École des hautes études en sciences sociales

le 28 novembre 1908 à Bruxelles1 et mort le 30 octobre 2009à Paris2,3, est un anthropologue et ethnologue français qui a exercé une influence décisive sur les sciences humaines dans la seconde moitié du xxe siècle en étant notamment l'une des figures fondatrices de la pensée structuraliste. Professeur honoraire au Collège de France, il en a occupé la chaire d'anthropologie sociale de 1959 à 1982. Il était également membre de l'Académie française dont il était devenu le premier centenaire4. Depuis ses premiers travaux

USTHB/U. ALGER 1 D04 SCIENCES DE LA NATURE ET DE LA VIE 11.77 13.11 C01 USTHB 011 TECHNOLOGIE 11.59 12.75 C01 USTHB 051 GEOLOGIE 11.06 C01 USTHB 053 GEOGRAPHIES ET AMENAGEMENT DU TERRITOIRE 11.29 C01 USTHB K01 SCIENCES DE LA MATIERE 13.25 C01 USTHB L01 13.64 14.59 C03 ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE KOLEA U06 CPSECSG-ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE-KOLEA 13.75 14.58 C04 ECOLE DES HAUTES ETUDES COMMERCIALES - KOLEA U07 CPSECSG-ECOLE DES HAUTES ETUDES COMMERCIALES-KOLEA

Corvisier, professeur émérite à la Sorbonne, paru dix ans auparavant. Cette nouvelle mouture est agrémentée d’une préface et d’une postface, traitant de la guerre au XXIe siècle, rédigées par Hervé Coutau- Bégarie, professeur à l’Ecole pratique des hautes études. Notons d’emblée que les possesseurs de l’édition de 1995 s’éviteront des frais supplémentaires, car ce ne sont pas les deux petits textes de Coutau-Bégarie, ni ses conclusions «divinatoires» (Seule certitude, le monde du XXIe siècle risque

concours Nature et coefficient des épreuves Page 15 Le programme du concours Epreuves écrites Epreuves orales Page 21 Le programme des épreuves à option Option Option Option Option Option mathématiques sciences juridiques sciences économiques lettres et sciences humaines sciences de la vie Page 31 Les statistiques du concours 2009 1 www.hec.fr hecinfo@hec.fr www.escpeurope.eu master.fr@escpeurope.eu Réunions d’informations Jeudi 21 janvier 2010 ou Jeudi 18 février

ORIGINES SOCIALES ET INEGALITES DES CHANCES DANS L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR : ETUDIANTS A L’UNIVERSITE ET ETUDIANTS EN ECOLE DE COMMERCE INTRODUCTION : A / Première approche Le sujet que nous allons aborder aujourd’hui traite des inégalités sociales présentes au sein du système scolaire et l’impact de ces origines sociales sur ces inégalités. Pour rendre notre étude plus concrète, nous nous somme intéressées au cas particulier des études supérieures. Nous avons par exemple trouvé intéressant

Alternative Management, spécialité de troisième année du programme Grande Ecole d’HEC Paris. Presses Universitaires de France, Paris, dans Sociologie et anthropologie, 12e édition « Quadrige », 2010 Première date de parution de l’ouvrage : 1950 Résumé : Marcel Mauss réalise dans cet essai la synthèse des travaux anthropologiques de son temps pour mener une réflexion sur le don et des raisons du contre-don. En se fondant sur des études ethnologiques en Polynésie, Mélanésie et Amérique, il permet de dégager

aujourd’hui. Cette discipline complète me permet de garder la forme tout en me relaxant. La lecture Le basket-ball Le basket-ball est une autre de mes passions. J’ai vraiment adopté cette discipline pendant mes études aux Etats-Unis d’Amérique. Je n’ai pas évolué à un haut niveau La lecture est mon passe- temps favori. Je lis aussi bien des romans que des essais politiques, économiques, scientifiques ... Au titre des romans, je vous recommande vivement celui de Venance KONAN que je viens

contribue à la mobilité sociale en donnant à tous des chances de changer de position sociale. La mobilité sociale est un concept sociologique développée par Pitirim Sorokin. On distingue ainsi la mobilité intergénérationnelle, lorsqu’un individu n’occupe pas la même position sociale que celle de ses parents, de la mobilité intra-générationnelle, qui correspond à des changements de position au cours de la vie de l’individu. Dans les sociétés démocratiques, la mobilité sociale revêt un enjeu central

où la concurrence est rude, un bon niveau de formation et le sens des affaires sont également très utiles, voire indispensables. Car, quel que soit votre projet professionnel, les métiers artistiques nécessitent une formation dans le supérieur, en école ou à l’université, l’artiste devant pouvoir maîtriser à la fois la création, la culture et le marché de l’art. Les métiers de l’art ‘Faut-il peindre ce qu’il y sur un visage, ce qu’il y a dans un visage, ou ce qui se cache derrière un visage

LES JEUNES ET LA SCIENCE Étienne Klein S.E.R. | Études 2008/9 - Tome 409 pages 173 à 181 ISSN 0014-1941 Article disponible en ligne à l'adresse: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------http://www.cairn.info/revue-etudes-2008-9-page-173.htm -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Document téléchargé depuis www.cairn.info - univ_lyon2 -