Ecole Des Femmes Argumentation

de la vérité et du savoir avec des questionnements plus abstraits comme "Est-ce que Dieu existe ?" ou "Est-ce mal de mentir ?" 2 6ème siècle avant JC 5ème siècle avant JC ▸ ACROPOLE ⟶ centre religieux parole fermée (doit être interprétée) ▸ École d’initié ▸ Réflexion liée par la religion ▸ Ne pas divulger l’enseignement aux autres ▸ Sages ▸ Sophia → sagesse ▸ Pythie ▸ AGORA (démocratie) ⟶ centre de la ville place publique : économie, politique (socrate), parole ▸ philosophes ▸ Sophistes

l’agogè. Cette éducation est-elle calquée sur l’agogè ou existe-t-il une éducation spécifique, une paideia féminine ? Ce qui est sûr, c’est que l’éducation féminine comporte une dimension physique puisque beaucoup d’étrangers ont été choqués de voir les femmes se livrer à de telles pratiques : les jeunes filles pratiquent la gymnastique, la course, la lutte, le lancer de disque et de javelot. Mais leur formation est aussi intellectuelle avec le chant choral spécifique aux jeunes filles spartiates qui interprètent

entend écrire sur un sujet trivial, il renonce au réalisme pur. Qu’il n’ait pas réussi à exorciser les vieux démons de son adolescence, c’est tant mieux ! Nous avons alors sous les yeux une œuvre originale qui échappe aux règles trop étroites d’une école, d’un mouvement ou tout simplement d’une doctrine. Son roman y gagne en profondeur, en personnalité, en universalité pourrions-nous dire. Flaubert pouvait affirmer : « Ma pauvre Bovary souffre et pleure dans vingt villages de France ! », preuve qu’il

Cours 1. Qu’est-ce que l’argumentation ? 
La dispersion des études en argumentation Activité 1 Avant de vous engager dans la lecture de ce qui suit, notez sur une feuille votre propre définition de l’argumentation ; nous y reviendrons par la suite. Un novice qui aborderait pour la première fois des études en argumentation serait amené rapidement au constat que l’argumentation entendue comme champ disciplinaire ne présente aucune unité. En effet, pour qu’on parle de “paradigme scientifique”

générale de la structure d’accueil * Présentation générale du territoire d’étude * Présentation du sujet : * Méthodologie choisie : * Présentation des outils de recueil de données * Mode de passation * Personnes rencontrées et argumentation sur le choix effectué * DEUXIEME PARTIE: * État des lieux * Histoire et problématique du quartier * Mise en œuvre locale des politiques sociales concernées par le sujet * Présentation des résultats du travail de recherche *

l’individu dans son contexte social (groupe d’amis, classe d’école, service d’une entreprise…). C’est une discipline qui est née après la seconde guerre mondiale. En sociologie on étudie le grand groupe II) Champ d’observation Lieu : entreprise, école, famille, association, … Etude des interactions humaines (attraction, domination/soumission, …) Etude des influences sociales (conformisme, imitation, changement des valeurs…) CHAPITRE 1 : IDENTITE SOCIALE I) Image de soi, regard des autres

interdits qui sont,très souvent,inculqués dés l'enfance par l'éducation des parents . A l'âge adulte la personne peut s'imposer elle-même d'autres interdits; on parel alors d'autocensure (ex .:les hommes utilisent rarement des parfums réservés aux femmes ). - Les peurs de se tromper lors d'un achat , d'effectuer un mauvais choix de réaliser une mauvaise affaire, d'être mal perçu par son entourage . la théorie freudienne tente d'expliquer les interférences entre motivations et freins ;le psychisme

L’Etat peut être un "monstre". 1.2.3 Locke (1632-1704) philosophe, médecin et homme politique anglais, principal initiateur de l’empirisme anglais, libéral Traité sur l’entendement humain (1690) Traité sur le gouvernement civil (1690) - Argumentation: L’Etat existe que pour assurer la propriété, la liberté et l’égalité. Il ne vient pas de Dieu, mais seulement des hommes → pas d’absolutisme, ni par roi ni par hommes - séparation des pouvoirs: exécutif et législatif - un des premier à renoncer

social véhiculé par des hommes de sciences. Il analyse les données quantitatives vu leur statut spécial d’être le critère ultime de l’objectivité: il est difficile de les réfuter. Léonce Manouvrier écrivit sur la petite taille du cerveau des femmes: « Les femmes faisaient valoir leurs illustrations/diplômes mais on leur imposait des chiffres que personne ne connaissait. Ils étaient comme des coups de massue accompagnés de commentaires et de sarcasmes. Des théologiens s’étaient demandés si la femme

Argumentation Résumé du syllabus 1. Introduction : qu’est-ce qu’une argumentation ? Il n’existe pas de définition unanime de l’argumentation. OLERON : « ...démarche par laquelle une personne (ou un groupe) entreprend d’amener un auditoire à adopter une position, par le recours à des présentations ou assertions (arguments) qui visent à en montrer la validité ou le bien fondé ». Deux caractéristiques de base de l’argumentation : Argumentation et influence sociale : l’argumentation fait