Encadrement Jeunesse Totalitaires

Les Etats totalitaires dans les années 1930 : des régimes d’un genre nouveaux Intro : A la suite de la première guerre mondiale et des crises qui l’ont suivie, des états, aux institutions apparemment solides, ont basculé dans des régimes d’un genre nouveau. Durant les années trente, trois Etats puissants sont ainsi dirigés par des régimes totalitaires : l'Italie fasciste de Mussolini (1922-1943), l'Allemagne nazie d'Hitler (1933-1945), et l'URSS de Staline (1922-1953). Quelles sont les spécificités

d'expression et d'opinion sont supprimées. (Persécution des minorités religieuses, des Juifs.) • La constitution de 1936 officialise le contrôle du Parti sur tous les organismes de l’État B. Encadrement de la population – La jeunesse se trouve embrigadée dans les « jeunesses communistes » – les « Komsomols » – afin de constituer les élites futures. L’enseignement est contrôlé et permet un endoctrinement sûr. Les enfants sont endoctrinés dés le plus jeune âge afin de les empêcher

En 1927, Staline réussi à exclure du parti son principale rival Léon Trotski et il devient le maître du parti mais aussi du pays. C’est le Début de la dictature Stalinienne, il met alors en place un régime totalitaire (un régime politique qui par un ensemble de moyens. Ex:propagande, encadrement de la population, répression; cherche à obtenir la soumission et l’obéissance de la société) qui repose sur la dictature (un régime politique dans lequel un homme ou un parti exerce le pouvoir sans contrôle)

----------------------- Convaincre (pp. 154-155) - Une société embrigadée (pp. 170-171) Encadrement de la jeunesse (fils de la Louve puis Ballila puis Avangardisti…, jeunes italiennes pour les filles) Corporatisme : collaboration de classe, obligation d’adhérer à un syndicat fasciste Dopolavoro (« après le travail ») prend en charge les loisirs des Italiens. - Une propagande omniprésente (4 p. 154, 3 p. 177) Propagande envahissante (radio, presse, cinéma = cinecittà) Vie culturelle

A) Comment expliquer la naissance des régimes totalitaires à partir des années 1920 : en Russie, en Allemagne et en Italie ? 1) Le cas de l’URSS (1917-1991) a) La chute du Tsar : causes et déroulement La Russie est un territoire dirigé par le Tsar qui détient le pouvoir absolu et qu’il exerce de manière autoritaire. D’un point de vue économique, c’est un pays agricole donc pauvre. S’ajoute à cela le contexte de la 1ère guerre mondiale qui entraine des disettes et des pertes humaines. Comme toute

l’entre-deux-guerres qui = croissance démesurée d’un Etat négateur des droits de l’individu. Prédire l’ « Etat total » : Double réquisitoire Durkheim et Freud contre l’ « Etat de puissance » nationalitaire = 1er embryon de théorisation totalitaire. L’Allemagne au-dessus de tout, Durkheim : « monstruosité » de l’adversaire par triomphe de la conception d’un Etat défini d’abord pour sa puissance, et qui pour dominer plus sûrement société civile individualiste, doit être militaire et guerrier

typologique de manière a définir et de mieux identifier et appréhender la diversité des régimes compris au sein de cet ensemble hétérogène. De cette perspective, on s'inspirera largement, ici, de la synthèse de Juan Linz, dans son œuvre Régimes totalitaires et autoritaires. L'auteur y propose une typologie des dictatures organisée autour de trois critères: - le caractère plus ou moins moniste du pouvoir autoritaire - la mobilisation politique de la population - la place de l'idéologie dans le régime

..........................p3 b) Objectif : atteindre la race aryenne.......................................................................................p4 2.Comment la jeunesse est-elle contrôlée ?..............................................................................p6 a) Les jeunesses Hitlériennes............................................................................................................p6 b) Un système d'éducation et d'enseignement propre à modeler

Histoire – Thème 3, question 1, cours 1 et 2 - Les régimes totalitaires dans l’entre-deux-guerres : genèse, points communs et spécificités. - Les totalitarismes face aux démocraties dans les années 1930. I. La genèse des régimes totalitaires 1. Aux origines du totalitarisme L’adjectif « totalitaire » est utilisé pour la première fois en 1924 par l’italien Giovani Amendola pour dénoncer l’Etat fasciste. Mais dès les années 1920, Mussolini lui-même déclare « tout est dans l’Etat » et les

s’étend en 1932- 1933. En 1935, pour relancer certaines productions, l’État accorde un petit lopin de terre dont l’exploitation et les revenus sont libres (fruits, légumes et petit bétail). En 1938, 97 % des terres sont collectivisées. 3. Un régime totalitaire (1928-1941) Le totalitarisme est un régime qui veut contrôler toute la vie des individus. A. Pensée unique et culte de la personnalité Staline renforce son pouvoir par l’organisation d’un culte de la personnalité. L’information, qui est censurée