Désindustrialisation De La Classe Ouvrière

Solution = agriculture biologique, agriculture de qualité (AOC, label rouge) et moins de quantité. B. Évolution de la population ouvrière. Moins il y a de population rurale → plus il y a de population ouvrière. Moins il y a d'agriculteurs → plus il y a d'ouvriers. Prolétariat : la classe ouvrière. Avec la révolutions industrielle se développe une classe ouvrière qui est consciente d'elle-même. Ce prolétariat s'organise avec des syndicats. Ex : CGT (1895) : Confédération Général du Travail

à vapeur). Cependant, la société anglaise à l’époque de Victoria est marquée par les contrastes et les inégalités. On trouve une élite très riche qui vie en milieu fermé et fréquente les salons, club, et sport (GOLF) et l’autre vie dans la misère ouvrière qui se cantonne dans les quartiers populaires et industriels.  B- Une ouverture sur le monde. ...est indépendant : il lui faut des nouvelles débouché à conquérir. L’Angleterre prône le libéralisme économique (Doctrine économique né fin du XVIIIe

mais la protection des mesures de l’Etat permet la préservation de la petite et moyenne paysannerie. Par la suite, les conditions de vie restent pourtant très précaires. • La deuxième moitié du XIXème siècle est la période de l’avènement de la classe ouvrière, amené par le développement du travail salarié en usines et entreprises. En 1906 en France, on ne compte pas moins de 6 millions d’ouvriers, dont plus d’un tiers dans l’industrie textile. Les conditions de travail sont très difficiles, les ouvriers

de la classe ouvrière §1 : L'industrialisation à la française, un monde ouvrier éclaté Pour qu'il existe une classe sociale, il faut que les individus partagent des conditions de vie et de travail mais il faut aussi une conscience de classe → subjectif. C'est la différence que Karl Marx faisait entre : – les classes en soi : ensemble d'individus qui partagent des conditions de vie – les classes pour soi : classe qui s'organise pour faire valoir ses intérêts → solidarités de classe. En

flexibilité des territoires ® meilleur intégration productive des acteurs et des fonctions. Firmes à la recherche d’assurances territoriales réduisant les risques (rentabilité, compétitivité, gestion du temps). Il est impossible de parler de désindustrialisation ® monde « hyperindustriel » (Veltz) : quantité et valeurs des biens industriels n’a jamais été aussi considérable. Devlp sans précédent de l’industrie dans des pays jusqu’ici qui en étaient dépourvus dans le cadre d’une division internationale

même dans certains autres pays industrialisés comme les États-Unis où par exemple l’assurance maladie ne couvre que les personnes démunies (Medicaid) et les personnes âgées (Medicare). La sécurité sociale financée par les cotisations patronales ou ouvrières et par les crédits de l’État couvre les frais des malades des accidents du travail et assure une retraite. Il existe essentiellement deux systèmes de retraite : dans le système de répartition les pensions de retraites sont financées par les cotisations

? • A- Connaissances des processus d’apprentissage • B- Utilisation des compétences pour décomposer les apprentissages • C- Evaluer et faire des devoirs en fonction des compétences • A- Connaissances des processus d’apprentissage Profiter de la classe de première pour acquérir des méthodes et des outils pour les épreuves du bac. – Apprendre : un processus cognitif et émotionnel qui déstabilise – Apprendre : donner des clés aux élèves http://eduscol.education.fr/cid60953/sciences-cognitives-et-education

changement social s’effectue à un rythme soutenu et inexorable ; et c’est un changement qui s’observe même dans le déterminant fondamental de la réussite scolaire dans notre société à savoir : l’origine sociale. Dans la réussite scolaire, l’effet de la classe sociale d’origine est déterminant. L’effet du sexe n’intervient qu’au second rang. Mais encore incapable de neutraliser l’effet de l’origine sociale, la réussite scolaire généralisée des filles parvient pourtant à l’atténuer sensiblement, ce qui représente

villes, se sont vu perdre leurs fonctions originelles pour devenir des lieux à l'abandon, en marge de la vie sociale. De part leur passé industriel, ces lieux, transformés en friches urbaines, permettent généralement à leur population, la plus souvent ouvrière, de tisser des liens forts avec le quartier dans lequel elles étaient actives et d'y instaurer « des pratiques et des positionnements spécifiques, liées à une identité et à une appartenance sociale. [3]» Ce contexte particulier étant bouleversé par

= 7 enfants et mère d’au - 40 ans. En général, la moyenne est à 5, mais à cause de la mortalité infantile, cette fécondité élevée suffit tout juste à assurer la croissance de la démographie (p.10 polycopié). ~50% de décès avant 15 ans. Dépend des classes sociales. Mais en général c’est les maladies la cause. Périodes de fléaux où mortalité dépasse fécondité, la nuptialité baisse et automatiquement les naissances aussi. Cette caractéristique de hauts et de bas fait que la population stagne ou augmente