École des Annales

nation et du peuple français, l’épopée révolutionnaire et la quête de l’homme universel. Méthode historique : recréer le temps par la puissance de l’imagination et par un processus d’imagination. => résurection de la vie intégrale Historiens des Annales ont vu ds son œuvre une histoire totale => nation = synthèse vivante qui intègre les parties dans le tout (éléments ethniques, géographiques économiques, religieux, artistiques) 3. LES DEBUT DE LA SCIENCE HISTORIQUE (FUSTEL DE COULANGE ) Numa

Les mots de l’historien, Presses universitaires du Mirail, 2009. Ouvrages à connaître CHARTIER Roger, Au bord de la falaise. L’histoire entre certitudes et inquiétude, Paris, Gallimard, 1975. DOSSE François, L’histoire en miettes. Des « Annales » à la « Nouvelle Histoire », Paris, La Découverte, 1987, réés. Pocket 1997. DUMOULIN Olivier, Le rôle social de l’historien. De la chaire au prétoire, Paris, Albin Michel, 2003. KOSELLECK Reinhart, Le futur passé. Contribution à la sémantique

démarche historique : nouvelle Histoire Globale, dégagée de la minutie événementielle et de l’érudition étouffante ;prend en compte les disciplines voisines en plein essor : sociologie, psychologie sociale, ethnologie, démographie, linguistique. Ecole des Annales (1929) fondée par Ms Febvre et Bloch, caractérisée par interdisciplinarité, l’ambition d’envelopper l’ensemble des phénomènes culturels et d’inscrire chaque moment dans la longue durée. Renouveau des méthodes, apparition de l’ordinateur. Avènement

conceptuelle, c'est à dire à la science" - C'est pour répondre à cette accusation d'idiographie et faire admettre l'histoire dans le champ des sciences sociales (voire pour en être la fédératrice) que le groupe d'historiens réunis autour de la revue Annales prend ses distances avec l'événementiel (au profit de la longue durée, du "structurel") et avec le politique (au profit de l'étude des civilisations dans leurs aspects économiques, sociaux, démographiques qui, par ailleurs se prêtent bien à une étude

y avait progrès à travers la lutte. Sources issues des syndicats ou partis, littérature du XIXè (bibliothèque Université de Poitiers = numérisation de docs « Dubois ») Thèse de DUPEUX G Aspects de l’histoire sociale et politique 1848-1914 (1962) (école LABROUSSE). DROZ Jacques Histoire générale du socialisme (1974) DUBIEF Henri Le syndicalisme (1969) Ouvrages basés sur des archives des partis ou des syndicats Tentation de créer une contre-société (coopératives, secours mutuel, compagnonnages) :

Les Écoles françaises architecturales et urbanistiques d’analyse de la morphogenèse urbaine PANERAI, CASTEX, MANGIN, DEMORGON, CÉLESTE, DEPAULE École d’Architecture de Versailles (1970-2000) BUDA (Rodolphe), « CASTEX (Jean), PANERAI (Philippe), « Notes sur la structure de l’espace urbain », in : L’Architecture d’Aujourd’hui, n° 153 : La Ville, décembre 1970 – janvier 1971, pp. 3033 CASTEX (Jean), PANERAI (Philippe), « Notes sur la structure de l’espace urbain », in : L’Architecture d’Aujourd’hui

Durkheimiens sans qu’ils soient parvenus à former une nouvelle génération. Le dernier était Halbwachs, meurt en 1944 dans un camp d’extermination. Le programme Durkheimien ne sombre pas complètement. Il a eu une influence en histoire, L’école des Annales. En 1924, Marcel Mauss fonde l’école d’ethnologie française. Le programme Durkheimien survit un peu partout en tant que tradition fantôme. Beaucoup de gens le reçoivent dans leur formation. Les sociologues américains se servent du programme de Durkheim

initie permet le cheminement vers cette capacité de «digérer» les événements traumatiques par un traitement de l’information dysfonctionnelle à la base de la symptomatologie traumatique (Negadi, Pelissolo, Jouvent & Allilaire, 2007). Selon cette école, il existerait dans le cerveau humain un système, qui serait relié physiologiquement à un processus de traitement de l’information en relation avec la santé mentale, ce système facilitant une résolution adaptative au stress produit par les émotions

Paul VIDAL de la BLACHE Paul Vidal de La Blache, né le 22 janvier 1845 à Pézenas (Hérault) et décédé le 5 avril 1918 à Tamaris-sur-Mer (Var), est un géographe français. Il est avec Lucien Gallois, à l'initiative des Annales de géographie, socle du renouvellement de la géographie française à la fin du siècle. Biographie Fils d'un professeur devenu ensuite inspecteur d'académie, très brillant élève du lycée Charlemagne, Paul Vidal de La Blache entre en 1863 à l'École normale supérieure à l'âge

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