Entre Elargissement Et Approfondissement

traité de Rome, en 1957, qui instaure la CEE. Le terme-même d’Union Européenne voit le jour 1992, avec le traité de Maastricht. Aujourd’hui l’UE compte 27 membres. Il y a donc eu à la fois des élargissements successifs, c’est-à-dire l’absorption de nouveaux pays au sein de l’union et des approfondissements, c’est-à-dire une dynamique d’intégration qui comprend par exemple la mise en place de l’union douanière, du marché commun ou encore de la zone euro. Pb : Le problème est donc de savoir si

et de la Russie. Dans le même ordre d’idées, l’importance décisive de la Turquie L'Union européenne: élargissement ou approfondissement? Les récents élargissements de l'UE semblent avoir modifié l'équilibre entre élargissement et approfondissement Depuis sa création, l'Union européenne s'est incontestablement approfondie Mais cela n'a pas été suffisant pour compenser ses élargissements multiples Aujourd'hui l'Union européenne doit réfléchir à l'orientation qu'elle veut donner à son intégration

composition – 1° ES Sujet : «  l’Union européenne, entre approfondissement et élargissement » Introduction : L’UE est une construction en marche depuis ses débuts en 1957: une communauté passée à 27 Etats en 2007 et qui ne cesse de renforcer ses liens puisqu’elle est passée de « communauté économique » à « Union européenne » du fait de ses nombreux approfondissements. Aujourd’hui l’Union européenne apparaît à la croisée des chemins, car les élargissements récents et à venir posent les problèmes de fonctionnement

le manuel : p.188 à 203 et p.236-237 Introduction : - idée ancienne qui va se concrétiser après le choc de la 2nde GM : idée de libre échange entre les pays européens pour consolider la paix au lendemain de la 2nde GM (elle qui va précipiter cette idée ancienne) - construction progressive et parfois laborieuse (approfondissement et élargissement) ex : traité de Maastricht 1992 - toujours en respectant l'esprit des fondateurs ? (USA d'Europe, défense libéralisme économique et social, défense

fluctuantes.) L’Europe, entre « états nations » et « minorités nationales » -Europe Occidentale : modèle de l’Etat Nation Association d’un peuple. Fusion de peuples. Pour un but commun -L’Etat crée la Nation. Unification du territoire = identité nationale. -La Nation crée l’Etat. Nation divisée en plusieurs états. Formation d’un seul. Nationalisme = facteur d’unité (Allemagne) = facteur de morcellement. (cf. post 14-18) Les frontières européennes entre confrontation et coopération

Sujet : la construction européenne de 1945 au début du XXIème siècle. Après la seconde guerre mondiale, un processus d’union entre Etats débute en Europe occidentale. D’abord limitée à six Etats et à quelques domaines restreints, la construction européenne concerne aujourd’hui 27 pays et a fait de l’union européenne l’un des trois pôles économiques mondiaux. Toutefois, cette entité plurielle souffre aujourd’hui d’un déficit de confiance et d’une incapacité à se projeter dans le futur. Nous pouvons

est de réduire les écarts et les inégalités socio-spatiales entre les territoires européens. Pour cela, l'Union européenne s'est dotée d'institutions spécifiques et consacre à ce projet au moins 80 % de son budget. Mais cette politique européenne qui tente de répondre à des enjeux politiques et sociétaux importants, est source de débats au sein de la principale organisation d'un continent aux limites floues, fondamentalement partagé entre unité et diversité. Qu'est-ce que l'Europe ? Quelles sont les

matière pénale II) LES EVOLUTIONS POST-MAASTRICHT a) Elargissement ou approfondissement ? * Au lendemain de la chute du mur de Berlin on voit apparaitre une prolifération des demandes d’adhésion ; des anciens candidats adhérer dans la logique de l’AUE et de l’Union douanière et des nouveaux candidats à la recherche d’un nouveau modèle. Deux propositions apparaissent alors, un pro-élargissement ou un pro-approfondissement. L’enjeu reste la question de l’acquis communautaire. * Le

problématique = question posée à laquelle il faut répondre tout au long de l’explication du texte annonce justifiée d’un projet de lecture orienté par la problématique – selon deux ou trois axes Développement construit en paragraphes argumentés – entre 5 et 7 minutes prestation évaluée en fonction de la réponse apportée à la problématique – il faut rester dans le sujet premier axe = premier argument répondant à la question justifié par des exemples précis = citations prises dans l’ensemble du texte

de colmater les brèches afin que l’UE ne prenne pas l’eau. Quelle est donc la voie suivie par l’UE depuis sa création en 1992 ? L’Union peut-elle continuer à s’élargir ou bien doit-elle faire une pause dans l’élargissement et privilégier son approfondissement ? La mort de Louis XVI21 janvier 1793 A 10h20, sur la place de la Révolution (actuelle place de la Concorde), Louis Capet, 39 ans, ancien roi de France, est guillotiné. Emprisonné aux Tuileries avec sa famille depuis le mois d'août 1792,