Ea

recommandé au tuteur de faire le point régulièrement à partir des critères d’évaluation correspondant aux missions à réaliser durant le stage. PROSPECTION ET VENTE DE SOLUTIONS DE COMMUNICATION MISSIONS COMPETENCES CRITERES D’EVALUATION D at es R éa lis at io n Réalisation d'outils commerciaux Préparer les outils de vente : - Identifier les outils nécessaires - Concevoir des outils de prospection, d’aide à la vente et d’évaluation - Concevoir des supports de présentation La pertinence

canal qui permet le passage des ions chlorure (Cl) vers l’extérieur de la cellule. La mutation affecte la partie interne du canal, ce qui change sa forme. an h “e Canal CFTR “ _— membrane Cellule saine Ce i Ce : -— membrane ro Mucus fluide Ea Localisation cellulaire de la protéine CFTR. Ee Mode d’action du canal CFTR. Celle-ci a été fusionnée a une protéine fluorescente verte (la GFP). Les cellules Lexportaton des ions chlorure pat CF R ind “a pre ¢ motte fluidifie © or expriment done une

verticalement) ce diagramme peut être soit un trapèze, soit un triangle. a) Cas du diagramme trapézoidal (fig. 5.38) M M eA = A eG = G RV RV (G centre de gravité de la section de basse de la semelle) Le diagramme est trapézoïdal si b b e A > ou e G < 3 6 On a : tg δ R = RH RV b) Cas du diagramme triangulaire (fig. 5.39 ) M M eA = A eG = G RV RV Le diagramme est triangulaire si b b eA ≤ ou e G ≥ 3 6 On a : b’ = 3e A ou 3 b’ = (b - 2e G ) 2 Remarque : Bien qu’une répartition triangulaire de la contrainte

x ug Br i en 8 Le Merisier illy ne s in y oi do eu Za xM eR au ux Pla ce Je a es n au ay e ne e an u so qu ir 8 Place du Bourg Ca sl i n e- Ro -d - Je ea es 'A ac St m Pr /L Ha ar ie de e ea u èr Be t re du ou rn e M xd ne ie et ni t e ug air on Cl os an di m St e- Ga Go Ch oi vr nt Be Bé Or Sa Gi

5 Notation Définition 1 : : Du fait des propriétés similaires entre la fonction exponentielle et la fonction puissance, on pose : • e = exp(1) • e x = exp( x ) e ≃ 2, 718 . . . On a ainsi les propriétés : • e a+b = e a × e b • e a−b = ea eb • e− a = 1 ea • e na = (e a )n 2 Étude de la fonction exponentielle 2.1 Signe Théorème 4 : La fonction exponentielle est strictement positive sur R PAUL M ILAN 4 T ERMINALE S 2. ÉTUDE DE LA FONCTION EXPONENTIELLE Démonstration : On sait que exp( x

Public Shared Sub Main() Dim frmMain As Form frmMain = New Form() frmMain.Text = "Clique si tu oses..." Application.Run(frmMain) End Sub Private Shared Sub frmMain_Click(ByVal sender As Object, ByVal ea As EventArgs) Handles MyBase.Click MessageBox.Show("Quel Courage!!!") End Sub End Class Remarque : La méthode frmMain_Click est déclarée comme Shared de même que la méthode Main(). Cela nous permet de les invoquer à partir de la

isométrique à NBP - |EA| = |EB| Construction : Hypothèses : MNPQ parallélogramme MP QN ={ Ε} Α et Β ∈ [NQ] MA // PB Thèse : 1) MAQ iso NBP 2) |EA| = |EB| ⊃ Démonstration : 1) |MQ| = |AP| car côtés opposés d'un parallélogramme ∣∣=∣∣ car angles opposés d'un parallélogramme MQA PNB ∣=∣∣ car angles à côtés parallèles de même sens ( MQ//NP et MA//PB) ∣QMA NPB ⇒ par le cas d'isométrie ACA , MAQ iso PBN 2) MAQ iso PBN ⇒ |QA| = |NB| car côtés homologues de triangles isométriques Or , |EA| = |QA| - |QE|

mihi tibi sibi nobis uobis sibi Abl. me te se nobis uobis se 1.4. Déterminants et pronoms démonstratifs ou déterminatifs is, ea, id "ce... ci, cette... ci" (adj.); celui-ci, celle-ci, ceci" (pron.)   Singulier Pluriel   masculin féminin neutre masculin féminin neutre N. is ea id ei / ii eae ea Acc. eum eam id eos eas ea G. eius eorum earum eorum D. ei eis / iis Abl. eo ea eo eis / iis   ipse, ipsa, ipsum "lui-même, elle-même; lui en personne; lui précisément". Marque l'insistance.   Singulier Pluriel

Eragny sur Oise Conflans Ste-Honorine Un Ne ive uv rs ille ité Franconville Croix Rouge Sannois N154 du Le s de Cla Ve iriè rn re eu s il Ve rn eu il L aF Ve ai sa rn nd ou er ille ie tV er ne ui l L Le es M sS u ab rea lo ux ns ur ea ux Conflans Fin d'Oise Aulnay sous Bois Ermont Eaubonne Saint-Gratien Le Cygne d'Enghien Epinay sur Seine Av 18 juin 40 Les Grésillons Gare Drancy Centre ns lo é sil ou ré Eb s G lix Le Fé Le s M Blanc Mesnil Centre Achères Ville

ST est placé verticalement. Quelle était la hauteur totale ( AR + RE ) de l'arbre sachant que : ST = 2m , ES = 4 m et ET = 5 m Correction : Dans les triangles ERA et ETS • S ∈ [EA] • T ∈ [ER] • Les droites (ST) et (RA) sont parallèles ( droites verticales ) Donc, d’après le théorème de Thalès, nous avons : EA ER AR = = ST ES ET 12 ER AR = = 4 5 2 Calcul de ER : 12 ER = 4 5 12 × 5 3× 4×5 = 15 = ER et donc ER = = 4 4 Calcul de AR : 12 AR = 4 2 12 × 2 3× 4×2 = AR et donc AR = = 6 4 4 Hauteur de