École doctorale

L’hyperactif socio-affectif sans déficit moteur Définition L’hyperactif socio-affectif à un problème d’origine socio-affective qui ressemble beaucoup à un désordre émotif en relation avec la situation du milieu dans lequel il vit. Il fait preuve, plus que l’hyperactif constitutionnel, d’intentionnalité et de direction dans son agitation et son impulsivité et on retrouve chez lui des désordres de l’organisation de la personnalité souvent survenus à un âge précoce ou à l’occasion de

Réunion d’équipe du 13 juin 2013 Personnes présentes : MB + SL + FEB + KS + AM + KA + PYC + CV + 2 stagiaires Été 2013 : * Petite enfance Karim Ok pour CEE * Enfance Il y a 5 animateurs sauf sur semaine 2 et 3, il manque 1 animateur pour la semaine du 8/7 au 2/8 un BAFA complet * JEUNESSE Il faut toujours 2 animateurs jeunes pour ALSH Séjour pré-ados du samedi 6 au samedi 13 Séjour ados du samedi 13 au 1ère semaine avec Adama 2ème semaine avec Omar et Youssef. Youssef présent

Au cours de ma formation d’éducatrice spécialisée, j’ai pu effectuer des stages, à chaque fois différents dans le champ du handicap et de l’inadaptation sociale, où il y avait une équipe et du travail d’équipe. Ces expériences me permettent de construire au fur et à mesure mon identité professionnelle. Lors de ces stages, j’ai compris que le travail d’équipe est un outil important pour l’éducateur spécialisé. Il permet d’une part, de prendre de la distance dans ses interventions et d’autre part

nous permettra de déterminer la demande. * Le questionnaire 1- Avez-vous des enfants ? □ Oui □ Non 2- Si oui, combien ? □ 1-3 □ 3-5 3- Sont-ils dans une école : □ Privée □ Public 4- Si c’est une école privée, combien payez-vous pour leur scolarisation ? □ 0-1000 □ 1000-3000 □ 3000-5000 5- Qu’est ce qui vous a poussé à choisir cet établissement ? □ Prix □ Corps professoral

Métiers d’Art. 1/6 - DIPLÔMES OBTENUS Diplôme Discipline / Option Année Autres : - FORMATION EN COURS _ Métier concerné : _ Diplôme préparé : _ Durée de la formation : _ Dans quelle année vous situez-vous ? : _ Nom de l’établissement (Ecole, L.E.P., C.F.A.) : Adresse : Code postal / Ville : Téléphone : _ Nom du directeur : _ Nom du professeur technique : Email : Si formation en alternance : _ Nom de l’entreprise : _ Adresse de l’entreprise : _ Code postal / Ville : _ Téléphone : _

LES PLACEMENTS DE L’ENFANT Placer un enfant c’est dans son intérêt, ils prennent en compte ses besoins fondammentaux. 55% des enfants placés en famille d’accueil. I- Quels enfants ? 1) Qui et pourquoi ? Considéré en danger dans leur famille. Logement, difficultés psychiatriques, carence, alcoolisme, troubles du comportement … peuvent être les raisons d’un placement 2) Qui sont les pupilles de l’Etat ? Mineur placé par l’Aide Sociale à l’Enfance. Ils sont recueilli : orphelins, retrait

Académie de Poitiers Session 2012 Baccalauréat Professionnel ELEEC. Épreuve d'Économie-Gestion Projet professionnel Nom et Prénom du candidat : Raoul Clément Établissement d'origine : Lycée Professionnel Jean Moulin 1 rue Albert Buisson BP 171 79101 THOUARS Clément Raoul 04 les brandes 79330 saint Gemme Tel:05 -49-67-13-16 Port:06-47-97-44-72 Clemen79@hotmail.fr 24/11/1994 Formation. 2012-2013 Terminal Bac Pro ELEEC,Lycée Professionnel Jean Moulin,Thouars

Montant des droits universitaires pour l’année 2011/20121 Cursus licence : 181,57 € Cursus master : 249,57 € Agrégation : 249,57 € Doctorat : 376,57 € Droits de scolarité pour un second cursus niveau licence : 118 € Droits de scolarité pour un second cursus niveau master : 161 € Droits de scolarité pour un second cursus niveau doctorat : 249 € Montant de la cotisation d’assurance maladie (sécurité sociale)2 Le montant de la sécurité sociale étudiante pour l’année 2011/2012 est

pas voir qu’il l’utilise en classe ou dans les corridors.» Depuis le début de l’année scolaire, seulement trois téléphones ou iPod ont été confisqués par la direction de l’école. Ce qui est très peu si l’on compare avec l’école Jeanne-Mance, une école de 680 élèves à Montréal, où aucun appareil n’est toléré à l’intérieur de l’établissement. La direction peut en confisquer cinq par semaine. Louise Roy, directrice, et Julie Bronsard, directrice adjointe, sont à la direction de l’école secondaire

lui-même et son contenu; ensemble des établissements scolaires. Camarade, directeur, maître d'école; école buissonnière*. Les sœurs de la Providence, qui tenaient une école gratuite de jeunes filles (Champfl., Bourgeois Molinch.,1855, p. 60).C'est seulement par cette réforme des méthodes de l'enseignement que l'école peut remplir aujourd'hui sa mission de toujours, celle d'initier à une culture (Pour une école nouvelle, Formation des maîtres et recherche en éducation, Actes du colloque national d'Amiens