École doctorale

ENSEEIHT Toulouse Professeur, ENSEEIHT Toulouse Docteur, CESBIO-CNES, Toulouse Thales Alenia Space, Toulouse Rapporteur Rapporteur Examinateur Examinateur Directeur de thèse Directeur de thèse Co-Directeur de thèse Co-Directeur de thèse Ecole doctorale : Mathématiques Informatique Télécommunication de Toulouse Unité de recherche : Institut de Recherche en Informatique de Toulouse Directeur(s) de Thèse : Philippe Marthon et Jean-Yves Tourneret ii Résumé Cette thèse se situe dans le cadre

D´partement de formation doctorale en informatique e ´ Ecole doctorale EDMI Bordeaux No d’ordre : 4518 D´veloppement et Test d’Applications e d’Informatique Ubiquitaire : Une M´thodologie Outill´e e e ` THESE soutenue le 16 Mai 2012 pour l’obtention du Doctorat de l’Universit´ de Bordeaux 1 e (sp´cialit´ informatique) e e par Julien Bruneau Jury Pr´sident : e Marc Phalippou, Directeur de l’Enseirb-Matmeca Rapporteurs : Michel Banˆtre, a Directeur de

11. Pr., Université P. Mendès France, Grenoble (Rapporteur). MCF., Université de Poitiers. Pr., Université de Poitiers. Centre de Recherches sur la Cognition et l’Apprentissage CNRS UMR 6234 MSHS 99, Avenue du Recteur Pineau, 86000 Poitiers Ecole Doctorale : Sciences Humaines, Economiques et Sociales SHES La patience est amère mais son fruit est doux……… « Jean Jacques Rousseau » A ma sœur pour tout ce que nous partageons... A mon père … qui écoutait mes peines en fin de journée qui

HAL, est destin´ee au d´epˆot et `a la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publi´es ou non, ´emanant des ´etablissements d’enseignement et de recherche fran¸cais ou ´etrangers, des laboratoires publics ou priv´es. ECOLE DOCTORALE COGNITION, LANGAGE, INTERACTION Université de Paris 8 – Vincennes-Saint-Denis UNIVERSITE DE SFAX Faculté des Sciences Economiques et de Gestion Thèse de Doctorat Méthodes Quantitatives Productique et Génie Industriel AMELIORATION DE

PARIS RISUNIVERSITE PARIS-EST UFR DES LETTRES ECOLE DOCTORALE CULTURES ET SOCIETES Département de Philosophie 2011Année universitaire 2011-2012 ********************* L’EDUCATION A LA CITOYENNETE : DRESSAGE OU LIBERATION ? tel-00691525, version 1 - 26 Apr 2012 Thèse de doctorat d’Université Soutenue publiquement le : 07 Décembre 2011 Par Monsieur Magloire KEDE ONANA Composition du Jury : - Madame Monique CASTILLO (Directeur de thèse) Professeur de Philosophie à l’Université Paris-Est

……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… UNC – Ecole Doctorale demande de dérogation 2 ETAT CIVIL (Une copie d’une pièce d’identité doit être jointe) Nom patrimonial : ………………………………………………………………………………………………………. Nom marital : …………………………………………………………………………………………………………….. Prénoms : ……………………………………………………………………………………………………………………

N° d’ordre : 4166 ANNÉE 2010 THÈSE / UNIVERSITÉ DE RENNES 1 sous le sceau de l’Université Européenne de Bretagne pour le grade de DOCTEUR DE L’UNIVERSITÉ DE RENNES 1 Mention : Informatique tel-00512725, version 1 - 31 Aug 2010 Ecole doctorale MATISSE présentée par Guillaume Collet préparée à l’unité de recherche IRISA Institut de Recherche en Informatique et Systèmes Aléatoires IFSIC Alignements locaux pour la reconnaissance de repliements des protéines par programmation linéaire

concours de l'agrégation ; . permettre à chaque étudiant une lecture informée et critique des travaux scientifiques propres à éclairer ses futures pratiques professionnelles. L'adossement à la recherche et les éventuelles poursuites en formation doctorale seront assurés selon les orientations choisies par l'établissement, en fonction de ses forces scientifiques et des déclinaisons propres aux différentes disciplines. - Les masters intégreront une composante forte de formation professionnelle, de

télé-enseignement. Lieu : CNIPTICE (Algérie) Diplômes obtenus ou en cours : Diplôme universitaire de 3e cycle 2010. Doctorat en éducation. UQAM (en cours) Diplôme universitaire de 2e cycle 2007/2010. Maîtrise en didactique. EDAF. (École doctorale algéro-française). ENS (École Nationale des Enseignants) Bouzarèah. Alger. Algérie. Diplômes universitaires de 1er cycle 1985/1989. Baccalauréat en littérature et en enseignement du français. Université des lettres et des langues d’Alger. Diplôme d’études

que vous montrerez aux familles. Références Short, Kathy G., Jerome C. Harste, and Carolyn Burke. Creating Classrooms for Authors and Inquirers. 2nd ed. Portsmouth, NH: Heinemann, 1996. Siegel, Marjorie G. “Reading as Signification.” Unpublished doctoral dissertation. Bloomington, IN: Indiana University, 1984. Tierney, Robert J., John E. Readence, and Ernest K. Dishner. Reading Strategies and Practices: A Compendium. 4th ed. Toronto, ON: Allyn and Bacon, 1995. Pour en savoir plus Caron, Jacqueline