Ennemi du peuple

d'Italie. Provision pour l'infanterie. L'Histoire de Florence (Extraits) I. II. III. IV. V. VI. VII. L'histoire, science du détail, est l'honneur des hommes. Rôle néfaste des papes en Italie. Les condottières au XVe siècle. Les luttes des nobles et du peuple à Florence et dans la Rome antique. Une harangue révolutionnaire. L'alternance du bien et du mal. La lutte des partis et les bienfaits de l'opposition. 5 Nicolas Machiavel (1515) Le Prince et autres textes Discours sur la première décade de Tite-Live

(socialiste) qui a signée l'armistice. La république de Weimar est très impopulaire en Allemagne, un esprit de revanche qui se renforce dans la crise de 1929 est très présent chez le peuple allemand. Cela va permettre a de nouveaux partis comme le nazisme de Hitler de s'implanter en Allemagne qui profite de la haine du peuple envers l'armistice. NA/ZI: NA: Nationale ZI: Socialiste 1923: Hitler essaye de prendre le pouvoir par la force, à Munich avec Hindenburg. Echec totale, jugé et condamné

Bergson : liberté, égalité, fraternité « Elle (la démocratie) proclame la liberté, réclame l'égalité et réconcilie ces deux sœurs ennemies en leur rappelant qu'elles sont sœurs, en mettant au-dessus de tout la fraternité. Qu'on prenne de ce biais la devise républicaine, on trouvera que le troisième terme lève la contradiction si souvent signalée entre les deux autres, et que la fraternité est l'essentiel : ce qui permettrait de dire que la démocratie est d'essence évangélique, et qu'elle a pour moteur

est que l’instruction du Duc n’est réalisée que par ses convictions ; cette volonté peut se porter à confusion avec une volonté d’influence. III .Quand le roi soleil ne brille plus. c) Un rêve d’influence. Fénelon en tant que simple homme du peuple mise avec l’éducation du Duc de Bourgogne un avenir meilleur pour leur vie au sein de la cour. Le pédagogue offre au jeune homme une capacité à porter de bons jugements moraux afin de régner sur la France. Ainsi Fénelon crée une représentation de

entre 1789 et 1799 Introduction: (Rappel: En 1788, le pouvoir repose sur un roi, qui contient tous les pouvoir, c'est la monarchie absolue, celle ci est contestée par le peuple, les philosophes des lumières, en1789 c'est la fin de la monarchie absolue)Lors de la Révolution (inspiré par la Révolution américaine de 1776), le peuple a eu un rôle très important,car il voulait faire garantir ses droits, on remarque notamment les sans-culottes.La Révolution française s'étend de 1789 (ouverture des états

donne une sonorité et un rythme particulier au texte. Cette œuvre tragique conte l’histoire d’une troyenne, Andromaque qui, prisonnière de Pyrrhus, un envahisseur grecque, doit choisir entre la vie de son fils et se sacrifier en se mariant avec son ennemi. Andromaque est confrontée à un dilemme suprême. Cet extrait va nous permettre d’étudier les différents sentiments de l’héroïne tout au long du dilemme. Pour commencer, nous étudierons le refus d’Andromaque grâce aux différents

 La Syrie, grand pays du proche et moyen orient qui est une région qui s’étend de la Turquie a l’Iran en passant par la péninsule arabique, a toujours été un territoire convoité par de nombreux peuples tels que les perses ou les ottomans. De 1920 jusqu’à l’indépendance en 1946, l’immense empire colonial français s’est étendu jusque dans ce pays. L’indépendance du 17 avril 1946 marque un tournant dans l’histoire du pays, Shukri al Kuwatli devient alors le premier président de la république syrienne

le discours du dictateur  Ce dernier explique à quel point les deux peuples sont liés et donc qu'il ne faut pas les diviser avec cette guerre. Le dictateur explique à quel point cette guerre aurait été inutile et qu'elle aurait été bénéfique pour aucun des deux peuples. Les trois combattants choisis se battront pour leur peuple Cela signifie que le vaincu prendra le drapeau du vainqueur. Cette guerre unira les deux peuples au lieu de les diviser, cela formera qu'un seul empire. Ce discours

Comment le motif moral ou le motif religieux, voire la représentation du vrai, qui paraît justement ce qui doit limiter la guerre et/ou la fonder dans un objectif déterminé, pourrait-il conduire au génocide, c’est-à-dire à la volonté d’éradication d’un peuple ? À l’inverse, comment le motif moral, le motif religieux, le motif idéologique pourrait ne pas conduire au génocide si justement l’autre est en faute, c’est-à-dire commet volontairement une erreur ? S’il ne reconnaît pas la vérité, il est absolument

obéir et si un individu est contre cette politique, c’est un ennemi des classes (les avis divergents sont à exclure) But du marxisme : renverser cette classe exploitant les prolétaires But du marxisme : renverser cette classe exploitant les prolétaires Classe dirigeante 1789 bourgeoisie Classe possédante Prolétariat veulent renverser les bourgeois car ils sont victimes Unité entre « camarades » ennemis communs = patrons