Équilibre économique

________________________________________ La globalisation économique, qui tient lieu aujourd’hui de projet de société, le poids de l’économie sur les représentations sociales et la définition même de la science économique « comme science de l’action humaine au sens le plus large possible » [1], la multiplication de l’expertise économique, confèrent à l’économiste une place particulière dans la société. » En effet, l’économiste est à la fois celui qui produit du savoir « économique » et des croyances [2] à l’intérieur

raisonnement dont l’objet est d’aborder certains problèmes économiques de nature globale et qui concerne la collectivité nationale telle le chômage, l’inflation, la croissance ou encore le taux de change. Ainsi pour Keynes (Préface de la théorie général de l’emploi de l’intérêt de la monnaie) «Nous avons donné à notre économie, le nom de théorie générale, par là nous avons imaginer que nous avons principalement un fonctionnement du système économique prit dans son ensemble, que nous envisagions l’emplois

une partie de leur activité conduit à la production de services d’éducation ou de maintien de l’ordre par exemple. Cette production est qualifiée de non marchande car elle n’est pas destinée à être vendue. * Décrire toutes les opérations économiques effectuées par les agents d’une économie nationale au cours d’une année. Ces opérations peuvent être regroupées en 3 catégories : * Opérations sur produits (biens & services) : elles décrivent l’origine des biens et services (production

En vous appuyant sur vos supports de CM et de travaux dirigés, faites une analyse transversale de l’ensemble des courants de pensée économique que nous avons étudiés, (Classique, Keynésiens, Monétaristes, Nouveaux classiques) C'est Adam Smith, philosophe et moraliste écossais, qui a publié l'ouvrage qui marqua le véritable commencement de l'économie en tant que science, les Recherches sur la nature et les causes de la richesse des nations (1776). Le thème central de son livre est l'accroissement

marché au travers de la pensée économique et principaux systèmes économiques. 2 Introduction aux sciences économiques 2 Chapitre 1 : Les principales étapes de la pensée économique 3 I. Le Mercantilisme 3 II. Les Physiocrates 3 III. Les Classiques 3 IV. LeMarxisme 4 V. Les Néo-classiques 5 VI. Les Keynésiens 5 VII. La place de la monnaie dans la pensée économique 6 Chapitre 2 : Les systèmes économiques 9 I. Définition d’un système économique 9 II. Le système capitaliste

TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS 2013-2014 BAC Avec un profil scolaire équilibré et pluridisciplinaire, les bacheliers ES peuvent envisager une poursuite d’études dans des domaines variés : lettres et langues, sciences humaines et sociales, économie et gestion, droit… après le bac es [ Économique et social Université Plus de la moitié des bacheliers ES optent pour un parcours universitaire. Ils s’inscrivent en licence générale (pour 3 ans d’études), avant

politique budgétaire conjoncturelle est elle efficace ? « Si l’Etat est fort, il nous écrase ; s’il est faible nous périssons » ; ce constat de Paul Valery illustre la crainte que suscite l’intervention de l’Etat, à travers les politiques économiques, dans les esprits. D’après Adam Smith (1723-1790) le père fondateur de la doctrine du « laisser faire, laisser passer » et de la main invisible, le meilleur mode d’organisation du marché est le marché concurrentiel car il permet non seulement la

Révisions ISCOM 1. Rationalité Les agents économiques sont capables de faire le meilleur choix possible en respectant les contraintes qui s'imposent à eux. 2. Consommation C’est le fait pour un agent économique de satisfaire des besoins. 3. Besoin Manque, sentiment de privation accompagné du désir ou de la nécessité de le faire disparaitre. En économie, les besoins sont ceux qui peuvent être satisfaits par l’acquisition et la consommation de biens et de services offerts en quantité limitée par la

régionale viable et prospère. A cet, l’intégration régionale est perçue comme un vecteur de croissance et de développement équilibré sur l’ensemble des territoires en fusion. Mais, qu’entend-on par intégration régionale ? On entend par intégration régionale un système dans lequel deux ou plusieurs pays mettent en place des organisations communes destinées à assurer une coopération économique, financière, politique ou sociale. Aussi, la mise en œuvre d’un tel système commande t-elle des objectifs clairement

PENSEES ET POLITIQUES ECONOMIQUES Partie 1 : Les grands courants de la pensée économique Section 1 : La pensée économique du 16e au 19e siècle On peut dire que la réflexion économique a été profondément rénovée par les mercantilistes (courant pensée au 16e siècle) qui prônaient l’intervention de l’état. Les limites de ce modèle ont été mises en évidence à partir du 17e par les libéraux de l’école classique. Le mercantilisme et le libéralisme de l’école classique. 1) Le mercantilisme