École nationale supérieure des beaux-arts

THÉÂTRE DIJON BOURGOGNE CENTRE DRAMATIQUE NATIONAL DE MISE EN SCÈNE DOSSIER DE PRESSE 2014 2015 TARTUFFE OU L’IMPOSTEUR MOLIÈRE BENOÎT LAMBERT Création DU JEUDI 6 AU SAMEDI 22 NOVEMBRE 2014 à Dijon TOURNÉE JUSQU’EN AVRIL 2015 Contact presse Nationale Billetterie / réservations Plan Bey : Dorothée Duplan et Flore Guiraud assistées d'Eva Dias 01 48 06 52 27 / bienvenue@planbey.com Parvis Saint-Jean, Dijon Rue Danton 03 80 30 12 12 TDB-CDN.COM Contact presse Régionale Florent Guyot 03 80 68

culturel pour les publics - 1/30 Portraits peints et sculptés des musées d'Angers musée des Beaux-Arts Fiche thèmeService culturel pour les publics - 2/30 Ce dossier s’adresse aux enseignants de toutes les disciplines du 2d degré. Il leur permettra, autour de la question du portrait, de préparer une visite libre avec les élèves afin de découvrir quelques œuvres emblématiques des collections du musée des Beaux-Arts d’Angers. Le portrait pose la question de la représentation de l’individu au fil du temps

L’Amérique Latine Aujourd’hui Sommaire I. L’environnement 6 1. Les enjeux énergétiques et environnementaux. 6 2. La déforestation. 6 II. La culture. 7 1. L’Amérique Latine et les 7 arts 7 La musique/ danse 7 Beaux-arts 7 L’architecture / Sculpture. 8 La peinture 9 Cinéma 9 2. La religion. 10 Les origines de la religion et sa pratique. 10 L’arrivée des premiers catholiques. 10 Fêtes religieuses et poids de chaque religion. 11 Les mutations du religieux en Amérique latine

exutoire. Il ne peut en aucun cas concevoir une alliance entre pensée positive et journalisme. Tout un paradoxe. Ca conception de la critique est toujours très franche et sensible. Il peut se montrer provocateur parfois, son article « La Garde Nationale Réfractaire » dans La Caricature est très engagée. Il aime faire la justice , c’est un critique bienveillant au service de la beauté. « Notre public est dénué de cette puissance admirative qui fait les grands artistes; la louange est un fouet

3 Chômage et niveau de vie 6 Urbanisme 6.1 Espaces verts 6.2 Développements futurs 7 Éducation 8 Culture 8.1 Musées et galeries d'art 8.1.1 Galerie Tretiakov 8.1.2 Musée des Beaux-arts Pouchkine 8.1.3 Musée historique d'État 8.1.4 Musée Polytechnique 8.1.5 Musée-Panorama Borodino 8.2 Théâtres et arts du spectacle 9 Climat 10 Transports 10.1 Train 10.2 Métro 10.3 Aéroports 10.4 Réseau routier 10.5 Autres 11 Monuments 12 Sports 13 Jumelage 14 Natifs de Moscou 15 Notes

Jean-Marie Dallet, SLIDERS, tentative de cinéma interactif collectif Rapport intermédiaire 2008-2009 Ministère de la Culture et de la Communication, DAP, Direction de la recherche et de l’innovation ÉESI, École Européenne Supérieure de l’Image SLIDERS_lab ………………………………….…………………………....................................................................................... 4 Année 2008/2009 .................................................................................................

à l’âge de 14 ans pour lui épargner cette oppression d’un régime islamique alors à son comble. Elle obtient donc son bac en Autriche, puis rentre à Tehéran pour y joindre l'école des beaux arts, où elle obtient une maîtrise de communication visuelle. Elle étudiera le dessin en France, à l'école supérieure des arts décoratifs. A l'issue de ses études, elle fera la rencontre de David B, auteur de bande dessinées et cofondateur de l'Association, qui lui communiquera la passion de cet art et dont le

Occitanie. Avec l’aide notamment du Centre Régional d’Innovation et de Transfert de Technologie Agro-Ressources de Toulouse, des applications se sont concrétisées, dans de nombreux domaines (textiles, cosmétiques, éco-matériaux, peintures, encres, Beaux-Arts), mais le marché n’en demeure pas moins étroit. Car la qualité et la quantité de pigment produit varie trop sensiblement d’une année à l’autre, selon les conditions climatiques et les méthodes culturales. Cependant les maîtres teinturiers, artisans

Pendant la première partie du siècle, la France domine l'Europe par les lettres et les arts. Le XVIIe siècle commence historiquement en 1610 avec la régence de Marie de Médicis et se termine en septembre 1715 avec la mort de Louis XIV. Avec l'avènement de Louis XIV s'établit l'ère la plus resplendissante de la monarchie absolue en France. La cour représente le plus grand centre intellectuel du pays, littérature et arts y sont associés dans le culte de la grandeur royale. Tout comme la Pléiade, le XVIIe

Photographique nº6087 (02/1987), La Renaissance ou l'avènement de l'homme moderne U. Eco Le nom de la Rose Ecole des Lettres collèges, 01/06/1997, n° 96/97-14, 45-60 Les ingénieurs italiens de la Renaissance : A partir de plusieurs réalisations (coupole ovoïde, ponts, ...), faire découvrir aux élèves de 5e, le génie de ces ingénieurs artistes. Le rôle qu'ils ont joué dans la perception humaniste du monde. École des Lettres Second cycle, nº 5 - 15/12/1994, Montaigne "Essais" 3, 4 : "Des coches" , 3-8 : Explication