Effort de guerre

de problèmes pulmonaires)1, tira de son expérience personnelle du front, a été longuement mûri et pensé en première ligne pendant vingt-deux mois dans les tranchées de décembre 1914 à 1916. Barbusse tout au long de l'année 1915 tient un carnet de guerre où il note des expériences vécues, les expressions des poilus, et dresse des listes diverses et variées. Ce carnet servira de base à la composition de son roman dont l'essentiel de l'écriture l'occupera durant le premier semestre 1916 alors qu'il

- Du début des temps modernes a l Aube de XX siècle, la suprématie Commerciale puis a la révolution industrielle avaient donné a l’Europe une position dominante. Les deux guerres mondiales, essentiellement européennes, ont profondément atteint la plupart des états (de ce continent. D'énormes pertes en vies humaines et de grandes destructions matérielles ont touché les œuvres vives des belligérants. De nouveaux concurrents sont apparus : des les années 20, les Etats-Unis, puis le japon devenaient

Stratégie d'efficience: produire mieux au niveau de la technologie et de l'organisation. Avantages de la domination par les couts Rentabilité; protection contre les concurrents; position de force par rapport aux fournisseurs; position forte en cas de guerre des prix. Les moins: remise en question si changement de technologie. Évolution des attentes des clients. Apparition de nouveaux segments, innovation technologique trop sophistiquée par rapport aux produits fabriqués. La stratégie de différenciation

entraina des mutinerie chez les Soldats Français, Le début de la guerre sous-marine qui fit entré les États Unies dans la guerre alors que la Russie s'en écarte puisque le pays subit plusieurs révolution. Clémenceau se donne comme objectif de redoublé d'effort en ce qui concerne le conduite de la guerre pour avoir un meilleur rendement de toutes les énergies, et de rester au courent et très proche de tout les effort des soldats durant la guerre. Clémenceau donne comme devoir au Français d'être Sans Faiblesse

consciences les plus médiocres et les existences les plus dénuées, aux traits de lumière, aux fugitives étincelles de beauté morale par où se révèle la vocation de grandeur de la nature humaine. Je les priais d’interpréter avec indulgence le tâtonnant effort de l’humanité incertaine. Peut-être, dans les années de lutte qui ont suivi, ai-je manqué plus d’une fois envers des adversaires à ces conseils de généreuse équité. Ce qui me rassure un peu, c’est que j’imagine qu’on a dû y manquer aussi parfois

international, et il fut un véritable exploiteur d'un marché très lucratif à l'époque, la prohibition. Il servit aussi dans des causes justes, bien que son intérêt propre était toujours présent, comme l'aide qu'il a apporté aux états unis durant la seconde guerre mondiale, Lucky Luciano a aussi était un acteur majeur de la libération de l'Italie lors de l'occupation allemande(1943). Charles Lucky Luciano et son impact dans la société, héros ou truand ? C'est sur cette problématique sur laquelle nous allons

plusieurs parties caractéristiques d’une fiction narrative. La situation est présentée dans les deux premiers vers : « Deux coqs vivaient en paix ; une poule survint, / Et voilà la guerre allumée. ». On voit ici, la situation initiale des deux coqs, puis l’arrivée d’un élément perturbateur, « une poule », et sa conséquence, « la guerre ». Il s’en suit, du vers 3 au vers 11, la description du combat des deux coqs et la nouvelle situation qui en résulte : un « vainqueur » (v 10) et un « vaincu » (v 10). A partir

d’alliance entre les peuples de Côte d’Ivoire -Amener les apprenants à caractériser les règles de gestion des conflits chez les peuples de Côte d’Ivoire -Amener les apprenants à concevoir des slogans sur la préservation de la dignité humaine en période de guerre -Faire élaborer des représentations scéniques de sensibilisation au respect de la dignité humaine en période de violence 13 -Travail en petits groupes ou individuel MOYENS ET SUPPORTS DIDACTIQUES -Monographies régionales -Carte murale des aires

Correction du devoir – Corpus sur la guerre Commentaire du texte de Maupassant. I- Montrez que la guerre est une réalité violente. 1. La violence du champ de bataille - champ lexical de la violence physique, de la cruauté * lexique de la destruction des biens - énumération de verbes "piller, brûler, ruiner, casser, voler" (§ 2 et 7) * lexique de la destruction des hommes – énumération de verbes "se ruer, égorger, violer, fusiller" * métaphores + hyperboles traduisant le carnage : "lacs de

I – Transformation des pratiques combattantes A – Les grands enjeux stratégiques 1 – Guerre de mouvement rapidement abandonné 2 – Guerre de position -          Aspect de la guerre de position : retour sur le vocabulaire des tranchées, descriptifs brefs -          Quels sont les enjeux : sortir implique des prises de risque extrême => les phases d’attaque se traduisent par des pertes très importantes et du coup alimente les mutineries. Prendre l’exemple des attaques britanniques de la Somme