Encadrement Jeunesse Totalitaires

prends l’homme au berceau et je ne le rends au pape qu’après sa mort è Emprise totale de l’État fasciste sur les individus = Encadrement de la jeunesse = de quatre à huit ans, l’enfant est fils de la Louve = de huit à douze, il intègre les balillas et reçoit une formation prémilitaire = de 12 à 18 dans les avant-gardistes, avant d’entrer dans les Jeunesse italiennes du Parti. = Corporations professionnelles, rupture avec le libéralisme. è Prise en charge par l’État des dysfonctionnements

parfois légalement le pouvoir. D’autres points communs s’expriment dans la mise en œuvre totalitaire de ces pouvoirs mais les finalités de chacun sont spécifiques et leurs singularités très fortes. Dans quel contexte les régimes totalitaires s’installent-ils ? Quels sont leurs points communs et leurs spécificités ? I) La genèse du totalitarisme* Comment expliquer l’instauration de régimes totalitaires ? A) En Italie et en Allemagne : des démocraties fragilisées et renversées

chancelier le 30.01.1933. Le parti nazi, marginal, s’est très vite imposé, s’appuyant sur les institutions démocratiques du pays pour parvenir légalement au pouvoir. II. Mais très vite, Hitler met en place un régime politique original : un régime totalitaire s’appuyant sur une idéologie raciale Dès son arrivée au pouvoir, Hitler met en place une dictature qui rejette tous les principes démocratiques : en février 1993, les nazis font brûler le parlement (Reichstag), incendie imputé aux communistes,

Thème 3 – Le siècle des totalitarismes Question 1 – Genèse et affirmation des régimes totalitaires (soviétique, fasciste et nazi) Cours 1 et 2 Les régimes totalitaires dans l’entre-deux-guerres : genèse, points communs et spécificités. Cours 1 et 2 Les totalitarismes face aux démocraties dans les annees 1930. I La genèse des régimes totalitaires 1. Aux origines du totalitarisme • L’adjectif " totalitaire " est utilisé pour la première fois en 1924 par l’italien Giovani Amendola pour dénoncer

Révisions DST. Notes : Commentaires : 1- Notions-clés : Génocide : Extermination volontaire et systématique de tout un peuple. Régime totalitaire : Régime politique qui, par un ensemble de moyens (propagande, encadrement de la population, terreur) cherche à obtenir la soumission et l’obéissance de la société. Culte de la personnalité : L’ensemble des rites pratiqués autour d’une personne, assimilée à une divinité. Front populaire : Le nom donné au rassemblement des partis

l’éducation et de la santé). Par contre la société reste très inégale : les communistes sont privilégiés alors que le reste de la population vie difficilement (logement, ravitaillement…) III. La dictature de Staline. L’URSS devient un état totalitaire soumis au parti communiste et à son chef Staline. A) Le parti communiste est le seul autorisé et il contrôle toute l’administration. B) Staline renforce son autorité par différents moyens : * Elimination de nombreux dirigeants communistes

une dictature ( = 3 pouvoirs politiques définis par Montesquieu ne sont pas séparés) → régime qui contrôle tout Chapitre I : Genèse et affirmation des régimes totalitaires I- Genèse des régimes totalitaires S.A : sexion d'assaut, groupe paramilitaire ( milice qui n'a pas d'existence légale) Comment ces régimes totalitaires se sont-ils mis en place ? 1 – En URSS , la naissance du stalinisme février 1917 : 1ère révolution Octobre 1917 : révolution bolchevik ou communiste 1924

Chapitre 6 : Genèse et affirmation des totalitarismes Problématiques : Comment expliquer la naissance des totalitarismes au XXème siècle ? Quels sont leurs points communs, leurs différences ? Quelles relations entretiennent les régimes totalitaires avec les démocraties ? 1. La genèse des totalitarismes Questions p.209 : Q.1 : l’Allemagne est appauvrie, la population est embrigadée. Au lendemain de la 1ère guerre mondiale, les allemands sont mécontents des clauses du traité de Versailles

Les États totalitaires dans les années 1930 :des régimes d'un genre nouveau ? La Première Guerre mondiale a joué un rôle décisif dans l’évolution politique de l’Europe. Dans l’entre-deux-guerres, l'Europe voit naître et s’épanouir des systèmes politiques d’un type nouveau dans des pays en crise : les totalitarismes. Leur genèse plus ou moins rapide les conduit à prendre parfois légalement le pouvoir. D’autres points communs s’expriment dans la mise en œuvre totalitaire de ces pouvoirs

toutes les catégories. Sur le plan institutionnel le Führer dispose de tous les pouvoirs et dirige l’armée. Il s’appuie sur un parti unique et fait l’objet d’un culte important .Il met en place un encadrement politique et idéologique dans le pays; il y a un contrôle de l’enseignement, embrigadement de la jeunesse dans les « hitlerjugend », propagande intense sous la direction de Goebbels, nationalisation des moyens de diffusion de l‘information ( ex: radio, affiches ... ) . L’appareil policier est renforcé