Ecriture Personnelle Séduction

est l’utilité dramaturgique de commencer la pièce par une scène de groupe ? Le fait de commencer la pièce par une scène de groupe permet à l’auteur de créer du rythme et du mouvement tout en présentant les personnages et les liens qui les unissent. Écriture 10. Relevez, dans les propos des personnages, les expressions qui dénotent le mouvement, au début de la scène, et qui dispensent l’auteur d’avoir recours à des didascalies. Les expressions « Vous marchez d’un tel pas » (v. 2), « ne venez pas plus

est l’utilité dramaturgique de commencer la pièce par une scène de groupe ? Le fait de commencer la pièce par une scène de groupe permet à l’auteur de créer du rythme et du mouvement tout en présentant les personnages et les liens qui les unissent. Écriture 10. Relevez, dans les propos des personnages, les expressions qui dénotent le mouvement, au début de la scène, et qui dispensent l’auteur d’avoir recours à des didascalies. Les expressions « Vous marchez d’un tel pas » (v. 2), « ne venez pas plus

jeune Cécile afin de ruiner le mariage de Gercourt. Mais Valmont refuse l’offre, car il est retenu chez sa vieille tante Mme de Rosemonde, par la présence de la Présidente de Tourvel, jeune femme dévote et vertueuse. Valmont veut faire de cette séduction un exploit, mais ce projet agace Mme de Merteuil : " Déjà vous voilà timide et esclave ; autant vaudrait être amoureux. " (lettre 10, de Merteuil à Valmont) La jeune Cécile, qui a quitté le couvent, s’éprend du Chevalier Danceny. Valmont, qui fait

fonction de la littérature (roman, poésie, théâtre, essai…) vous paraît-elle essentiellement de distraire ou d’éduquer ? Vous analyserez cette question en prenant appui sur les textes 3 et 4 de ce corpus, mais aussi sur vos lectures personnelles. Sujet 3 : ECRITURE D’INVENTION Imaginez la suite directe du texte 4 sous forme d’un dialogue argumentatif entre Bougainville et le vieux Tahitien. L’enchaînement des répliques montrera l’opposition fondamentale des deux hommes, chacun cherchant à

cette nécessité que le pacte autobiographie nait. En général un autobiographe cherche à donner à son entreprise une collocation morale de dignité : il écrit donc pour se connaitre, pour se défendre ou pour témoigner quelques épisodes de sa vie personnelle et sociale. Mais il y a aussi d’autres genres très proches de l’autobiographie qui, pourtant, ne le sont pas : - Les mémoires : normalement c’est l’histoire d’une carrière (et pas d’une personnalité). Avant d’utiliser le mot « autobiographie »

| |·  Séance 4 (2h) : lecture analytique. Acte I, scène 1 |· Quels sont les personnages présents ? Que font-ils ? | |· Direction essentielle : La dimension de séduction du personnage de |· Qu’apprend-on des rapports entre le duc et Lorenzo ? | |Lorenzo. Comparaison avec le personnage de Dom Juan de Molière. |· Quels thèmes et registres,  présents dans cette scène, sont repris dans

écris est plutôt optimiste dans sa vision de la société. Le but de ses textes noirs est de donner un électrochoc pour qu’on ait envie de changer de comportement. Les romans de Maupassant sont eux, remplis de désillusions, mais étant donné qu’il a une écriture plus simple, on le ressent moins. Esthétique de Maupassant : -Il condamne les romans idéalistes et sentimentaux, car cela déforme le réel et l’esprit. C’est de la littérature distractive. -Il y oppose le roman de mœurs, un roman d’analyse du monde

l’éblouir (l.472-473) II] Un narrateur qui se dévoile - Une personnalité négative : Timidité (l.461) Refus des conventions bourgeoises, il est calculateur (l.413), Mépris du fiancé (l.489) - Les jeux de la galanterie : il joue un jeu de séduction Une complicité ( Exemple (l.465, et l.453 à 462) - Des sentiments cachés : pour avoir une meilleure image ( Exemple l.413-500 Il la complimente et se met en valeur ( Exemple l.454-445 III] Une scène de malentendu - Ce n’est pas

« honorable bourgeoise ». (A noter les mots à la rime sur lesquels l’acteur peut insister).   3. « l’obligation en mariage »  Il n’y a pas de demande en mariage de la part d’Arnolphe : il oblige Agnès à l’épouser. Il n’est jamais question d’amour ni de séduction. Arnolphe contraint Agnès à l’épouser : Ex : la tirade  et les maximes (deux discours visant à lui présenter le mariage et ses préceptes) ont une orientation argumentative et morale. Elles donnent à Agnès le chemin à suivre : elles ont une valeur

– Extrait du chapitre X de la deuxieme partie (p. 370-371). ` – Ensemble du roman. – Extrait de la preface de ´ Pierre et Jean. – Ensemble du roman. – Extrait du chapitre VIII de la premiere partie (p. 202-203). ` Dissertation, commentaire et ecriture d’invention. ´ 5 ´ I I I . D EROULEMENT ´ DE LA SEQUENCE ´ SEANCE 1 ` INTRODUCTION A LA LECTURE DE BEL-AMI DE MAUPASSANT Presentation (p. 23-40). ´ Chronologie (p. 6-22). Iconographie : Henri Gervex, Rolla, ou le premier monsieur