-Unis sortent vainqueurs de la guerre froide. Deux ans plus tard, l’URSS s’effondre

Le sport est un appareil idéologique du pouvoir dominant [pic] Sabrina Lucas Xavier Pesnel Le sport, un appareil idéologique du pouvoir dominant ? [pic] I Marchandisation et rendement, le sport miroir de la société capitaliste. 1°) Les centres de formation : des structures totalitaires. 2°) Transferts et lois : une atteinte aux droits de l’homme. 3°) Le sport et l’économie capitaliste. [pic] II Le sport est l’opium du peuple. 1°) Le sport est la religion laïque

l’URSS, lié à l’arrivée au pouvoir d’Hitler : En 33-34, Hitler parfaitement conscient qu’il ne peut pas attaquer la Fr, mais Staline n’est pas sur qu’il ne puisse pas attaquer l’URSS + sympathie pr le nazisme en Angleterre  peur d’une union des démocraties avec fasciste contre l’URSS, peur d’un axe Rome-Londres-Berlin Staline ramène les PS vers le PC en proposant une unité d’act ! ► changement vient d’en haut ! § SFIO : crée une coalition avec les radicaux Coalition nécessaire pr : - ne pas être

PROBLEMES SOCIAUX CONTEMPORAINS · La question sociale Au 19 s est liée à une philosophie politique,la démocratie,à la solidarité et à la lutte contre les inégalités,parce qu'elle est motivée par une volonté de justice sociale et de promotion de l'unité nationale,donc elle est liée directement à l'état,à sa construction(l'état providence) Pose la question de la configuration de l'Etat,de la primauté du politique,le débat de la société à partir de la philosophie que l'Etat se donne. ·

seules leurs pratiques les rapprochent. Comment fonctionnent les totalitarismes ? Sur quoi se fondent leurs différences ? I° Italie et Allemagne, les totalitarismes « bruns » Problématique : comment Mussolini et Hitler ont-ils fait chuter les démocraties libérales ? 1) Le traumatisme d’après-guerre : Partout la Grande Guerre laisse des traces profondes : inflation, difficulté de réinsertion des anciens combattants,… Le traumatisme est plus marqué en Italie et en Allemagne. Les traités de paix

problèmes et dire ce qu'il pense de celles du Gouvernement D’après ces deux documents, quels principes doivent respecter les partis politiques ? Les partis politiques doivent respecter les principes de la souveraineté nationale et de la démocratie. Étude de cas. Choisissez un parti politique parmi ceux présents dans le tableau ci-dessus, et répondez aux questions suivantes : Quel est le nom du parti politique choisi ? Le nom du parti politique choisi est le parti socialiste

importante l'une que l'autre :- une partie religieuse, avec les concours poétiques, de sport et surtout avec le sacrifice envers Athéna.-mais aussi une partie politique, avec le rappel des devoirs du citoyen : militaires, politiques, religieux. Tout les personnes de la ville participent à cet événement, y compris les métèques. Elle réuni toute la cité et met en évidence sa supériorité de régime d'Athènes qui est la démocratie. Statue en bois d'Athéna

les dynamiques des puissances internationales En 1991, au moment de la chute de l’URSS et du communisme, un historien américain : Francis Fukuyama émet l’hypothèse « d’une fin de l’Histoire » . Selon lui, la démocratie et l’économie de marché sont amenés à triompher dans le monde, réduisant le risque d’un affrontement entre les puissances (les États). Pourtant, aujourd’hui, des guerres sont toujours en cours, et on parle « d’un

+ Japon + nombreux pays dépendants ou alliés Le bloc de l’est (communiste): URSS + démocraties populaires de l’Europe de l’est + Chine (Mao Zedong en 1949) + Cuba (Fidel Castro et Che Guevara) + nombreux pays dépendants ou alliés Démocratie libérale et capitalisme à l’ouest contre communisme avec parti unique et économie d’Etat à l’est. Chaque modèle doit prouver sa puissance dans tous les domaines : le sport, la science, etc. Diplomatiquement des alliances sont nouées (OTAN et pacte de Varsovie)