Élevage de crevettes

de l’équivalent de leur temps plein aux activités primaires, environ 14% aux activités secondaires et 36% aux activités tertiaires. Trois groupes absorbent près de 82% de l’équivalent temps plein des actifs occupés. Il s’agit du groupe agriculture-élevage-foresterie (48%), des activités de fabrication/transformation de produits (10,4%) et du commerce (23,4%). La pêche et l’aquaculture, les industries extractives, la construction et la production d’eau et d’électricité, les autres services, représentent

du lait et de donner ce qu'il y a de meilleur à vos enfants ? Avez-vous gouté et comparé du lait cru à du lait stérilisé ? Le cresson, le soja, le sésame, l'orge, les pois chiches, les noisettes, les amandes, les pistaches, les figues sèches, les crevettes, les sardines fraîches, les algues, contiennent plus de calcium que dans un verre de lait .» Les consommateurs ont des craintes vis à vis de la qualité du lait. Ils ont des inquiétudes pour leurs enfants. Ils veulent que leurs enfant soient

milieux.............................................................................. 105 2.2. Expérimentation de techniques piscicoles ....................................................................................................... 107 a. Elevage de Oreochromis niloticus à faible densité......................................................................................... 107 b. Tests de fertilisants ......................................................................................

mort de 7 millions d’être humain par an. Les déversements industriels : (voir rhone poulenc au bresil...bopal). En France, nitrate en Bretagne (élevage intensif de porcs) polution des nappes phéatiques et poliferation d’algues vertes. , forte teneur en résidu chimique de médicaments dans l’eau de ville. Traitement des porcs dans les élevages, sur médication de la population. (rejet dans les urines) En France, l’agence de l’eau (DRIRE-DREAL) contrôle les rejets de l’industrie. Les conséquences

intégrées. Dans cette perspective, le PNAE est conçu comme outil d'affirmation concrète de la politique environnementale du XI ème Plan de Développement Economique et Social. En tant que cadre Il s'agit des secteurs d'activités suivante: agriculture, élevage, pêche, exploitation forestière, activités hydrauliques, chasse et gestion de la faune, mines, énergie et industrie, tourisme, villes et activités urbaines, santé et activités sanitaires et transports. 1 5 référentiel de mise en cohérence

de culture (canne à sucre, blé, maïs) et des anciennes Haciendas coloniales. - EUA : 2 logiques pour ces terres élevages ou plantation : * terres tropicales : encore paysage des anciennes sociétés esclavagistes (plantation & demeure à plusieurs étages avec varangues) ; vastes domaines avec végétations basses pour élevage extensif. * hautes montagnes des rocheuses : également élevage, les pentes empêchant l’agriculture. Terres boisées comme au Canada : exploitation spécifique. * territoires ruraux

digestive/bactériémie d’abattage: il y a un passage post-prandial normal de bactéries et de spores depuis la lumière intestinale vers le sang ou la lymphe – Importance de la diète hydrique, de la saignée complète, éviscération précoce. – Dans les élevages de poules pondeuses avec infection latente par Salmonella enteritidis, certains œufs sont contaminés avant la ponte (contamination verticale) Microbes du dehors: 2- Contamination exogène (animal, environnement, personnel) * Germes présents "sur"

électriques, produits biologiques ou issus du commerce équitable… L’agriculture biologique Les cultures Biologiques sont respectueuses de la nature (rotation des cultures, recyclage des matières organiques, absence de produits chimiques ou d’OGM), des élevages et de la transformation des aliments. Elles respectent la saisonnalité des produits et privilégient ainsi les productions locales limitant en outre l’impact des rejets nocifs liés au transport. En mai 2007, le Syndicat National des Transformateurs

DEMOGRAPHIE Mme Vénus Sarr Thiaw 2. EDUCATION Atoumane Ndiaye 3. EMPLOI M. Papa Ibrahima Sylmang Sène 4. SANTE Binta Mbow 5. ASSISTANCE Mme Salimata Diallo Seck 6. AGRICULTURE Ousseynou SARR / Issa Wade 7. ENVIRONNEMENT Mam Siga Dia 8. ELEVAGE Ousseynou SARR / Mamadou Cissé 9. PECHE MARITIME SENEGALAISE MME Astou Ndiaye 10. TRANSPORT Papa Seyni THIAM / Sylvain Pierre Ndione 11. TOURISME Papa Seyni THIAM / Mme Rama Fall Gaye 12. JUSTICE Mme Fatou Faye Mbessane 13. BÂTIMENTS ET

des famines (les mauvaises conditions climatiques sont parfois aggravées par les ravages causées par la guerre). x x Bilan du dossier On attendra des élèves qu’ils aient retenus les activités principales des paysans (culture céréalière, élevage et viticulture), quelques moments importants de l’année (sans exiger l’exhaustivité) et qu’ils citent quelques outils. Ils doivent terminer leur récit en évoquant la rudesse du travail agricole et le problème des famines. DOSSIER [pp. 34-35]