E L Incipit De L étranger

réalistes et préfère travailler son imaginaire. Résumé [modifier] Le lecteur ouvrant ce roman est directement confronté au jeu des inversions qui sous-tend la démarche globale : dans un univers absurde, qui imite l'univers du rêve et des plus étranges, le narrateur présente un personnage particulièrement banal et indéfini. Le roman est centré sur le personnage de Colin, qui « possède une fortune suffisante pour vivre convenablement sans travailler pour les autres » ; un ami nommé Chick, qui ne

|Sujet d’oral : Cocteau, La Voix humaine | | |Montrez que cet étrange monologue mêle modernité et tradition théâtrale. | |(STG inédit) |Questions : 1) Sur quelles métaphores

: Imaginez les répliques que le spectateur n’entend pas dans la scène de La Voix humaine de façon à combler les points de suspension et à obtenir un monologue qui réponde à celui de Cocteau. Sujet d’oral : Cocteau, La Voix humaine Montrez que cet étrange monologue mêle modernité et tradition théâtrale. Questions : 1) Sur quelles métaphores les textes s’appuient-ils pour définir la tragédie ? 2) Quels sont, d’après les textes A et B, les effets que doit produire une tragédie sur les spectateurs ? Commentaire

Pierre et Jean, Maupassant. Extrait n°1 ( Incipit ) TEXTE : "Zut !" s'écria tout à coup le père Roland qui depuis un quart d'heure demeurait immobile, les yeux fixés sur l'eau, et soulevant par moments, d'un mouvement très léger, sa ligne descendue au fond de la mer. Mme Roland, assoupie à l'arrière du bateau, à côté de Mme Rosémilly invitée à cette 5 partie de pêche, se réveilla, et tournant la tête vers son mari : "Eh bien,... eh bien,... Jérôme !" Le bonhomme, furieux

; * Le Baron perché (Italo Calvino, 1957) ; * Ne tirez pas sur l'oiseau moqueur (Harper Lee, 1960) ; * Vendredi ou les Limbes du Pacifique (Michel Tournier, 1967) ; * Le Monde selon Garp (John Irving, 1978) ; * L'Étudiant étranger (Philippe Labro, 1986) * L'Alchimiste (Paulo Coelho, 1988). * Balzac et la Petite Tailleuse chinoise (Dai Sijie, 2000). Contes philosophiques [modifier] * Candide et L'Ingénu (Voltaire) ; * Histoire de Rasselas prince d'Abyssinie

: Imaginez les répliques que le spectateur n’entend pas dans la scène de La Voix humaine de façon à combler les points de suspension et à obtenir un monologue qui réponde à celui de Cocteau. Sujet d’oral : Cocteau, La Voix humaine Montrez que cet étrange monologue mêle modernité et tradition théâtrale. Questions : 1) Sur quelles métaphores les textes s’appuient-ils pour définir la tragédie ? 2) Quels sont, d’après les textes A et B, les effets que doit produire une tragédie sur les spectateurs ? Commentaire

-qui apporte la mort- ; « Que Faucons » -redoutable prédateur- ; « que réseaux » -piège- -dans ces même vers il y a une allitération avec « que », re-citer les 3 que, qui exprime la violence et la dureté des épreuves -annonce (au v11) que le départ e fait au mauvais moment, le problème : la saison Le pigeon à également recours à la persuasion, par les sentiments à court d’argument logique, utilise la superstition (v.12) en évoquant de mauvais présage annoncé par le « Corbeau » -surtout par les

personnages peuvent venir de tous les milieux (ex : modeste) 20ème siècle : réalisme / analyse psychologique (ex. L'Etranger) / primauté du style, de l'écriture, sur l'histoire (ex.: La Disparition, de G. Pérec, roman écrit sans la lettre e) caractérisent alors le roman.. Les surréalistes au début du siècle et le « Nouveau Roman » vers les années 50 vont rejeter les formes traditionnelles du genre, la notion de personnage et l'illusion réaliste. L'écriture est plus proche de la parole brute

Georges Perec. ( Séance 5 : (orthographe) Objectifs : - Différencier les terminaisons en [e] : -ait, -ais -aient, -er, ou –ai. Support : Exercices d’orthographe. ( Séance 6 : (lecture) Objectifs : - Etudier le conte humoristique. - Analyser la durée dans la narration. Support : Extrait du Vicomte pourfendu de Calvino. ( Séance 7 : (lecture) Objectifs : - Analyser des incipits - Revoir la notion de point de vue. Support : Extraits du Roi lune d’Apollinaire

alors une descente en Enfer. • Ce récit réaliste met en scène la marche difficile d’un homme, dans le froid et les ténèbres, et fait entrer le lecteur dans un monde hostile. Le cadre spatio-temporel présente d’emblée un paysage hostile. Cet incipit met en relation, pour les confronter, un homme et la nature environnante. Autant l’homme se révèle faible, seul et démuni dans cette immensité glacée d’une nuit de mars, autant la nature manifeste sa puissance hostile et démesurée. - entrée