École supérieure des sciences économiques et commerciales

interactivité permanente avec ses collègues du marketing, de la production, du commercial, du contrôle de gestion, ainsi qu’avec ses fournisseurs et ce en prenant en compte les besoins du client final dans les achats industriels. Pour cela un ex-vendeur peut-être excellent en tant qu’acheteur, car il doit mettre à la disposition des commerciaux des produits facilement vendables. L’acheteur est un relais entre le technique et le commercial, pour cela il doit connaître les tendances du consommateur final (ethnologue)

Projet Professionnel Introduction : Ce rapport illustre mon projet professionnel et donc ma vision de mon futur emploi. Je suis actuellement étudiant à l'université internationale de Rabat suivant le cursus programme grande école en partenariat avec l'Ecole supérieure de commerce de Rennes. Pour l'instant mes idées sont encore vagues et rêveuses et je souhaite les préciser et réaliser mes rêves. Pour moi le secteur de la finance est un domaine ou je m'épanouis totalement dans ma quête de connaissance

La naissance de l’économie politique (Chapitre 2) Les pensées préclassiques 1.1 La pensée économique dans l’Antiquité et le Moyen-Age « Il y a une réflexion économique avant 1776 … » 1776 Recherches sur la nature et les causes de la richesse des nations ou Richesse des nations (Adam Smith) => les sciences économiques naissent avec ce livre L’économie chez Platon et Aristote : « économie » : oïkos la maison en grec et nomos l’administration => le budget domestique, les règles

Manuel : Henris Denis, Histoire de la pensée économique Intra (29 Février) : 45% de la Grèce antique aux classiques Final (18 Avril) : 55% Des socialistes aux courants contemporains Introduction : Etudier l’histoire de la pensée économique, c’est étudier l’histoire de l’évolution de l’organisation sociale dans le temps. Les personnes qui sont à l’origine des différentes théories économiques, qu’ils soient économistes, philosophes ou issus d’autres disciplines, se sont toujours inspirées de

notamment en gérant leur propre budget. Certains y parviennent mais d'autres reçoivent soit une aide financière de leur parents ou reste loger chez eux, d'autres doivent vivre en collocation, et d'autres encore doivent avoir des petits boulots. La crise économique ne leurs facilite pas la tâche. En effet les prix ne fonts qu'augmenter autant pour l'immobilier que pour les produits de première nécessité. Les étudiants ont souvent du mal à joindre les deux bouts car ils doivent trouver des solutions pour gagner

l’enthousiasme d’étudiants de l’Institut d’Administration des Entreprises (IAE) qui l’ont réalisé dans le cadre d’un projet pédagogique. Nous l’avons voulu convivial, pratique, dynamique, à l’image des étudiants qui ont choisi d’effectuer leurs études supérieures à Niort, cœur d’agglomération. Vous y trouverez les informations qui faciliteront votre installation et l’accomplissement de votre cursus. Vous pourrez aussi découvrir les nombreuses possibilités de pratique sportive et de loisirs ainsi que les

Histoire de la pensée économique Les mercantilistes : Pas encore science économique, mais quelques questions importantes déjà soulevées. Auteurs principaux : Colbert, Montchrétien (Traité d'économie politique, 1615), Hume, Locke, Petty, etc. XVIe / XVIIIe Caractéristiques communes : - L'enrichissement est une fin louable en soi : la recherche de la richesse crée la richesse. En voulant faire du profit on dépasse sa souffrance et on enrichit la société toute entière. ==> Comment peut-on

c’est enfin d’apporter une solution innovante à la question de l’adéquation entre emplois à pourvoir et compétences professionnelles. En ce sens la forte proximité de notre établissement avec un réseau étendu d’entreprises régionales fait de notre école un interlocuteur privilégié apte à satisfaire à la fois les attentes des sociétés pour leurs besoins en personnel formé via le levier de la formation continue; et des étudiants pour leur acquisition de qualifications professionnelles via le levier

professionnel Réalisé par : ALAMI ELFELLAKI Hamza (MAC) Encadré par : Monsieur Le Professeur EL YAACOUBI Youssef Année universitaire : 2017-2018 UNIVERSITÉ SIDI MOHAMED BEN ABDELLAH ECOLE NATIONALE DE COMMERCE ET DE GESTION FÈS 2 Table des matières Introduction .................................................................................................................................................. 3 Chapitre 1 : Le bilan

qui le conduit à Paris. Il est marqué des relations entre les parisiens boursiers et les parisiens. Il consacre ses recherches ethnologiques à l’Algérie. A son retour il va étudié la sociologie : de l’école, de la culture. Il est le fondateur d’une école sociologique. Son œuvre est le fruit d’une équipe de sociologues (collective). En 1995, il acquière une nouvelle notoriété car il s’engage aux côtés des grévistes. Il a un engagement public important. Il est nommé au collège de France (institution