Effet Negatif Du Rire

machine ------------------------------------------------- B/ Le symbolisme de la scène Cet extrait ne déroge pas aux principes naturalistes chers à l’auteur, puisqu’il utilise des thèmes et des procédés propres à ce mouvement littéraire. En effet, on remarque dès la première lecture du passage, qu’émane de la scène une atmosphère populaire. Les personnages principaux sont issus de la classe ouvrière : Gervaise est blanchisseuse et Coupeau, Zingueur. De plus, ils se trouvent dans un bar, lieu

pratique. En effet, la discontinuité du discours permet une lecture fragmentaire du texte et au gré des conversations telle remarque peut être utilisée à propos. Le lecteur peut « glaner » ça et là selon son humeur ou selon ses besoins.      De plus, la théâtralité de certains segments permet une lecture, voire une mise en scène en public, de quoi agrémenter les soirées dans les salons. Ainsi mimer les va-et vient de Cimon et de Clitandre, peut-il faire l’objet d’une distraction avec effet garanti. 

l'emporter sur D.J. (cf. note 2 p.76) _____═> S. est conforme à ce qu'on avait vu : il est plus humain que D.J. mais il est opportuniste, lâche : il peut changer de point de vue à son avantage. _____═> Les répliques brèves des personnages créent un effet « ping-pong » (!!!), signe d'affrontement. La ponctuation donne au texte une certaine vivacité, il est dynamique. Les questions de D.J. sont de plus en plus pressantes, le rythme s'accélère jusqu'au « non » (l.991) → l'affrontement va crescendo.

? plusieurs personnes se seront penchées sur ce problème sans jamais vraiment arriver à une réponse concrète. W. Allen aurait, selon certains, « volé » la citation de Kafka, un des précurseurs du surréalisme, dans son œuvre « Le temps perdu ». En effet Kafka s’est penché sur le problème de l’eternité plus d’une fois : "Si mon existence est éternelle, comment pourrai-je exister demain?" Une durée qui n’a ni commencement ni fin, qui est infiniment passée, si nous pouvons parler de « passé »,et qui

pratique. Dans la vision qu’ils me donnent des choses et de moi-même, les différences inutiles à l’homme sont effacées, les ressemblances utiles à l’homme sont accentuées, des routes me sont tracées à l’avance où mon action s’engagera. H. Bergson, Le Rire, P.U.F.F, coll. « Quadrige », 12è éd. 2005. La connaissance de la doctrine de l’auteur n’est pas requise. Il faut et il suffit que l’explication rende compte, par la compréhension précise du texte, du problème dont il est question. 2 SUJET

association : le roman instaure une sorte de jeu de cache-cache entre l’auteur et le lecteur. Le préfacier et le romancier portent des masques différents. Ce sont deux faux-frères, comme le sont également Pierre et Jean. Cette préface est donc un négatif, une « image inversée » de la nouvelle. Conclusion : Le texte Le roman peut se lire de manière indépendante et il est avant tout une réflexion sur ce genre littéraire, qui, à cette époque, connaissait une profonde remise en cause. Cette œuvre est

n'ai pas seulement choisi celles qui me fascinaient le plus, mais aussi celles qui apportaient des réponses surprenantes ou inhabituelles, choix purement basé sur le côté ludique (le genre de réponses compréhensibles, qui ne conduisent pas à un fou rire mais à un moment amusant pourtant tiré dune question scientifique coriace).Un d'autre que moi aurait bien sûr fait une sélection entièrement différente. Les questions, souvenez-vous, appartiennent aux gens qui les posent, et pour l'instruction qu'elles

sondage : Près de 90% des jeunes déclarent écouter de la musique à un volume fort ou moyen. 77% des adolescents déclarent avoir déjà ressenti des effets négatifs sur leur santé suite à une exposition sonore. 100% des élèves âgés de plus de 18 ans ont déjà ressenti ces problèmes de santé dus à l’écoute abusive de la musique. D’ailleurs parmi les effets négatifs ressentis on retrouve : ❖ Les sifflements et bourdonnements des oreilles ❖ Les maux de tête ❖ Les sensations de perte d'audition

questions sur lesquelles ce travail reposera. Premièrement, la narratrice de prénom inconnu, démontre dès le tout début un petit côté observateur. Elle semble beaucoup plus curieuse que les autres à l’égard de la jeune fille aux mains noires. En effet, elle décrit le comportement de Yaming avec de légers détails sur lesquels les autres ne se seraient jamais arrêtés. Dans l’extrait qui suit, la narratrice décrit le comportement de Wang lors de la prise des présences en classe. « Elle se levait alors

héros médiocre, peut apporter une certaine proximité avec le lecteur, qui peut le rendre beaucoup plus intéressant. Nous verrons ensuite que malgré tout, la médiocrité peut avoir ses limites, et devenir inintéressante pour certains lecteurs. En effet, un héros médiocre, anti-héros, est un personnage qui n'a rien d'extraordinaire par ce qu'il est. Pourtant, comme cité plus haut, un héros médiocre peut apporter une certaine approche avec le lecteur. L'utilisation du héros médiocre permet à l'auteur