Déterminisme Social Système Scolaire

INTRODUCTION La sociologie est une science sociale qui est basée sur la remise en question, l’interrogation, la recherche de causes rationnelles à des effets observés au sein de la société ou d’un groupe social. On remet tout en question, le doute est systématique : une méthode de René Descartes. La sociologie est une science moderne, elle répond donc à des principes : • Recherche de la causalité : Tout phénomène réel a une cause réelle qui ne peut pas être divine. On cherche à comprendre

ici choisir : le risque préférentiel est le meilleur rapport entre les différentes « utilités » de son action. Ces utilités, positives ou négatives, peuvent être intrinsèques à la tâche (difficulté du passage clé ) ou extrinsèques ( valorisation sociale ). Le risque perçu renvoie à “ la dangerosité actuelle ” de la situation. “ Le sentiment de risque renvoie à la probabilité subjective d’occurrence d’un accident ainsi qu’à sa valence subjective (degré de gravité) ”. Le risque perçu est largement

persécuteurs. L’idéalisation primitive résulte de la protection sur une personne de ce objet totalement bon. Idéalisation, omnipotence et dépréciation sont souvent utilisés conjointement. Ex : des adolescents en difficulté scolaire ou sociales dévalorisent les matières scolaires, surinvestissent une activité compensatoires (musique, sport) idéalisent certaines vedettes, et développent des rêveries de toute puissance » 2.3.4 Les défenses narcissiques et la personnalités narcissiques Les manifestations

-présence d’une population et sa reproduction -présence d’un espace, habité, aménagé, modifié -existence d’un mode de production économique assurant sa subsistance, surplus pour satisfaire les demandes sociales -existence de code de communication commun à la population, qui les différencient -présence d’un système de règles, procédures de règlements des conflits et tensions > certains de ces éléments sont sujets à caution. Ex.: La Palestine, considérée comme un état sans territoire? L’état doit être considéré

de la crise économique de 2008-2010 elle-même liée à la crise financière. Le mouvement critique notamment les dépenses gouvernementales faites sous l'administration Obama, tant celles qui soutiennent le système financier et la relance économique que celles qui fondent une protection sociale commune au niveau fédéral (Patient Protection and Affordable Care Act). Réclamant une restauration de l'esprit fondateur du pays, le « Tea Party » emprunte à ce titre l'imagerie de la guerre d'indépendance

religieuse des adultes, On peut soit poursuivre les valeurs qu’on a reçues de nos parents, ou à l’inverse, prendre une autre direction. A) L’importance des parents Nos parents exercent sur nous une influence physique, psychologique et sociale. Notre corps et son comportement dépende de l’hérédité, c'est-à-dire, ce que nos parents nous transmettent. Notre confiance en soi et notre façon de réagir face aux autres nous est communiqué grâce aux modèles relationnels de nos parents, par exemple

sommes nous amène à adopter un certain mode de pensée, à l’inverse nos perceptions, nos conceptions, nos réflexions et émotions peuvent entraîner une modification de l’individu que nous sommes en nous amenant à adopter ou à renoncer à certains rôles sociaux. Nous pourrions même parler de dimensions biologiques, d’une part parce que notre mode d’être est dépendant de l’organisme que nous sommes (qu’en serait-il de notre individualité si nous avions l’odorat d’un chien, ou la capacité protéiforme du poulpe 

tel-00727300, version 1 - 3 Sep 2012 Présentée et soutenue par AICHA BEN MILED 6 janvier 2012 EDUCATION FAMILIALE ET RAPPORT AU SAVOIR CHEZ DES GARCONS ET DES FILLES TUNISIENS DE PREMIERE ANNEE D’ECOLE PRIMAIRE. UNE APPROCHE INTERACTIONNISTE SOCIALE. MEMBRES DU JURY Huguette DESMET, Professeur, Université de Mons Hainaut, Belgique (rapporteur) Myriam de LÉONARDIS, Professeur, Université Toulouse II Marie SANTIAGO-DELEFOSSE, Professeur, Université de Lausanne, Suisse (rapporteur) Yves PRÊTEUR

DURKHEIM : Sociologie est l'étude des faits sociaux, définis comme des " manières d'agir, de penser ou de sentir, extérieures à l'individu, et qui sont douées d'un pouvoir de coercition en vertu duquel ils s'imposent à lui" Max WEBER : Sociologie est " la science qui se propose de comprendre par interprétation l'activité sociale et par là d'expliquer causalement son déroulement et ses effets L'exterieur s'oppose à l'individu, approche holiste de l'activité sociale, la société encadre les comportements

professeur et est notamment chargé des cours de pédagogue et de sciences sociales à Bordeaux en 1887. C’est à Bordeaux qu’il commença la rédaction de ses ouvrages de sociologie. En 1902, il fut nommé à la Sorbonne, où il remplaça Ferdinand Buisson mais a dû attendre 1913 pour que son enseignement soit officiellement élargi à la sociologie. Il meurt en 1917. II° Sa thèse Formé à l’école du positivisme, il définit la spécificité du fait social, c’est-à-dire l’indépendance du groupe par rapport aux hommes et