Enfant du numérique

la culture s’évolue beaucoup plus lentement que la technologie. Par ailleurs, la culture est très liée à l’éducation. L’éducation n’existe que dans une culture. Elle assume la transmission culturelle d’une génération à l’autre. La technologie numérique et l’éducation peuvent interagir pour enrichir l’apprentissage. Cependant, la technologie toute seule ne conduit pas nécessairement à une transformation de l’éducation. Les rapports entre la technologie et l’éducation restent très complexes.

basée sur l’oral, avec un privilège donné plus aux garçons qu’aux filles et aussi aux enfants issus des familles riches que ceux issus de familles pauvres. Au temps des Romains, l'éducation des enfants était confiée à un esclave instruit de la famille : le paedagogus (pédagogue), qui les accompagnait à l'école. La classe se fait sur le forum, dans des sortes de (pergula ). Il n'y avait pas de tableau. Les enfants, assis sur des bancs ou des escabeaux, écrivent sur leurs genoux. Le maître, lui, était

communication citoyenne et d’arrêter le green washing. Ne pas faire travailler que des enfants, éviter la pollution. Les normes 9002 et 14 020/14 021 sont très utilisées en France. Mac do a été en procès en 1994 pour faire manger trop de aliment sucrés aux enfants. Il a perdu son procès et on peut voir de nos jours que Mac do cherche à montrer qu’il peut faire des menu équilibrés spécialement pour les enfants ou pour les personnes qui ne souhaitent pas prendre de poids. Ex : changement de la couleur

nouvelle page, qui durera donc 40ms. CIBLES ET CHIFFRES DE LA TELEVISION * Les jeunes, nouvelles cibles de la télévision à travers la publicité « Oui les enfants sont des cibles marketing et les programmes sont conçus en fonction des indications de la régie pub », Dominique Poussier, responsable de l’Unité jeunesse chez TF1. « Les enfants sont des consommateurs comme les autres, ils font clairement la différence entre la publicité et les dessins animés », Corinne Malsert de l’agence TBWA. « Nous

évaluation • Appels à textes et évaluation par des pairs • Colloques et actes • Revues et livres A la fin du XXe siècle • Année 80 : intensification de la pression à la diffusion • Année 90 : déstabilisation et transition vers le numérique (l’invention du web est directement liée à la réflexion sur la communication scientifique) La communication scientifique au XXIe siècle • Continuation de la diffusion liée à une évaluation • Développement de la veille scientifique et de

| | |L’infographie est le domaine de l'informatique concernant la création et la manipulation des images numériques. Elle connait une émergence plus en plus en forte pour | | |ces dernières décennies puis regroupe de nombreux savoirs, parmi lesquels la représentation des éléments graphiques (texte, image ou vidéo),

 traditionnel  :  le  livre     Le   président   fondateur   d’Amazone   souhaitait   adapter   son   offre   au   nouveau   contexte   socialo-­‐ technique  :   ouvrir   une   librairie   numérique   en   ligne   géante   plutôt   qu’en   installer   de   nouvelles   en   briques  dans  des  centres  commerciaux  de  périphérie  ou  dans  des  bâtiments  rénovés  dans  les

entiers ne permettent pas de résoudre. Les écritures fractionnaires et décimales vont notamment prendre du sens : - en permettant d’exprimer le résultat d’un mesurage avec une seule unité ; - en permettant de graduer plus complètement une droite numérique ; - en permettant d’approcher tout quotient d’entiers, apparaissant dans des problèmes divers. Différents sens de la fraction Ex : 7/3 1) La mesure du résultat du partage de 7 en trois parts égales (par exemple s'il s'agit de longueurs ou

jeunes la possibilité d’explorer, en liaison avec l’Education nationale, des voies parascolaire d’acquisition du savoir. - La Villette doit enfin être à la disposition de tous grâces aux multiples supports de ses médiathèques qui permettent aux enfants, aux adultes, au grand public et aussi aux chercheurs, à approfondir leurs connaissances. Mais c’est aussi un lieu de débat qui s’efforce de regrouper autour des chercheurs un public avide de questions liées récentes innovations scientifiques et

miniaturisation des composants, permettant de produire des appareils « multifonctions » à des prix accessibles, dès les années 2000. Les usages des TIC ne cessent de s'étendre, surtout dans les pays développés, au risque d'accentuer localement la fracture numérique et sociale ainsi que le fossé entre les générations. De l'agriculture de précision et de la gestion de la forêt (traçabilité des bois pour lutter contre le trafic), au contrôle global de l'environnement planétaire ou de la biodiversité, à la démocratie