Epitre Dedicatoire à La Sultane Sheraa

(précision : ce commentaire a été rédigé par moi-même et n'a pas été corrigé il se peut donc qu'il y ait d'autres éléments à ajouter et quelques fautes d'expression ou d'orthographe) Commentaire composé L'épitre dédicatoire de Zadig, Voltaire L'épître dédicatoire que nous allons étudier est tiré du conte philosophique Zadig de Voltaire, publié en 1747. L'auteur s'inspire largement des contes orientaux qui ont recours au merveilleux et à la féerie et qui plaisent beaucoup à cette époque, notamment

L’exotisme dans les histoires orientales était à la mode au XVIIIème siècle. Bien souvent, à cette époque, les œuvres littéraires étaient dédicacées à d’illustres personnes. Juste avant l’épître, Zadig ou La Destinée s’ouvrent sur une approbation. 2 – Textes. APPROBATION Je soussigné, qui me suis fait passer pour savant, et même pour homme d’esprit, ai lu ce manuscrit, que j’ai trouvé, malgré moi, curieux, amusant, moral, philosophique, digne de plaire à ceux mêmes qui baissent les romans. Ainsi

 L’épîtritre dédicatoire Avant la lecture du texte : 1. Qu’est ce qu’une « épitre dédicatoire » ? Epître : lettre écrite par un auteur ancien sur un sujet moral, philosophique… Epître dédicatoire : Un paragraphe au début d’un livre dédié à une personne. 2. Quelle est la situation de communication ? Emetteur : Sadi, poète Récepteur : Sheraa  schéhérazade  les 1001 nuits  l’Orient 3. Quelle est la fonction de cet « avant-texte » ? Préparer le lecteur à entrer dans le roman, le faire entrer dans

Bref, le commentaire est une étude organisée répondant à une problématique clairement formulée dans l’introduction et conduisant à une interprétation du texte. I. Brouillon À la différence de l'analyse de texte à l'oral, il n'y a pas de question donnée pour le commentaire : c'est à vous d'identifier la question, la problématique qui va être votre projet de lecture (comment étudier, interpréter le texte) 1. Recherche de la problématique a) Lire au moins deux fois le texte, pour le comprendre,

genres : il écrit des tragédies, des poèmes, des lettres, des articles (il participe à l’élaboration de l’Encyclopédie aux côtés de Diderot et de d’Alembert) et des contes philosophiques. Alors que pour Voltaire les contes philosophiques ne sont que des œuvres légères et divertissantes, ce sont ces mêmes contes qui lui ont assuré la postérité. Zadig est représentatif de l’esprit des Lumières en ce qu’il propose à la fois une réflexion philosophique et morale sur la destinée et dénonce les abus du

corriger une tendance regrettable « à privilégier la fiction ». C’est au rebours de cette opinion que je dirai à mon tour : « un peu moins Le Horla, un peu plus Zadig », car les contes de Voltaire ne sont considérés comme de la fiction que par les gens pressés ou les lecteurs sommaires. On trouvera ci-dessous, à l’usage des secondes, le corrigé que j’ai proposé pour le sujet suivant, qui est au cœur du problème : « Un lecteur de Zadig qui choisirait de s’identifier à Zadig ou Astarté, et se délecterait

et de moralité qui sait dominer ses passions. Premier ministre du roi Moabdar, il fait « sentir à tout le monde le pouvoir sacré des lois », comme l’écrit Voltaire au chapitre VI. Mais comme Candide, il ressent douloureusement, dès le début du conte, la distance entre l’idéal et la réalité. Il éprouve des désillusions en amour et la connaissance intellectuelle lui attire des ennuis. Quand il parvient à exercer sagement le pouvoir, il devient la victime de la jalousie des autres. Ces épreuves multiples

------------------------------------------------- • Sujet : La déforestation de l’Amazonie ------------------------------------------------- • Problématique : «  La forêt Amazonienne est elle indispensable à notre survie ? » Synthèse personnelle Cette année, nous avons été amenés à travailler par groupes de trois dans le cadre des Travaux Personnels Encadrés. Ainsi, j’ai travaillé pendant six mois avec _____________ et _______________ afin de préparer un dossier qui sera présenté plus tard

et de moralité qui sait dominer ses passions. Premier ministre du roi Moabdar, il fait « sentir à tout le monde le pouvoir sacré des lois », comme l’écrit Voltaire au chapitre VI. Mais comme Candide, il ressent douloureusement, dès le début du conte, la distance entre l’idéal et la réalité. Il éprouve des désillusions en amour et la connaissance intellectuelle lui attire des ennuis. Quand il parvient à exercer sagement le pouvoir, il devient la victime de la jalousie des autres. Ces épreuves multiples

d’une invitation à convaincre un destinataire de l’intérêt du choix des pièces retenues ou de la lecture de la poésie en général. On pourrait imaginer également des préfaces servant à présenter une œuvre pour rédiger de manière originale une fiche de lecture. Il est évident que cet exercice est destiné à familiariser les étudiants avec un univers qui leur est étranger, à leur faire effectuer des recherches, à affiner leur goût, à apprécier les rythmes, la musicalité, les images, à identifier les spécificités