Equilibre Monétaire Chez Les Classiques

Offre / Demande de la Monnaie et Politique Monétaire *Plan Introduction: I. Offre de la Monnaie: 1. Définitions. 2. Mécanismes de la création monétaire. II. Demande de la Monnaie: 3. L’apport théorique. 4. L’analyse empirique. III .Politique Monétaire: 5. Les objectifs de la politique monétaire. 6. Les instruments de la politique monétaires. Conclusion: *Introduction Le marché de la monnaie est comme tout marché un « lieu » d’équilibre entre l’offre et la demande de monnaie. Mais ce n’est

pays à limiter leurs échanges internationaux, renforçant alors l'isolement de chacun. B. Les insuffisances de la théorie néo-classique. L'incompréhension des mécanismes de la crise provient de la théorie dominante : la théorie néoclassique. Ainsi, le système économique devrait toujours s'équilibrer à long terme, la loi de l'offre et de la demande devrait équilibrer mécaniquement tous les grands indicateurs économiques. La persistance de la dépression ne devrait, selon cette théorie, pas être

démographie,le surplus de production. Les libéraux séparent le monde de la monnaie du monde de l'écon réel=dichotomie entre la sphère monétaire et la sphère réelle Sphère monétaire: permet de faire fonctionner l'économie réelle: il y a la monnaie= ce sont des pièces,billets,chèques=monnaie scripturale,carte bancaire=monnaie liquide et les placements monétaires= par exemple le livret A,le plan d 'épargne logement et bons du trésor Tout ca c 'est la M3=monnaie usuelle + placements a court terme

la monnaie que « bien qu'écrite par un styliste de premier ordre, l'ouvrage n'est pas facile à lire, ni à comprendre et à juger ». Aussi son œuvre a fait l'objet d'interprétations diverses. La plus influente demeure celle dite de la synthèse néo-classique dont les plus illustres représentants sont les prix Nobels John Hicks, qui est avec Alvin Hansen le fondateur de ce courant, Paul Samuelson et Franco Modigliani3. De nos jours la nouvelle économie keynésienne est relativement influente notamment

31 32 33 Histoire de la pensée économique L’école classique 9 L’école classique : présentation d’ensemble 1. Les hommes et leur contexte 2. La science classique en économie 35 35 36 10 Monnaie, valeur et prix chez les classiques 1. La théorie classique : une recherche sur la nature de la richesse des nations 2. La mesure de la richesse : la théorie de la valeur travail 11 Le libéralisme économique des classiques 1. Une recherche sur les causes de la richesse des nations

montrer l’invraisemblance / méthode de dialogue oral -> interrogatoire chez Platon, la dialectique est une science qui repose sur la confrontation de plusieurs positions de manière à déposer l’opinion en vue de parvenir à 1 véritable savoir (vérité)/ ouvrage majeur -> la république ; c’est un communiste -> abolition propriété privée/ organisation d’une cité parfaite. Aristote (384-322) la logique On trouve chez lui une place beaucoup plus importante consacrée à l’économie. Le débat

analyses monétaires A ce stade de notre connaissance, il nous faut examiner comment les théories monétaires dominantes perçoivent le rôle de la monnaie dans l’activité économique et comment elles fournissent un cadre théorique aux pratiques monétaires. Le choix se porte arbitrairement sur les principaux courants de pensée économiques (classique, keynésien, néoclassique, et marxiste), sachant qu’une stylisation et même une simplification est nécessaire. Section I – La théorie classique (18è siècle

Plan : I. La pensée économique de l'époque moderne II. La naissance de l'économie moderne II.1 Origines II.2 Le mercantilisme II.3 La théorie physiocratique II.4 Autres contributions III. L'école classique et les réponses au classicisme III.1 Les classiques III.2 Prémices du socialisme III.3 Le marxisme III.4 L'école historique IV. L'école néoclassique et les réponses au néoclassicisme IV.1 L'école néoclassique et ses héritiers IV.2 L'École autrichienne IV.3 L'institutionnalisme IV

Introduction : le 1er chap est destiné au modèle néo-classique, la suite est consacré à un autre modèle le modèle keynésien « I (investissement), S (saving), L (liquidity=demande de monnaie), M (offre de monnaie) » 2ème chap ISLM en éco fermée, 3ème chap ISLM en éco ouverte. Dans le premier modèle on introduit les relations entre l’éco nationale et l’extérieur, plus précisément le reste du monde. Les relations sont de deux types : commerciales et financières, on introduit les mouvements (entré,

En vous appuyant sur vos supports de CM et de travaux dirigés, faites une analyse transversale de l’ensemble des courants de pensée économique que nous avons étudiés, (Classique, Keynésiens, Monétaristes, Nouveaux classiques) C'est Adam Smith, philosophe et moraliste écossais, qui a publié l'ouvrage qui marqua le véritable commencement de l'économie en tant que science, les Recherches sur la nature et les causes de la richesse des nations (1776). Le thème central de son livre est l'accroissement