Énumération

avec le jour, un beau matin, pour filer fin seul, le pas léger, le cœur allège, tout son avoir sur le dos » (p. 190). Le Survenant explique la joie de voyager de ville en ville avec une énumération des choses qu’il aime lorsqu’il part d’un endroit pour aller à un autre. L’effet rechercher dans cette énumération est tout simplement le changement, ne pas avoir de résidences permanentes. De plus, les nomades en voyageant tout le temps ou presque, ils préfèrent ne pas se lier d’amitié, ne pas avoir

selon Candide. Candide donne sont point de vue sur la guerre. Candide viens du latin "Candidus" qui signifie blanc, pur . Il y a des énumération d'objectif élogieur qui nous montre que la guerre est belle : "beau", "brillant", "ordonné" et avec l'adverde intensif "si", Candide nous montre que la guerre ressemble à un spectacle, à un jeu. Il y a aussi des énumération d'intrument de musique ce qui montre que la guerre ressemble aussi à un concert . De plus, selon candide, le "canon"et aussi un instrument

Valeurs revendiquées par Rabelais par le biais de sa société utopique . Vocabulaire laudatif : « si bien éduqués », « plus vigoureux », « plus agiles ». -Analyse syntaxique (l’ordre des mots, les effets de symétrie, ou l’enchaînement des phrases) Enumération : « Ils se levaient quand bon leur semblait, buvait, mangeait, travaillaient… » cela montre que les habitants de Thélème sont libres de faire ce que bon leur semble. Il montre que quand les gens sont libre, il n’y a pas de problèmes. Anaphore 1

laissant échapper des souffles froids de caveau. Il y a là des bouquinistes, des marchands de jouets d’enfant, des cartonniers, dont les étalages gris de poussière dorment vaguement dans l’ombre». (Zola, 1867, p.11) Cette citation comporte une énumération mettant en valeur la laideur des lieux ainsi qu’une personnification qui laisse sous-entendre une comparaison entre le milieu et la vie des personnages. En effet, cela laisse croire que Thérèse s’ennuie tout autant que la poussière dans son environnement

Infâme, misérable Apostrophes très péjoratives, insultantes Crimes (x2), tuer, brûler, rage, folle, impie, tu détruis Champs lexical de la destruction et de la violence. Réquisitoire « Dans ces chefs-d’œuvre, dans ce tombeau » Anaphore, énumérations Figure d’insistance beaucoup utilisée par les orateurs. → éloge passionné des livres qui vise à entrainer le destinataire= moyen de persuasion. Le rayon v4, le flambeau v5, les clartés v13, brille v26, illumine v26, ébloui v32, l’aube éclaire

bruyante Ø Ce n’est pas un lieu paisible, propice aux rencontres Ø L’auteur semble perdu « rue […] hurlait » v.1 Personnification hyperbolique Ø Lieu agressif et sauvage Ø Agassement de la part de l’auteur « Longue, mince …l’ourlet » v.2-4 Enumération Ø Description de l’arrivée de la passante qui semble durer longtemps Ø Le temps semble comme arrêté à partir de cet instant Ø L’auteur est comme hypnotisé « Longue, mince » v.2 Adjectifs antéposés Ø Mise en valeur des qualités physiques

fois d’impuissance et du ridicule lors de cette bagarre. Tout d’abord, l’auteur montre l’impuissance du lion qui ne peut rien faire. Pour cela, il utilise une énumération d’un certains nombres d’attaques du moucheron « tantôt pique l’échine et tantôt sur le museau » (l.20), « fond sur le cou » (l.13). Ce dernier le harcèle. Cette énumération donne une impression de rapidité dans les attaques. De plus, le lion fait peur aux autres « il rugit, on se cache, on tremble à l’environ » (l.16) mais pas au

début du texte qu'il a toujours la parole dans une longue énumération, où les verbes de paroles s'accumulent, ce qui rajoute cet effet " il prend [...], l'ôte à ceux [...] ; il s'oriente [...] ; il discourt [...] ; il récite [...] " ( l.2-6). Mais cette citation ne s'arrête pas là. Elle peut aussi donner chez le lecteur un sentiment d'agacement, comme ce que pourrait ressentir les conviés autour d'Arrias. On peut voir ça car cette énumération est longue, elle va de la ligne deux à la ligne six. Et

clairement -> Ouverture sur la condition humaine = mise en pratique de la théorie. Développement de l’esprit. u La place de la lecture=transmission de la parole • Place centrale, cf. récurrence du verbe lire • Le retour aux textes grecs : énumérations de toutes ces lectures saines et intellectuelles. u La diversité des matières • L’instruction religieuse=purification du corps=l’âme • Les mathématiques (astronomie arithmétique géométrie la musique=l’esprit • La médecine= le corps u La diversité

peuple, qui revendiquent leur liberté d’expression.· L’énumération ternaire « les mères, les filles, les sœurs » fait écho à la DDHC.· ODG replace ici la formulation « les représentants du peuple français » qui ne renvoie qu’à des hommes par cette énumération qui prend en compte toutes les femmes françaises.· Ici l’auteure souligne les liens naturels, ceux du sang + confirmé par l’utilisation du pluriel qui valorise leurs revendications communes.→ 2) Un détournement accusateur