École polytechnique de l'université Lyon-I

DE CARRIERE Consultant en maîtrise des risques FORMATION Mastère Spécialisé en Management Economique, Social et Environnemental de l'entreprise minière et Diplôme d'Ingénieur Spécialisé en Traitement des Evolutions et Mutations Industrielles (Ecole des Mines de Nancy) 2010-2011 EXPERIENCES PROFESSIONNELLES Stage de 6 mois au Ministère des Mines, du Pétrole et des Hydrocarbures du Gabon - la mise en place d'un Guichet Unique Minier - missions de contrôle environnemental des entreprises minières

Agence CampusFrance Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger - AEFE VIE PRATIQUE Couverture sociale /Assurance santé Travail Argent au quotidien Transports Vie quotidienne VIE ASSOCIATIVE VIE CULTURELLE Sommaire 5 LES FORMATIONS À L’UNIVERSITÉ La Licence Les études de droit Les études de santé S’inscrire 3 S’informer L’internationalisation affichée Le processus de Bologne, en 1999 avec 47 pays signataires, crée les outils permettant la reconnaissance d’équivalences avec les

[pic] Le CIUEN est dédié à la mémoire de notre collègue le Président Domitien DEBOUZIE, Université de Lyon 1, disparu prématurément. PRÉPROGRAMME Lundi 22 mai 2006 8H15-8H45 ACCUEIL DES PARTICIPANTS 8H45-09H15 INTRODUCTION MONSIEUR DOMINIQUE DE VILLEPIN PREMIER MINISTRE PRESENTATION DU CIUEN Albert-Claude BENHAMOU, Président du Comité de Pilotage du Colloque Benoît SILLARD, Délégué aux usages de l’internet, Sous-directeur des technologies de l’information et de

d’équipes de recherche occasionnées par la seconde guerre mondiale, l’électricité, l’électrotech nique et l’électrochimie, laissent peu à peu la place à de nouvelles disciplines, la physique en tête. Dans la deuxième moitié du 20 ème siècle, l’université grenobloise s’organise et se structure, favori sant ainsi l’émergence de nouvelles disciplines (mathématiques, informatique, microélectronique, etc.) et entraînant l’industrie vers de nouvelles activités. Plus qu’atypique, le dialogue entre

PLAN I/ Présentation du candidat et du cursus (CV) page 3 II/ Connaissance du secteur professionnel page 4 III/ Projet professionnel page 7 ANNEXES Lettre de motivation Offres d’emploi Questionnaire … 1. Présentation du candidat et de son cursus Ce rapport illustre mon projet professionnel et donc ma vision de mon futur emploi. Je suis actuellement étudiant en Licence à l’Université Internationale

SERVICE DES CONCOURS COMMUNS POLYTECHNIQUES CONCOURS SUR PROGRAMME DES CLASSES PREPARATOIRES SCIENTIFIQUES NOTICE RELATIVE AUX MODALITES D’ADMISSION SESSION 2010 CONCOURS COMMUNS POLYTECHNIQUES D’ADMISSION à l’une des 33 écoles du Groupe Concours Polytechniques (MP - PC - PSI - TSI) : ENSMM Besançon ENSCBP Bordeaux ENSEIRB/MATMECA Bordeaux ENSI Bourges ENSIETA Brest ENSICaen ENSC Clermont-Ferrand ISIMA Clermont-Ferrand Grenoble INP - Phelma Grenoble INP - Ensimag Grenoble INP - Ense3

Villette – ENSA de Paris-Malaquais – ENSA de Paris-Val-de-Seine – ENSA de Versailles 15 16/27 16 18 20 22 24 26 ENSA en régions – ENSAP de Bordeaux – ENSA de Bretagne – ENSA de Clermont-Ferrand – ENSA de Grenoble – ENSAP de Lille – ENSA de Lyon – ENSA de Marseille – ENSA de Montpellier – ENSA de Nancy – ENSA de Nantes – ENSA de Normandie – ENSA de Saint-Etienne – ENSA de Strasbourg – ENSA de Toulouse 28/55 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 Autres écoles – ESA – CEDHEC – INSA

étudiant(e) ayant pris une inscription dans une université française depuis 1995 dispose obligatoirement d’un N° INE. S’il ne figure pas sur la carte d’étudiant(e), l’intéressé(e) doit le demander à son établissement d’origine avant de s’inscrire à l’Université d’Aix-Marseille. Département ou Pays de naissance Pour la France métropolitaine et pour les DOM-TOM (cf. annexe 1) inscrire le numéro du département précédé d’un zéro (exemple : Bouches du Rhône 013) Pour les pays étrangers, utiliser l’annexe 2

l'espère sur les parcours de formation et les spécialisations que vous pourrez choisir ; elle est aussi une première rencontre et un signe de bienvenue du service de l'Etat, et plus précisément du ministère de la Culture, qui exerce la tutelle de votre école et de la profession d'architecte, et veille à ce que l'action publique promeuve, valorise et encourage l'architecture. Je suis heureux de saluer votre arrivée parmi ceux qui la servent, et de vous assurer de mon dévouement et de celui de tous mes collaborateurs

autant de critères qui peuvent orienter votre choix d’un ue faire après le telle ou telle filière. Du fait du manque Baccalauréat ? Quelle d’orientation post-bac, le jeune bachelier filière choisir ? Et quelle doit rechercher lui même l’information, école choisir ? Le choix prendre contact avec les services d’une spécialisation d’orientation des grandes écoles et faire des commence très tôt ou, recherches sur internet des différentes tout au moins, dès la descriptions de métiers, des chiffres et des