Eau de Javel

du séchage solaire pourrait devenir, dans certaines conditions, un outil de développement économique pour les zones reculées. Quels produits peut-on sécher? • • • • • • • • • Les fruits à haute teneur en eau : mangue, banane, ananas Les fruits à faible teneur en eau : figue, datte, safou Les noix : noix de cajou, arachide, noix de coco Les «feuilles» : séné, corète, baobab, jute, oseille, moringa Les légumes : tomate, oignon, champignon, poivron, aubergine, oseille La viande et

l’environnement : – germes provenant d'un autre malade, transportés par le personnel soignant le plus souvent ; – germes extra-hospitaliers importés par les visiteurs ou le personnel soignant ; – germes associés à une contamination de l'environnement : eau, nourriture, matériel mal stérilisé... Mesures concernant les locaux • Nettoyage et désinfection soigneux et quotidiens des locaux, en commençant par les chambres les moins contaminées. • Dans chaque chambre, nettoyage des objets les

vapeur irritante pour gorge et yeux vapeur d’eau humidité excessive dans la cuisine, condensation sur sols et murs monoxyde de carbone produits d’entretien maux de tête, vertige, syncope décapant pour four, produits de nettoyage, eau de javel respiration difficile, irritation de la gorge une bonne ventilation contribuera donc à améliorer la sécurité et le confort de la brigade dans la cuisine schéma de la coupe d’une aération de cuisine le matériel de cuisson, préparation

j’utilise pour cette activité). fiche pictogrammes en annexe 4 Je les lave toutes les deux, j’essuie la casserole avec un torchon propre et la range. Je laisse la poêle dans l’ évier et la vaporise avec un spray dégraissant et désinfectant( à la javel) pour enlever complètement les odeurs de poisson. Je laisse agir deux minutes, la rince et l’essuie. Pendant ce temps de pose, je ramasse les débris pris dans le filtre de l’évier et les mets à la poubelle. Je lave la table de la cuisine avec une

respectant le cercle de Sinner Doser le produit (1/2 bouchon), effet chimique. Eau tiède (3/4 sceau) Laisser le produit agir Collin Sylvia Livret de Stage – CAP petite enfance Page 5/25 Frotter manuellement, effet mécanique Laver du fond de la classe vers l’entrée. Couloir : effectuer un détartrage, laver par bandes du fond du couloir, se laver les mains au savon QUI : LES ATSEM Précautions à prendre : attention à l’eau de javel qui tâche. Mettre des gants car les produits détergents sont agressifs

Inconvénients ……………………………………………………..............25 2. Coagulation classique : Avantages & inconvénients Avantages ……... ..……..25 3.3 Avantage :………………………………………………………........……25 2.2 Inconvénients :……………..………………………………………….......25 IV - Traitement d’une eau usée de textile par électrocoagulation…………….......26 1. Matériels et méthode ………………………………………………..…….26 1.1Matériels.………… ……………………………………..…………........26 1.2Réactifs .……………….………………………………………………....26 1.3Mode opératoire .………………………………………………

déjà si éprouvée depuis deux années. Le bateau de pêche commandé par le patron Javel, entrant dans le port, a été jeté à l'Ouest et est venu se briser sur les roches du brise−lames de la jetée. « Malgré les efforts du bateau de sauvetage et des lignes envoyées au moyen du fusil porte−amarre, quatre hommes et le mousse ont péri. « Le mauvais temps continue. On craint de nouveaux sinistres. » Quel est ce patron Javel ? Est−il le frère du manchot ? Si le pauvre homme roulé par la vague, et mort

2005\Pathol_infectieuse_complet_TRX_2005.doc 3/37 III. Réservoir On va retrouver ces agents infectieux dans différents types de réservoirs (endroit ou le germe se multiplie et se maintient). Les différents réservoirs sont l'homme, l'animal et l'environnement (eau, air, surfaces). Les réservoirs des micro-organismes peuvent donc être endogènes (germes se trouvant chez le patient) ou exogènes (germes se situant dans l’environnement du patient). Les notions de réservoir endogène et exogène sont importantes à connaître

point d’eau potable, essuie main à usage unique ; le lavage des mains doit être effectué à plusieurs reprises lors de la préparation des repas.15 des jeunes : pour cela il faut nettoyer l’extérieur et l’inté- rieur, verser 1  verre (150ml) de Javel pour 5L d’eau, laisser 15 minutes, vider et rincer abondamment à l’eau potable, faire de même avant avec les robinets.  Si l’eau est conduite sur le lieu de camp par l’intermédiaire d’un tuyau de jardin il convient de favoriser au maximum

connaître : |1. Localisation e l’eau | | | |-eau de surface | | |- Les ressources en eau |-eau souterraine |Cartes, tableaux de données (service des | |- La qualité de l’eau | |mines